小學(xué)英語教學(xué)生活化例談-wenkub
2023-04-21 23:13:28 本頁面
【正文】 ime to go to school.”等。學(xué)生的很多時間是在校園里度過的，在這個大家庭里，他們可以學(xué)習(xí)、生活、運動，可以結(jié)識很多好朋友，認(rèn)識許多老師。每一項內(nèi)容我們還可以進(jìn)行一些拓展。教師可結(jié)合教材內(nèi)容，通過豐富多樣的形式，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)的方式。那么如何在小學(xué)英語教學(xué)中進(jìn)行生活化教學(xué)呢？學(xué)而不能用，這種語言習(xí)得狀態(tài)在某種程度上極大地扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。英語是人們在生活中進(jìn)行交流表達(dá)的一種活的語言。它來自生活，并為生活所用。英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與”“要能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息，用英語與他人交流，用英語解決實際問題的能力”。一、選擇生活化的教學(xué)內(nèi)容如“My name is Xiang Wang.”“I39。（二）學(xué)生家庭的生活內(nèi)容例如，讓學(xué)生帶著家人的照片來學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員的單詞，他們很感興趣，愿意主動學(xué)習(xí)與表達(dá)，并互相進(jìn)行交流：“This is my is a often watches detective films.”“This is my is a likes romantic films.”“This is sometimes watch science fiction films.”“My room is 39。校園的許多設(shè)施像desk，chair，blackboard，window，floor，classroom等等的表述，都是學(xué)生很想學(xué)到的語言。例如，教學(xué)食物和飲料的詞匯時，可滲透教學(xué)“How much is it？”“Five yuan.”“What39。（一）憑借生活創(chuàng)設(shè)生動、真實的語言環(huán)境學(xué)生在真實的語境中完成了英語學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了語言交際能力。s Day／Children39。杜威說過，“教育即生活，即生長，即經(jīng)驗改造。s hair is soft．My father39。又如，我在教學(xué)單詞cool，cold，warm，hot時，把冰塊、熱水袋等帶進(jìn)了課堂，使這些抽象的單詞變得具體化，讓學(xué)生摸一摸，說一說。m a robot，I can 39。由此可見，我們組織的活動、游戲必需有豐富的內(nèi)容，并集趣味性、知識性和靈活性于一體。小學(xué)英語中的大部分單詞是表示具體事物的，表示想象內(nèi)容的很少。比如，在教學(xué)單詞big，small，long，short時，我要求學(xué)生通過觀察教室和周圍的物體談?wù)劇癢hat is long？”“What is short？”“I have got two big eyes.”“I have got
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