某省女子學(xué)院崗位設(shè)置與聘用暫行辦法-wenkub
2023-04-24 01:19:48 本頁(yè)面
【正文】 能崗位中技術(shù)工崗位分為五級(jí)，即一至五級(jí)，普通工崗位不分級(jí)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，以充分調(diào)動(dòng)各類人員工作積極性、促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，按照因事設(shè)崗、按崗聘任、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精簡(jiǎn)效能、分類管理的原則，根據(jù)工作任務(wù)、崗位編制和學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要等因素，科學(xué)合理設(shè)置各類各級(jí)崗位，明確崗位職責(zé)及任職條件，按照“先入軌、后完善、平穩(wěn)過(guò)渡”的工作思路，建立符合我校特點(diǎn)和要求的崗位管理制度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證崗位設(shè)置工作的順利進(jìn)行，經(jīng)校黨委會(huì)研究批準(zhǔn)，學(xué)校成立崗位設(shè)置與聘用領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組）和崗位設(shè)置與聘用工作小組（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校工作小組）。其中：專業(yè)技術(shù)崗位是指從事教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)工作，并具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或能力才能擔(dān)任的工作崗位。管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和管理任務(wù)的工作崗位。普通工崗位名稱沿用現(xiàn)崗位名稱。學(xué)校工作小組具體負(fù)責(zé)按照上級(jí)部門核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)及學(xué)科發(fā)展需要，制定學(xué)校崗位設(shè)置與聘用有關(guān)文件；核定下達(dá)各類各級(jí)崗位數(shù)量；負(fù)責(zé)制定全校的指導(dǎo)性聘用條件；對(duì)各部門、各單位崗位聘用工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；負(fù)責(zé)對(duì)全校教師系列專業(yè)技術(shù)崗位三級(jí)、四級(jí)崗位的等級(jí)認(rèn)定和聘用工作，并審核其他各類各級(jí)崗位的聘用結(jié)果；各二級(jí)學(xué)院（部）成立聘用工作小組，負(fù)責(zé)本院（部）教師系列專業(yè)技術(shù)五級(jí)及以下各級(jí)崗位等級(jí)認(rèn)定和聘用工作；學(xué)校成立輔助系列聘用工作小組，負(fù)責(zé)輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作。 （部）崗位聘用工作小組，各輔助系列崗位聘用工作小組對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)的各級(jí)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行評(píng)議，按聘用崗位數(shù)額確定擬推薦聘用候選人，結(jié)果在本部門公示5個(gè)工作日，公示無(wú)異議后報(bào)學(xué)校工作小組審核。五、崗位聘用與考核、公平、公正的原則和聘用條件進(jìn)行聘用。聘期內(nèi)職務(wù)晉升的，聘用后暫按晉升崗位的最低檔執(zhí)行相應(yīng)崗位工資，待下個(gè)聘期開始時(shí)，重新競(jìng)聘確認(rèn)相應(yīng)等級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)崗位工資；聘期內(nèi)職務(wù)降低的，聘用后暫按降低崗位的最高檔執(zhí)行相應(yīng)崗位工資，待下個(gè)聘期開始時(shí)，重新競(jìng)聘確認(rèn)相應(yīng)等級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)崗位工資。事業(yè)單位工作人員一般不得同時(shí)在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點(diǎn)和工作需要，個(gè)別確需在專業(yè)技術(shù)崗位上兼職，并按專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理的，須根據(jù)國(guó)家規(guī)定，按干部人事管理權(quán)限審批。教務(wù)處、科研處負(fù)責(zé)人中具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，首聘時(shí)可根據(jù)自己從事的學(xué)科、專業(yè)到相應(yīng)的二級(jí)學(xué)院（部）競(jìng)聘教師系列崗位，聘用后履行與二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人同樣的專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)要求。 附件 ：附件1：山東女子學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用暫行辦法為做好我校專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置與聘用工作，根據(jù)上級(jí)文件精神和《山東女子學(xué)院崗位設(shè)置與聘用暫行辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。三、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用專業(yè)技術(shù)崗位是指從事教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)工作，并具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或能力才能擔(dān)任的工作崗位。按照《關(guān)于核準(zhǔn)山東女子學(xué)院崗位設(shè)置方案的通知》（魯人社字〔2011〕723號(hào)）文件要求，我校教師崗位包括教授三級(jí)、教授四級(jí)、副教授五級(jí)、副教授六級(jí)、副教授七級(jí)、講師八級(jí)、講師九級(jí)、講師十級(jí)、助教級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)主系列專業(yè)技術(shù)三至十一級(jí)崗位。 （部）成立本院（部）崗位聘用工作小組，具體負(fù)責(zé)本院（部）的崗位聘用工作，結(jié)合本院部實(shí)際，制定本院部崗位聘用實(shí)施辦法和各級(jí)副教授、講師、助教的聘用條件，按照學(xué)校工作小組核定的崗位數(shù)，組織本部門的教職工競(jìng)聘，并在本院（部）內(nèi)公示5個(gè)工作日。（四）輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用程序，負(fù)責(zé)輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作。，取得博士學(xué)位者，在教師系列崗位上，有工作經(jīng)歷的，可競(jìng)聘講師八級(jí)崗位；無(wú)工作經(jīng)歷的，可競(jìng)聘講師九級(jí)崗位。本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。，能夠較好地履行崗位職責(zé)，承擔(dān)教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)等任務(wù)。競(jìng)聘輔助系列五級(jí)崗位需輔助系列副高級(jí)聘用滿5年、競(jìng)聘輔助系列六級(jí)崗位需輔助系列副高級(jí)聘用滿2年；競(jìng)聘輔助系列八級(jí)崗位需輔助系列中級(jí)聘用滿4年、競(jìng)聘輔助系列九級(jí)崗位需輔助系列中級(jí)聘用滿1年。，完成下列科研業(yè)績(jī)的兩項(xiàng)：（1）作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主持過(guò)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目（不含自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目）2項(xiàng)，且縱向研究經(jīng)費(fèi)理工類不少于15萬(wàn)元，其他類學(xué)科不少于3萬(wàn)元；主持過(guò)省部級(jí)以上教學(xué)研究項(xiàng)目（首位），；或上述兩項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均超過(guò)單項(xiàng)的一半。（二）教授四級(jí)崗位任職條件、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作，完成本院、部規(guī)定的年度工作任務(wù)。第一主持單位為我校且第一主持人是我校人員的省級(jí)以上科研項(xiàng)目，名次排列取校內(nèi)排序，下同。（3）以第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，被SSCI、SCI、EI、AHCI、CSSCI收錄或被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載或發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)報(bào)上的論文1篇；或公開發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊論文4篇；或被ISTP/ISSHP收錄3篇；或被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇。培養(yǎng)青年教師，每年舉辦1次以上的學(xué)術(shù)報(bào)告。（3）以第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，被SSCI、SCI、EI、AHCI、CSSCI收錄或被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載或發(fā)表在國(guó)家一級(jí)學(xué)報(bào)上的論文1篇；或公開發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊論文2篇；或被ISTP/ISSHP收錄2篇；或被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載2篇。每年舉辦1次以上的專題講座。（若以第二作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文且署名山東女子學(xué)院的，第一作者為所在就讀學(xué)校指導(dǎo)教師的，論文數(shù)量按半折算。，完成下列科研業(yè)績(jī)之一：（1）參與過(guò)科研項(xiàng)目或教學(xué)研究項(xiàng)目或教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的研究。，解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問(wèn)題。（2）獲得過(guò)國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前七位）、二等獎(jiǎng)（前六位）、三等獎(jiǎng)（前五位）；或獲得過(guò)省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前六位）、二等獎(jiǎng)（前
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1