【正文】 有高自我導(dǎo)向但想象力不夠則會變成挑戰(zhàn)者或批評者。（二）特性分析有人說：「引用一兩篇文章是抄襲；若引用十篇以上是研究」。這種行為沒有延續(xù)性，過后，仍然又得用清水洗，因而說有變化，但尚奇則為異?！府悺故侵府惗?，偏激的思想者。這故事說明“變”是人類生存基本動作，由于不斷的變，人類文明才不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)造力強(qiáng)調(diào)的是“變”、“和別人不一樣的點子”就是創(chuàng)造力。精進(jìn)力表現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計上，日本的輕薄短小亦是精進(jìn)力的發(fā)揮。這位秘宗大師，隔了一個禮拜后，告訴這位新女性主義者。進(jìn)一步再說明，精進(jìn)力與創(chuàng)造力的意義。有許多人都會回答是慧能。而事實上，慧能是精進(jìn)力比神秀好，而非原創(chuàng)性。先說精進(jìn)力。他禮拜天去參觀某一畫展，到了門口，才知道要門票，想掉頭走時，招待的小姐認(rèn)識他，就請他免費參觀，又送他小禮物。產(chǎn)品一代比一代輕薄短小。在笑林廣記一書中，提過一位懶孩子，媽媽出門怕他懶到不會去找東西吃，就把一串餅掛在脖子上，讓孩子餓的時候可以充饑。然而要變得有意義，才真正的會產(chǎn)生創(chuàng)造。例如日本東京原宿一些青年男女每天在頭發(fā)上，身體、衣服上下功夫，學(xué)習(xí)美國一些前衛(wèi)人士。那么惡作劇是否具創(chuàng)造力？舉例而言，小孩時代喜歡在前面座位同學(xué)的背部填字條，如「我是三八」、「我是大嘴巴」等諷刺字眼，若老是用這些字眼，那可能就缺乏創(chuàng)意。事實上抄襲或創(chuàng)造與否可以根據(jù)兩個向度的高低來分析判斷（Byrd, 1989），一是自我導(dǎo)向性；二是想象力。甚有些人在任何領(lǐng)域（不管懂不懂）是高自我導(dǎo)向，則不是挑戰(zhàn)者，是頑固份子或自私分子。改善事物是從原有的事物狀態(tài)做變更，想象力需求較低。最后一種人是自我導(dǎo)向低，想象力亦低的，喜歡把別人的東西奉為圭臬，則是道道地地的抄襲者。八卦基本的精神有相對意涵、有順序展開意涵、亦有行動的意涵。一般激光技術(shù)是將原子核中的電子運動由低階激射至上一階軌道電子，在上一階呈現(xiàn)不穩(wěn)定運動（激態(tài)）會回復(fù)到原來軌道原態(tài)，由上一階回到低階時，得放出光來（如下圖） 光 12激態(tài) 13 原態(tài) 人的情緒指數(shù)，南懷里先生曾根據(jù)罵人13點設(shè)定為人在激態(tài)時的情緒，定12點為人的情緒最平穩(wěn)時。換句話說人的情緒或精神狀態(tài)從13點到12點間移動愈頻繁，點子釋放可能愈多。而思考力則是活用知識、創(chuàng)造知識的來解決問題的基礎(chǔ)，所以創(chuàng)造是思考力的重要能力。（1）是判斷力（2）是想象力。這兩個思考主軸是隨時、互動且其不同的應(yīng)用愈多的話，其思考則愈所謂高層次思考。右腦管存在性、發(fā)散性、多向性。另外，批判性思考，或所指垂直性思考、水平性思考，皆必須源自于分析性及想象性思考。」王曰：「諾。」「于是更應(yīng)曰：『彈之狀如弓，而以竹為弦?！?下面介紹以想象力為思考點的涵意。 ： 魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。何不以鋸中截而入。 兩鄉(xiāng)人至亭子前，見「申明亭」「申」字。這是在視覺上「減」的思考。既竟，曰：「門中『活』，『闊』字；王正嫌門大也。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（世說新語）王與范官位同等，范喜歡走前面，王說小人物喜歡走前面，而范說小人物總走在后面，這是人際關(guān)系的反向思考的辯論。 反向性思考在事物方面包含「不同角度來看、聽…」反向思考又稱逆向思考，亦是吵架時最會運用的思考。爰姬被吃豆腐。召見曰：報答美女絕纓。結(jié)果是偷書的小孩怕樹枝變長，睡覺前先把樹枝折短了。如最近電話座、錄音已不再用磁帶，而用ROM，使用功能亦加入防止干擾或親子機(jī)。想象力思考查核表構(gòu)面思考意義想法方向關(guān)系時間空間成份成本五感分類力量方法任務(wù)功能表達(dá)顏色聲音氣味次數(shù)頻率其它擴(kuò)張性l 增加l 延長l 結(jié)合l 夸張l 多重l 多次縮小性l 減少l 分化l 降低l 省略l 消除l 縮小l 細(xì)切取代性l 置換l 代替l 轉(zhuǎn)換l反向性l 逆向l 負(fù)面l 另面重組性l 改置l 交換Hong, J. C.(1998,12) 歸零思考 由以上的分析，是說明應(yīng)用參考性思考及類推性思考的基本概念。零基預(yù)算就是將政府的預(yù)算從自己本身的需要擬起，而廢棄以前每年按上一年的預(yù)算加百分比的方式。例一:村婦結(jié)婚后，不肯到田里工作，卻說若要種田，我家有田可種，何必出嫁，誤會了結(jié)婚的意義。 Stenberg(1995)在Defying the Crowd一書中曾提一個故事，某公司有位副總經(jīng)理和總經(jīng)理處不來，但又很喜歡在這公司工作，頗有一山不容二虎的感慨，而想換工作。結(jié)果，總經(jīng)理找到另一個工作，而自己亦升為總經(jīng)理。下面有幾個例子，很容易測出歸零思考的重要性：〝來〞和〝去〞兩個字，并要求被試者對這兩個發(fā)音過，再在〝來〞 旁加三點水〝淶〞，請受試者發(fā)音，這字也發(fā)音〝ㄌㄞ′〞。3的圓圈中，以4條連接的線全部穿過。洞的大小尺寸都一樣。因A塊所保留布的面積最大，其洞數(shù)自然是最多。而歸零思考能力愈強(qiáng)，愈能增強(qiáng)類推性思考及參考性思考。據(jù)生理學(xué)家的研究推論，人腦約有十兆個(10 Billion)神經(jīng)原(neurons)，而每個神經(jīng)原在每一瞬間卻只用到2?200個神經(jīng)原，因而非線性思考能力愈強(qiáng)的人(即愈能將思考?xì)w零再進(jìn)參考與類推思考)，則神經(jīng)原之間的互動愈強(qiáng)。因而此別人快一步就是垂直式運續(xù)的互動力，和水平式網(wǎng)狀互動力比別人更深入或更廣。（如圖三） 偏水平性 偏垂直性 正常化 A B C圖四：思考機(jī)動力的發(fā)展曲線另外，若以時間因素來考慮，又可把思考機(jī)動力的發(fā)展分出三種狀態(tài)，以便對應(yīng)上圖四的說明。 A B C 圖五：時間與思考機(jī)動力的關(guān)系上面兩個圖分別說明年齡、生活環(huán)境等思考機(jī)動力發(fā)展的關(guān)系。反之，若上了年紀(jì)的人，常被稱謂〝老頑固〞，即是對事情的看法執(zhí)著，而不易變卦。年齡成長，垂直式思考增加，若失去水平式思考，則很難有創(chuàng)造性思考。其思考的機(jī)動力是垂直大于水平(如圖四B)，也因而較沒有創(chuàng)造力的行為表現(xiàn)。退箸筆難廣，廣又不能答。而后工作愈忙，受有關(guān)工作活動等外物之影響，垂直式思考漸增多，若水平思考機(jī)動力減弱太多，創(chuàng)造力就漸減(如圖五C)。以上從年齡、生活環(huán)境中探討思考機(jī)動力發(fā)展的現(xiàn)象。反之白天經(jīng)驗外物的機(jī)會增加，若經(jīng)驗較常重復(fù)則垂直思考增強(qiáng)。 從以上三項說明，可以了解影響垂直或水平思考機(jī)動力的最主要因素就是個體經(jīng)驗(explorations)。 圖六：思考與經(jīng)驗思考力的發(fā)展方式 思考機(jī)動力由以上的論述、說明和個體的經(jīng)驗(exploration)有關(guān)。 Mandata dialogue是指人與文件數(shù)據(jù)問的互動、刺激。 Manman dialogue是指自我沉思，以心到為主的互動刺激。Manpeople dialogue可以讓別人挑出概念的毛病，去蕪存菁，或從別人的意見，強(qiáng)化概念。大略而言，這兩種工作類型的從事者對四個 dialogues的分配差異以圖表示之。自我思考與人討論資料查詢觀察試做原因分析對策假設(shè)驗證對策概念綜合創(chuàng)造力的迷思創(chuàng)造力不僅可以提高生產(chǎn)力，它也是增加生活情趣的基本動力。而激發(fā)非線性思考，最根本的是，思維不能隨波逐流，也要適時歸零。如女孩子創(chuàng)造力大于男孩子?閱讀愈多的人，愈有創(chuàng)造力?做白日夢愈多的人，