【正文】 對紅掌體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。 s時，14C出現(xiàn)在A中；反應(yīng)進行到5 s時，14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。(注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當瓶內(nèi)二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,) (1)由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是　　　　　　，要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是　　　　　　?。▽懸稽c即可）。葉肉細胞中的H20作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有 ，葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有 （用圖中數(shù)字來未表示）。(4)幼苗生長發(fā)育成熟后，開花結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： (1)圖1結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是_____。a代表的物質(zhì)是_____，b能否_____(填能或不能)代表葡萄糖。若摘除此時的花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是___________________________________________________________________(5)欲探究光照強度、溫度影響光合作用速率的實驗設(shè)計中共同的對照組是______。（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將 （填“增強”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是 （填“增強”／“減弱”／“不變”）；0→tl段，細胞中C6H1206的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過觀察裝置中液滴移動的位置，可以用來測定夏季一晝夜(零點開始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點是在一天中的_______（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）時刻；要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強度，還需添加一個如圖2一樣的裝置，將該裝置　　　　　?。豢刂婆c圖2相同的　　　　　??；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論即可。該實驗的方法是 ，實驗的自變量是 ，實驗?zāi)康氖茄芯? 。（3）30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅰ相比，曲線Ⅱ出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是 。請據(jù)圖回答下列問題： 甲 乙（1）圖甲中，14時受限制的主要是光合作用的 階段，該時刻與18時相比，葉綠體中ATP含量 （＞、＝、＜）18時。則該植物葉片光照 1 小時的真正光合速率為_______mg/h 。某課題組研究了外源亞精胺對不同濃度NaCI脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng)。s）NaCl0NaCl+Spd呼吸速率（μmol/m2在其他條件都適宜時，用100 mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時情況下。(4)實驗結(jié)論：________ 。提取的方法是：避光條件下，在剪碎的綠葉中加入二氧化硅、____________________后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液。結(jié)合甲圖分析，pH的變化主要導(dǎo)致_______________的變化，從而影響光合速率。分析回答：圖乙（1）圖甲裝置可用來探究_____________（用字母表示）。（4）圖乙中，若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚藻最大光合速率為(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_____________ (填寫圖中標號)中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于_____________ (填寫圖中標號)。(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_____________(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_____________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_____________ (場所)。(5)綜上所述，葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來，這是一個貯能過程；線粒體通過呼吸作用把有機物氧化而釋放能量，與此同時把能量貯存于ATP中，這是一個_____________的過程。 (3)圖中____點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表：編號12345678溫度（℃）1010202030304040光照強度（lx）1000010000100001000012小時后CO2變化量（g）++++（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“一”表示環(huán)境中二氧化碳減少）①用編號為8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究_____。+是植物生長發(fā)育必需的微量元素，但過量的Cu2+又會影響植物的正常生長。選擇健康且生長基本一致的植株，分別進行培養(yǎng)。②與Cu2+104相比，Cu2+104時，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的下降而下降，表明此時， 成為凈光合速率的主要限制因子，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進而光合速率下降。圖丙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結(jié)果。(4)由圖丙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量________。請據(jù)圖回答下列問題： （1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 可以被卡爾文循環(huán)所利用，在 （場所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。14.（11分）下圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。⑶乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程__________將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將___________。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為___________________。（3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。同一植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過______層磷脂分子層。 (3) 將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時聞后，若其 CO2 的釋放速率如圖乙 20 ℃ 下測得的數(shù)值，O2 ／h ，則此時該植物無氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的 _______ 倍。請回答： 圖甲 圖乙（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率___________。（2）葉肉細胞處于圖二中的甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？＿＿＿＿＿＿＿＿（用圖中字母表示）。19. 某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量），請回答如