初探英語聽力訓(xùn)練的心理狀態(tài)要求-wenkub
2023-04-19 00:01:21 本頁面
【正文】 準(zhǔn)備，最重要的是要培養(yǎng)自信心，而這也正是很多中國學(xué)生做聽力訓(xùn)練時所缺乏的。材料對聽話者的影響是顯而易見的。就生理和心理機(jī)制而言，聽力活動一般可分為四個階段：1）言語、詞、及語句的感知、識別和初步理解；2）對所聽材料進(jìn)行短期記憶存儲并與前一時段所存儲的材料疊加聯(lián)接；3）如此類推，繼續(xù)將各時段分別存儲材料逐漸疊加聯(lián)接；4）領(lǐng)會材料整體意思并進(jìn)行長期記憶存儲，直至整個材料結(jié)束。在平時的教學(xué)中，我們老師也能感覺到這一點(diǎn)。Key words: mentality, intensive listening, extensive listening, selfconfidence隨著中國經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，英語學(xué)習(xí)在人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中的重要性與日俱增。初探英語聽力訓(xùn)練的心理狀態(tài)要求 安徽省當(dāng)涂縣石橋中學(xué) 秦能明摘要：進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練時，訓(xùn)練者的心理狀態(tài)起著一個至關(guān)重要的作用。同時，人們對英語聽說能力的要求也是越來越高。那么，到底如何克服這個巨大障礙呢？就聽力訓(xùn)練方面，作為一位有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的我認(rèn)為，讓訓(xùn)練者即學(xué)生了解聽力訓(xùn)練中的一些心理狀態(tài)要求，從而克服一些不必要的心理障礙是訓(xùn)練的十分重要的。在完成四個階段活動同時，聽者還在不斷地進(jìn)行預(yù)測、篩選和印證、修正的活動,直到最滿意的程度。如材料過易，則聽者又容易產(chǎn)生厭煩心理；如材料過難，則聽者無法解讀。他們一開始聽力訓(xùn)練就開始懷疑自己的能力，就開始從心理上抵制訓(xùn)練。有的老師曾形象地把這種現(xiàn)象比喻為“開飛機(jī)”現(xiàn)象。由于對自身
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