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初中教師資格證考試試題整合-資料下載頁

2025-03-27 01:23本頁面
  

【正文】 上拆下城磚用于民房建筑的情況,由此可以推測,虎山長城用磚是極少的。 上述推測還需要隱含哪一項假設(shè)?(?。〢.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成 B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯,城磚難以運進運出 ,不適于燒制長城用磚16. 伏案工作者長時間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會為職工印發(fā)了宣傳冊,教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項結(jié)果為真,最能對上述宣傳冊的效果提出質(zhì)疑?( )A.腰頸椎疾病很難進行自我預(yù)防和治療 B.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異 C.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo) D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病17. 克山病是一種原因未明的地方性心肌病,某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困 難時期,此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一,營養(yǎng)缺乏。l978年以后,由于農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來越少,達到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測,營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。 如果以下各項為真,哪項不能質(zhì)疑上述推論?( )A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低,但克山病僅在個別地方出現(xiàn) B.原來克山病病區(qū)的土壤,水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大的變化 C.一些生活水平高的地區(qū),也出現(xiàn)過克山病病例 D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),無法治愈克山病18. 出于安全考慮,使用年限超過l0年的電梯必須更換鋼索。在必須更換鋼索的電梯中有一些是S品牌的。所有S品牌電梯都不存在安全隱患。由此可以推出(?。?。A.有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索 B.有些S品牌的電梯必須更換鋼索 C.有些S品牌的電梯不需要更換鋼索 D.所有必須更換鋼索的電梯使用年限都超過了l0年19. 德國經(jīng)濟在席卷全球的金融危機當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達的國家相比較小,主要原因 是德國經(jīng)濟建立在先進制造業(yè)的基礎(chǔ)上,德國的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力。一些人根據(jù)德國的例子得出結(jié)論:只有具備強大的制造業(yè)競爭水平,一個國家的經(jīng)濟才有高度的穩(wěn)定性。 如果以下各項為真,哪項能夠質(zhì)疑上述結(jié)論?(?。〢.某國制造業(yè)不發(fā)達,該國經(jīng)濟一直動蕩不安 B.有些制造業(yè)不發(fā)達的國家在金融危機中受影響較小 C.有些國家保持長期經(jīng)濟穩(wěn)定,卻沒有發(fā)達的制造業(yè) D.有些國家制造業(yè)很發(fā)達,但經(jīng)濟并沒有長期保持穩(wěn)定20. 傳統(tǒng)觀點認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng) 的罪魁禍?zhǔn)?。所以,很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近,營養(yǎng)學(xué)家組織了一個專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組,對ll6名50至65歲的男性進行了為期半年的實驗。假定有以下幾種實驗結(jié)果,哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點?(?。〢.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加 B.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒有明顯差異 C.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后發(fā)現(xiàn)沒有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少 D.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒有發(fā)生變化21. 以下說法正確的是(?。.存在主義是l9世紀(jì)流行于西方的哲學(xué)思潮 B.瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心 C.世界第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是蒸汽機的廣泛使用 D.18世紀(jì)歐洲啟蒙運動的中心在法國22. 以下哪個選項中的作品全部出自美國作家之手?( )A.《悲慘世界》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨》 B.《飛鳥集》、《草葉集》、《靜靜的頓河》 C.《飄》、《紅字》、《湯姆叔叔的小屋》 D.《瓦爾登湖》、《海底兩萬里》、《堂吉訶德》23. 菠菜不僅含有大量的胡蘿卜素,也是維生素B葉酸、鐵和鉀的極佳來源。但是菠菜不能直接烹調(diào),吃菠菜時宜先用沸水燙軟,撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是(?。?。A.清除生菠菜含有的紅血球凝集素 B.改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分 C.防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對鈣的吸收 D.清除菠菜種植過程中殘留的農(nóng)藥24. 紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞,它在人體中的主要作用是(?。?。A.將氧氣從肺運送到身體各個組織 B.作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染 C.促進血液中的生物化學(xué)反應(yīng),輔助生物體的新陳代謝 D.在血管破裂時大量聚集,起到凝血作用25. “觀念的東西不外乎是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已?!边@一命 題揭示了(?。?。A.人腦是意識的源泉 B.意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì) C.意識是客觀存在的主觀映象 D.觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的26. 科學(xué)發(fā)展觀的核心是(?。.堅持以人為本 B.強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 C.實現(xiàn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展 D.實現(xiàn)人的全面發(fā)展27. 下面的文學(xué)形象中不屬于吝嗇鬼典型的是(?。?。A.《葉甫蓋尼?奧涅金》中的葉甫蓋尼?奧涅金 B.《慳吝人》中的阿巴貢 C.《威尼斯商人》中的夏洛克 D.《死魂靈》中的潑留希金28. 近年國務(wù)院制定了我國十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。下列沒有被納入的行業(yè)有(?。?。A.物流業(yè) B.房地產(chǎn)業(yè) C.鋼鐵業(yè) D.輕工業(yè)29. “桂林山水甲天下”,桂林山水之所以優(yōu)美的最主要原因是(?。?。A.桂林屬于巖溶地貌 B.桂林屬于高山地形 C.桂林的年降雨量特別大 D.桂林的植物種類豐富30. 中國四大名樓中位于長江以北的是( )。 A.岳陽樓 B.鸛雀樓 C.滕王閣 D.黃鶴樓(共2道題,每題20分,共40分)1. 閱讀下面材料,回答問題。在某中學(xué)的一個學(xué)生宿舍中,照明燈突然熄了,同學(xué)們束手無策,叫來電工師傅,一看燈泡壞了,換了一個燈泡就好了,同學(xué)們說,這么簡單,我們自己也會換的。過幾天,燈又不亮了,同學(xué)們一檢查燈泡,燈泡是好的,又沒辦法了,叫來電工,一檢查,是保險絲燒壞了,換了一個保險絲,燈又亮了,同學(xué)們說,關(guān)于保險絲,我們在物理課上也學(xué)過,怎么遇到問題就用不上呢?問題:結(jié)合相關(guān)教育理念知識,分析出現(xiàn)上述問題的原因。2. 閱讀下面材料,回答問題。某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子,上面寫著“數(shù)學(xué)23分,語文46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋,滿眼淚花。某教師回到辦公室說:“二年級二班的學(xué)生真笨,這堂課我連續(xù)講了三遍,他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了,他們不會我有什么辦法。”問題:結(jié)合教師職業(yè)道德,分析該教師的行為。三、寫作題(共50分)請以“賞識教育”為題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。狹義的教育是指以____為直接目標(biāo)的社會活動,主要指____。 (影響人的身心發(fā) 展,學(xué)校教育) 教育隨著____的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著____的發(fā)展而發(fā)展。 (人類,社會)正規(guī)教育的主要標(biāo)志是,近代以____為核心的教育制度,又稱____。以制度化 教育為參照,之前的非正式、非正規(guī)教育都可歸為____,而之后的非正式、非正規(guī)化教 育都?xì)w為____。因此,教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從____,到____再到____的 過程。 (學(xué)校系統(tǒng),制度化教育,前制度化教育,非制度化教育,前制度化教育,制度化教 育,非制度化教育) 定型的教育組織形式包括了古代的____、近代的____。 (前學(xué)校與前社會教育機 構(gòu),學(xué)校與社會教育機構(gòu)) ____的形成,即意味著教育制度化的形成。 (學(xué)校教育系統(tǒng)) 制度化教育主要所指的是____,也就是指________。 (正規(guī)教育,具有層次 結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度。 ) 中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是____的廢科舉,興學(xué)校,以及頒布了全國統(tǒng)一 的教育宗旨和近代學(xué)制。 中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于____年的 《欽定學(xué)堂章程》 (又稱____學(xué)制)以及____年的《奏定學(xué)堂章程》 (又稱____學(xué)制)(清朝末 。 年,1902,壬寅,1903,癸卯) 非制度化教育所推崇的理想是:____。提出____的理想正是非制度化教育的 重要體現(xiàn)。 (教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi),構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會) ____世紀(jì)末,歐美一些國家開始實行初等義務(wù)教育并逐步延長義務(wù)教育年限。 (19) 普通教育主要以____為目標(biāo),以基礎(chǔ)科學(xué)知識為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育;職業(yè)教 育是以____為目標(biāo), 以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教 育。 (升學(xué),就業(yè)) 1二戰(zhàn)后,綜合中學(xué)的比例逐漸增加,出現(xiàn)了普通教育____化、職業(yè)中學(xué)____化 的趨勢。 (職業(yè),普通) 1現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢: (1)加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。 (2)強化普及義 務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限。 (3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。 (4)高等 教育的類型日益多樣化。 (5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。 (6)教育制度有利于 國際交流。 1六藝:________。 (禮、樂、射、御、書、數(shù)) 1春秋戰(zhàn)國時期____的發(fā)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進形成了 百家爭鳴的盛況。 (私學(xué)) 1漢武帝以后,采納了董仲舒的____、____的建議,實行了思想專制主義的文 化教育和選士制度,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 (罷黜百家、獨尊儒術(shù)) 1隋唐以后盛行的____制度使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。 (科舉) 1 宋代以后, ____被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。 (四書 《大學(xué)》 ( 、 《中庸》 、 《論語》《孟子》) 、 ) 1古代雅典教育的目的是________,注重身心的和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富, 教育方法也比較靈活。古代斯巴達教育的目的是____,強調(diào)____和政治道德灌輸, 教育內(nèi)容單一,教育方法也比較嚴(yán)厲。 (培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人,培養(yǎng) 忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人,軍事體育訓(xùn)練) 1羅馬帝國滅亡之后,西歐最受重視和尊重的教育是____,其次是____。 (培養(yǎng) 僧侶人才的教育,騎士教育) 古代學(xué)校教育的特征:____,____,____,____,____。 (階級 性,道統(tǒng)性,專制性,刻板性,教育的象征性功能占主導(dǎo)地位) 2二戰(zhàn)后,教育改革和發(fā)展的新特點: (1)教育的終身化; (2)教育的全民化; (3)教育 的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。 2教育學(xué)是________。 (一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的 科學(xué)) 2孔子的教育思想言論記載在《____》中,如有教無類、非禮勿視,非禮勿聽,非 禮勿言,非禮勿動、不憤不啟,不悱不發(fā)等。 (論語) 2戰(zhàn)國后期, 《禮記》中的《____》從正反兩方面總結(jié)了儒家的理論和經(jīng)驗,成為罕見 的世界教育思想遺產(chǎn)。教育思想如化民成俗,其必由學(xué)、時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)、 師嚴(yán)然后道尊、君子之教,喻也、道而弗牽,強而弗抑,開而弗達、學(xué)不躐等等。 (學(xué) 記) 2蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名。這種問答分三步:第一步稱為____; 第二步叫____;第三步叫____。 (蘇格拉底諷刺,定義,助產(chǎn)術(shù)) 2柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《____》中。 (理想國) 2古希臘百科全書式的哲學(xué)家____秉承了柏拉圖的理性說,認(rèn)為____就是追求美 德,就是教育的最高目的。 (亞里斯多德,追求理性) 亞里斯多德注意到了兒童心理發(fā)展的____特點, 主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進 行____教育, 提倡對學(xué)生進行____的教育。 這些成為后來強調(diào)教育中注重____ 的思想淵源。亞里斯多德的教育思想在他的著作《____》中有大量反映。 (自然,分階 段,和諧的全面發(fā)展,人的發(fā)展,政治學(xué)) 2教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于____的《____》(夸美紐斯,大教學(xué)論) 。 2法國啟蒙思想家____宣揚自然主義教育理想的作品是《____》(盧梭,愛彌爾) 。 德國哲學(xué)家____認(rèn)為人的所有稟賦都有待于發(fā)展,才能生存,人是惟一需要教育的 動物。 (康德) 3 瑞士教育家____認(rèn)為教育的目的在于按照自然的法則全面地、 和諧地發(fā)展兒童的一 切天賦力量。 (裴斯泰洛齊) 3英國哲學(xué)家____提出了著名的白板說,認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識都來 自后天,并得出結(jié)論,天賦的智力人人平等,人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。 (洛克) 3規(guī)范教育學(xué)的建立通常以德國____的《____》為標(biāo)志,美國____的《__ __》是 20 世紀(jì)初實用主義教育學(xué)的代表人物和作品。 (赫爾巴特,普通教育學(xué),杜威,民 本主義與教育) 3 ____第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué), 并認(rèn)為應(yīng)以____作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。 他的貢獻在于把教學(xué)理論建立在____的基礎(chǔ)上,把道德教育理論建立在____基礎(chǔ) 上,奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。 (赫爾巴特,倫理學(xué)和心理學(xué),心理學(xué),倫理學(xué)) 3____的教育思想對 19 世紀(jì)以后的教育實踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響,被看作是 傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。____被認(rèn)為是現(xiàn)代教育的代言人。 (赫爾巴特,杜威) 3杜威的教育思想與赫爾巴特的教育思想針鋒相對,其教育思想有:____,____ 等。 (教育即生活,在做中學(xué)) 杜威強調(diào)____在教育中的中心地位, 主張教師應(yīng)以____為目的, 圍繞____組織 教學(xué),以____著稱,形成了一個完整的____教育思想體系。 (兒童,學(xué)生的
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