【正文】 中不屬于社會公益活動的是（　 ）。這反映了（　 ）原則的要求。=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（ ?。?。提出這一觀點的學(xué)者是（　 ）。2012年教師資格《中學(xué)教育教學(xué)知識與能力》預(yù)測密卷及答案(3)（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1. 世界上最早的一部教育專著是（　 ）?！薄昂芎茫氵€知道了些什么?”老師笑著說。“加油，小楊。問題：王老師教育的班級為什么會出現(xiàn)這樣的情況？2. 他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話，不要亂扔廢紙……而這位老師講課情急時，“笨豬”“死腦子”等語就脫口而出。4. 論述影響人格發(fā)展的社會因素。4. 在同化性遷移中，決定遷移的關(guān)鍵成分是在最初的學(xué)校中建立起來的。A．能否充分考慮教學(xué)情境 B．能否更多地考慮課堂的管理 （判斷正誤，并說明理由。A．原型選定 B．原型定向 C．原型操作 D．原型內(nèi)化12. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)（　 ）。A．備課 B．上課 C．作業(yè)布置與修改 D．教學(xué)評價9. 格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯’’的實驗充分說明了（ ?。┦墙逃闹匾蛩?。A．講授法 B．談話法 C．實驗法 D．演示法5. 在蘇聯(lián)教育家的代表作品中，對我國教育產(chǎn)生過最大影響的是（　 ）?！眴栴}：孔子向?qū)W生施教的心理依據(jù)是什么？他為什么要這樣做？2012年教師資格《中學(xué)教育教學(xué)知識與能力》預(yù)測密卷及答案(2)（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1. 制約人們受教育權(quán)利的首要因素是（ ）。問題：結(jié)合新課程改革，談?wù)劷K對王老師語文閱讀教學(xué)改革實驗的看法。現(xiàn)在進(jìn)了閱覽室，大家各就各位，很快進(jìn)入閱讀環(huán)節(jié)；第二個“沒想到’’是見效這么快。 方案提出以后，老師們都覺得這個方法不錯，但它要求任課教師花費(fèi)更多的心血來備課和提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，這對于已經(jīng)非常繁忙的老師們來說，無疑是個重負(fù)。（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1. 閱讀下列材料，回答問題。2. 請列舉班級授課制的優(yōu)越性。4. 課堂情境結(jié)構(gòu)對課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在教師對學(xué)生的控制上。本大題共5小題，每小題4分，共20分）。A．感知運(yùn)算 B．前運(yùn)算 C．具體運(yùn)算 D．形式運(yùn)算 13. 對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱為（ 　）。A．空問錯覺 B．時間錯覺 C．運(yùn)動錯覺 D．視覺錯覺9. 教學(xué)過程的本質(zhì)是一種（ ?。．陶冶法 B．鍛煉法 C．說服法 D．榜樣法6. 中學(xué)班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為（　 ）類型。A．理論聯(lián)系實際 B．教育與社會實踐相結(jié)合 C．知識分子與工農(nóng)相結(jié)合 D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 2. 夸美紐斯在其代表作《大教學(xué)論》中提出（ ）教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。A．泛愛 B．泛智 C．泛美 D．泛德 3. （ ）又稱為“靈活的課程表”。A．科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的 B．上等的、中等的、下等的 C．理想的、現(xiàn)實的、功利的 D．權(quán)威的、民主的、放任的7. 多元智能理論認(rèn)為：每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之闖的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。A．認(rèn)識過程 B．教師教的過程 C．學(xué)生學(xué)的過程 D．雙邊活動10. 人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。A．課堂管理 B．課堂情境 C．課堂紀(jì)律 D．課堂氣氛14. 在對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，常使用的“ABCDE”治療法屬于（ ?。?。1. 教育在人的發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用是無條件的。5. 榜樣的特點，示范的形式及榜樣示范行為的性質(zhì)和后果都會影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。3. 簡述外鑠論的思想及其代表人物。某校對高一學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)新教材課外讀本閱讀情況的調(diào)查，結(jié)果2／3以上學(xué)生的完成情況很不理想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此給予了很大的支持，并選擇了高一、高二年級的五個班進(jìn)行每周在閱覽室上一節(jié)語文課的實驗。半個學(xué)期的十多節(jié)課下來，學(xué)生們的閱讀能力和作文水平普遍有了改觀。2. 閱讀下列材料，回答問題。A．社會生產(chǎn)力 B．政治制度 C．經(jīng)濟(jì)制度 D．文化制度2. 教育實踐中的“陵節(jié)而施’’現(xiàn)象違背了人發(fā)展的（　 ）。A．馬卡連柯的《教育詩》 B．加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》C．贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》 D．凱洛夫的《教育學(xué)》6. 德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其進(jìn)行順序是（　 ）。A．后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練 B．遺傳素質(zhì) C．教師教學(xué)水平 D．遺傳素質(zhì)的成熟程度10. 美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為，模仿心理是教育的基礎(chǔ)。A．情境學(xué)習(xí) B．接受學(xué)習(xí) C．潛伏學(xué)習(xí) D．機(jī)械學(xué)習(xí)13. （　 ）教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)作用，認(rèn)為知識是教師到學(xué)生的一種單向傳遞的過程，非常注重教師的權(quán)威性。本大題共5小題，每小題4分，共20分）1. 學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。5. 人們對自然景色的欣賞，對英雄人物的贊揚(yáng)，這些情感內(nèi)容是理智感。5. 簡述格式塔學(xué)派的主要觀點。吸煙后。閱讀下列材料，回答問題。我知道你能做出這道題的。當(dāng)小楊開始解釋他對問題的理解時，老師不斷地問相關(guān)的問題讓他回到合適的思路上來。A．《學(xué)記》 B．《論語》 C．《大教學(xué)論》 D．《普通教育學(xué)》2. 在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是（　 ）。A．弗洛伊德 B．華生 C．桑代克 D．巴甫洛夫5. 教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某教師把分12個饅頭的計算板書出來：12247。A．鞏固性原則 B．直觀性原則 C．理論聯(lián)系實際原則 D．因材施教原則6. 教學(xué)原則是依據(jù)（　 ）制定的。A．教學(xué)相長 B．預(yù)時孫摩 C．長善救失 D．臧息相輔9. 成功解決一道難題后產(chǎn)生的自豪、愉快感屬于（　 ）。A．打掃校園 B．植樹造林 C．擁軍優(yōu)屬 D．幫老助殘14. 教師通過協(xié)調(diào)課堂中的各種關(guān)系實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（　 ）。2. 教育現(xiàn)代化就是這學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化。（本大題共5小題，每小題6分，共30分）1. 簡述啟發(fā)性教育原則的含義及其基本要求。當(dāng)課上到十分鐘左右時，兩位學(xué)生突然打了起來。那個似乎受了委屈的學(xué)生對王老師的話不以為然，出口說道：“你這是什么老師?”這下王老師生氣了，喝道：“給我出去!”可是學(xué)生就是不動，王老師便動手去拉學(xué)生，學(xué)生死死地拉著課桌，堅決不出去。王某是某市某重點中學(xué)高三年級的一名男生，近段時間以來一直情緒不好。問題：試結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)理論對該學(xué)生的高考焦慮癥狀進(jìn)行分析并加以輔導(dǎo)。A．學(xué)科課程 B．綜合課程 C．活動課程 D．隱性課程4. 教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律。A．他律 B．自律 C．內(nèi)省 D．慎獨(dú)7. 教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（　 ）。A．復(fù)述策略 B．精細(xì)加工策略 C．模式再認(rèn)策略 D．組織策略11. 當(dāng)一個人對自己的行為作出正向評價時，會產(chǎn)生自尊感；當(dāng)作出負(fù)向評價時，會產(chǎn)生自卑感或內(nèi)疚感。A．壓力 B．挫折 C．焦慮 D．憤怒13. 按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平，可以把學(xué)習(xí)遷移分為（ 　）。 （判斷正誤，并說明理由。4. 美育就是指藝術(shù)教育。3. 簡述新課程理念下師生關(guān)系的特點。但是，我真的感覺到學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了。實際上，羅森塔爾并未做任何真正實際的測驗，只是隨意抽取部分學(xué)生的名字，在這些學(xué)生中，有的是教師意料到的，有的卻不然。A．和原來一樣 B．比原來扁 C．比原來寬 D．視門縫大小而定3. 一般來說，發(fā)生通貨膨脹時，拿固定工資的人生活水平會（　?。?。A．幼發(fā)拉底河和底格里斯河 B．印度河和恒河C．白尼羅河和青尼羅河 D．長江和黃河6. 雅爾塔體系與凡爾賽一華盛頓體系相比，相同點是（　　）。A．一張學(xué)生課桌的高度大約在1．5m～118m之間B．一名中學(xué)生的體積約為0．5m3C．成人步行的速度大約在1．1m／s～1．3m／s之間D．一只杯子的質(zhì)量大約是5kg10. 三毛是哪位漫畫家筆下的人物?（　?。〢．張樂平 B．陳平 C．葉圣陶 D．鄭淵潔11. 《史記》中的“世家”主要寫的是哪些人物?（　　）A．帝王 B．王侯 C．人臣 D．小人物12. “而立之年”指的是（　?。q。A．墨索里尼希望重塑羅馬帝國的輝煌B．墨索里尼十分重視世界杯的舉辦，事必躬親C．世界杯曾一度成為政治的奴役和工具D．政治人物對于體育賽事的過分關(guān)注通常包含政治目的15. “花非花，霧非霧，夜半來，天明去。A．授業(yè)、解惑者 B．示范者 C．管理者 D．心理醫(yī)生18. 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于（　?。┑匚?。A．海拔高 B．氣壓低 C．溫度低 D．紫外線輻射22. 為了方便記憶我國古時歷法中的二十四節(jié)氣，我國古代勞動人民編有二十四節(jié)氣歌，其第三句為“秋處露秋寒霜降”，其中“處”的意思為（　?。?。 二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)1. 一位教師在發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象時，巧妙地講起家鄉(xiāng)果園的事情?？上]過幾天，霜凍就來了，葉落了，小果實也爛掉了。你們是否從中得到了一些啟示呢?”同學(xué)們深有感觸，早戀現(xiàn)象得到了一定的抑制。第二天，班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班學(xué)生面前朗讀出來，并斥責(zé)其說考試在即卻不好好學(xué)習(xí)，批評女生不思檢點等。問題：這位教師侵犯了學(xué)生什么權(quán)利?應(yīng)該如何維護(hù)學(xué)生的權(quán)利?3. 今天的語文課是一堂公開課，按平時上課的慣例，我應(yīng)該依學(xué)號順序抽一名學(xué)生進(jìn)行課前“一分鐘講演”?！昂?那就讓我們以熱烈的掌聲對魏霞的進(jìn)步表示祝賀!”教室里響起了一片掌聲。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢?！边@說明學(xué)生具有（　?。┑臋?quán)利。A．學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識的學(xué)生 B．君子不器C．學(xué)校教育應(yīng)以實現(xiàn)社會的和諧為目標(biāo) D．學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專家6. 素質(zhì)教育的根本宗旨是（　?。?。A．直接開除 B．對其進(jìn)行批評教育，不得開除C．通知家長 D．對其進(jìn)行懲罰11. 人的造血器官是（　?。?。A．進(jìn)士 榜眼 B．貢士 探花 C．院士 榜眼 D．進(jìn)士 探花15. 契訶夫筆下的別里科夫是一個（　?。┑娜恕Ｈ藗円苍S總是幻想著天邊一座奇妙的玫瑰園，卻忘了欣賞放在我們窗口的玫瑰。A．明代八位名士的合稱，因性嗜自然，喜歡一起游山玩水，飲酒賦詩，被人合稱為“八大山人”B．魏正始年間八位名士的合稱，因性嗜自然，喜歡一起游山玩水，飲酒賦詩，被人合稱為“八大山人”C．清代中期活動于揚(yáng)州地區(qū)八位風(fēng)格相近的書畫家的總稱，或稱揚(yáng)州畫派D．明末清初畫家朱耷的號20. “黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”這句詩出自顧城的（　?。?。A．1955 B．1953 C．1951 D．195024. 陳奐生是（　　）創(chuàng)作的一系列小說的主人公。孔子在長期從事教育事業(yè)的過程中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也提出了許多著名的教育理論。運(yùn)用相關(guān)教師職業(yè)道德和教育法規(guī)的相關(guān)知識，對材料中教師的行為進(jìn)行評析?！钡诙煊腥怂突亓艘槐?，校長又公開寫道：“你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了學(xué)校良好的校風(fēng)。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。A．教育內(nèi)容 B．教育環(huán)境 C．教育影響 D．教育目標(biāo)3. 目前通行的《中華人民共和國教育法》是自（　?。╅_始施行的。，從中收取回扣C．支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為D．對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助6. 個體發(fā)展的差異性要求教師在教學(xué)過程中要（　?。．學(xué)校 B．地方 C．中央 D．家庭10. 義務(wù)教育的重點和難點在（　?。?。A．吸收紅外線 B．吸收紫外線 C．吸收熱量 D．反射熱量14. 出現(xiàn)在唐朝的盛世是（　　）。從這個意義上說，儒學(xué)是一種實用的本能行為哲學(xué)。A．《日出》作者曹禺，本名萬家寶，現(xiàn)代劇作家B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”C．我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，分為風(fēng)、雅、情三部分，寫法有賦、比、興D．泰戈爾，印度作家、詩人、社會活動家。填人橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?。A．馬奈的《草地上的午餐》 B．凡?高的《向日葵》C．莫奈的《日出?印象》 D．凡?高的《星月夜》25. 德國歷史上為實現(xiàn)國家統(tǒng)一而大力推行“鐵血政策”的是（　?。＝Y(jié)合相關(guān)教育理論，分析飛羽這一毛病出現(xiàn)的原因及解決措施。當(dāng)遇到一些比較靈活的題目，尤其