【正文】
激下,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情異常積極。游戲能喚起學(xué)生思維的積極性,引導(dǎo)學(xué)生的無意注意,變枯燥的教學(xué)內(nèi)容為豐富的游戲活動,讓學(xué)生積極主動的參與到課堂教學(xué)中來。如,教Animals時,我編的順口溜是:貓兒cat愛吃魚,猴兒monkey愛吃桃,小鳥bird天上飛,小狗dog地上跑,老虎tiger獸中王,熊貓panda是國寶,斑馬zebra跑得快,大象elephant大力士。中國人天生有著對詩歌瑯瑯上口的節(jié)奏感。還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維能力。對于小孩子,唱唱跳跳是他們的天性。俗話說得好:興趣是最好的老師。由此可見,掌握一定數(shù)量的詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。否則聽、說、讀、寫、譯都無法順利進行。在長期的教學(xué)實踐中,我摸索出了一條如何使單詞教學(xué)活潑、生動、富有趣味的路子,在此與大家共享。在單詞教學(xué)中,我利用巧編歌謠,把新授詞匯放在朗朗上口的說唱或歌謠中,讓學(xué)生在有節(jié)奏的吟唱過程中,在輕松的氣氛中進一步熟悉掌握新單詞。例如:在三年級的unit 3 how many 一課中我利用“Ten Little Candles Dance ” 歌謠來教110的數(shù)字,師示范:one little two little three little Indians ,four little five little six little Indians 等,并讓學(xué)生自己編一編、哼一哼,大家唱的不亦樂乎,學(xué)的非常開心,也挺扎實。小學(xué)英語非常注重知識的板塊性,每一單元的單詞都屬于同一系列。又如教學(xué)Colours時我自編的順口溜是:紅色red紅旗搖,白色white白云飄,綠色green綠油油,藍(lán)色blue天藍(lán)藍(lán),黃色yellow黃香蕉,黑色black黑煤炭,橙色orange像橘子,棕色brown象咖啡。常見的游戲有:聽聲音猜單詞,看口型猜單詞,看動作猜單詞,Magic eyes , Magic ears , What ‘s missing等等。幾分鐘游戲下來,學(xué)生既玩得開心,8種水