【正文】 A表示____________，D表示___________________。（2）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是 ；菠蘿細(xì)胞夜間pH下降,原因是 （寫(xiě)出2點(diǎn)）。曲線B→C段變化的原因是__________________________。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可將卡爾文循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi 和磷酸丙糖通過(guò)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1∶1 的反向交換方式進(jìn)行）。mgh1），圖乙表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2,釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。5H2O水溶液加入基質(zhì)中，制成不同Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的“污染土壤”，另設(shè) 作為對(duì)照。(5)為了探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量。(4)通過(guò)呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以_____________形式散失。9. 如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_____________(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_____________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_____________ (場(chǎng)所)。（2）圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是(4)由圖乙可知，水稻對(duì)pH的適應(yīng)范圍較廣，在_______________范圍內(nèi)對(duì)水稻的生長(zhǎng)影響不大。同時(shí)由于____的分解加快，影響植物光反應(yīng)階段中光能的吸收和轉(zhuǎn)換。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：實(shí)驗(yàn)處理02060100140光合速率（μmol/m2 （3 ）若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理 1 h，暗處理后重量減少 2mg ，隨后立即再光照 1 h，光照后與暗處理前相比重量增加3mg 。（2）M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。(注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當(dāng)瓶?jī)?nèi)二氧化碳量減少時(shí)，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,) (1)由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是　　　　　　，要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是　　　　　　?。▽?xiě)一點(diǎn)即可）。(4)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育成熟后，開(kāi)花結(jié)果。a代表的物質(zhì)是_____，b能否_____(填能或不能)代表葡萄糖。（2）圖2中，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將 （填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是 （填“增強(qiáng)”／“減弱”／“不變”）；0→tl段，細(xì)胞中C6H1206的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。該實(shí)驗(yàn)的方法是 ，實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯? 。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： 甲 乙（1）圖甲中，14時(shí)受限制的主要是光合作用的 階段，該時(shí)刻與18時(shí)相比，葉綠體中ATP含量 （＞、＝、＜）18時(shí)。某課題組研究了外源亞精胺對(duì)不同濃度NaCI脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng)。在其他條件都適宜時(shí)，用100 mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時(shí)情況下。提取的方法是：避光條件下，在剪碎的綠葉中加入二氧化硅、____________________后快速研磨，經(jīng)過(guò)濾獲得色素濾液。分析回答：圖乙（1）圖甲裝置可用來(lái)探究（4）圖乙中，若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚(yú)藻最大光合速率為(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_____________(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_____________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_____________ (場(chǎng)所)。 (3)圖中____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。+是植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的微量元素，但過(guò)量的Cu2+又會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)。②與Cu2+104相比，Cu2+104時(shí)，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的下降而下降，表明此時(shí)， 成為凈光合速率的主要限制因子，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降。(4)由圖丙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量________。14.（11分）下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為_(kāi)__________________。同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。 (3) 將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時(shí)聞后，若其 CO2 的釋放速率如圖乙 20 ℃ 下測(cè)得的數(shù)值，O2 ／h ，則此時(shí)該植物無(wú)氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的 _______ 倍。若d點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率___________。19. 某研究者利用栽在花盆中的植物，對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量），請(qǐng)回答如下問(wèn)題：（1）在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 。（1）圖1中①過(guò)程稱為_(kāi)___，②過(guò)程是在 （填結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的，圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現(xiàn)藍(lán)紫色的細(xì)胞是 （不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）。經(jīng)測(cè)定，(m2據(jù)此分析，Ttgx－15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。若提高溫度，曲線的變化是____(上移；下移；不動(dòng)；信息不足，無(wú)法確定)(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是 。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是缺少 等物質(zhì)。 （5）低溫（6）上升21.（1）CO2的固定 葉綠體基質(zhì) 維管束鞘細(xì)胞（2）圖2 自然選擇（3）不是（4）缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足22. 23.【答案】Ⅰ (1)①NaOH溶液?、谡诠狻?2)NaHCO3溶液，裝置乙作對(duì)照　光照充足、溫度相同的環(huán)境中　(3)左；右 Ⅱ.4 　8424.【答案】（12分）（1）[a]類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能 （2）B點(diǎn)以后 （3）光照強(qiáng)度 信息不足，無(wú)法確定(4)05和2024 (或