淺談小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)論文-文庫(kù)吧資料
2025-04-10 01:21本頁(yè)面
【正文】 、在直觀實(shí)物中學(xué)單詞 小學(xué)生的思維特點(diǎn)是以直觀形象思維為主。在小學(xué)英語(yǔ)中，pen, pencil, ball ，pencil ，sharpener就可通過(guò)對(duì)比來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如在學(xué)習(xí)but 時(shí)，在此之前學(xué)生已學(xué)過(guò)bus,通過(guò)對(duì)比，學(xué)生一下子就記住了“But how?”的句型。四、在對(duì)比中學(xué)單詞三年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)初學(xué)階段，由于沒(méi)有音標(biāo)和單詞的基礎(chǔ)，他們對(duì)單詞的記憶有很大的困難。幾分鐘游戲下來(lái)，學(xué)生既玩得開(kāi)心，8種水果單詞也已經(jīng)扎根大腦了。如在教完水果后，可把各種水果放入一個(gè)不透明的袋子中，一起玩“Touch and guess”的游戲，猜對(duì)者將把水果獎(jiǎng)賞給他。常見(jiàn)的游戲有：聽(tīng)聲音猜單詞，看口型猜單詞，看動(dòng)作猜單詞，Magic eyes , Magic ears , What ‘s missing等等。如：叮叮當(dāng)，鬧鐘響，get up,get up快起床，背上書(shū)包go to school, see you, byebye說(shuō)再見(jiàn)，趕快回家go home,想要睡覺(jué)go to bed,道聲晚安good night.三、在游戲中學(xué)單詞 “ 游戲是兒童的天性”在游戲中獲取知識(shí)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。又如教學(xué)Colours時(shí)我自編的順口溜是：紅色red紅旗搖，白色white白云飄，綠色green綠油油，藍(lán)色blue天藍(lán)藍(lán)，黃色yellow黃香蕉，黑色black黑煤炭，橙色orange像橘子，棕色brown象咖啡。在教學(xué)中，我嘗試把每一單元的單詞串聯(lián)起來(lái)，編成一個(gè)順口溜，便于學(xué)生記憶和朗讀。小學(xué)英語(yǔ)非常注重知識(shí)的板塊性，每一單元的單詞都屬于同一系列。 二、在順口溜中學(xué)單詞中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó)。例如：在三年級(jí)的unit 3 how many 一課中我利用“Ten Little Candles Dance ” 歌謠來(lái)教110的數(shù)字，師示范：one little two little three little India
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