彩色繪圖說(shuō)課稿-小學(xué)信息技術(shù)說(shuō)課-wenkub
2022-11-03 11:08:54 本頁(yè)面
【正文】 有很大的幫助。信息技術(shù)說(shuō)課 見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說(shuō)課 見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi) 《 彩色繪圖 》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好！我說(shuō)課的題目是《彩色繪圖》，我將分四個(gè)階段完成說(shuō)課：一、說(shuō)教材；二、說(shuō)教法；三、說(shuō)學(xué)法；四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。彩色繪圖是本冊(cè)教材中第 二單元的第一部分內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)空心矩形命令和實(shí)心矩形命令以及設(shè)置龜筆的顏色和粗細(xì)；之前，在第一單元中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本繪圖命令（如：前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等）并能運(yùn)用所學(xué)命令繪制一些簡(jiǎn)單圖形；之后，又將為學(xué)習(xí)其它較復(fù)雜命令（如：橢圓命令，重復(fù)命令、寫(xiě)字命令等等）打下基礎(chǔ)。 情感與態(tài)度方面： 通過(guò)積極參與教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，提升對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣。另外，本課的另一個(gè)重點(diǎn)是筆色和筆粗 命令的學(xué)習(xí)，這兩個(gè)命令可以讓小海龜繪制出更美麗的圖案，增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)說(shuō)課 見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說(shuō)課 見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi) 學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教材的編排方式，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法適應(yīng)了信息技術(shù)知識(shí)的跳躍性和超鏈接性。這幾種任務(wù)的設(shè)置是出于考慮學(xué)生水平和基礎(chǔ)不一致的問(wèn)題。在新課 4 個(gè)命令的學(xué)習(xí)中，我主要讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，回答問(wèn)題來(lái)弄清楚每條命令的格式與功能，盡快地熟記各種命令，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手、善于觀察各種命令執(zhí)行效果的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 合作交流，完成任務(wù)。談話引入可以讓學(xué)生感到親切，營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 （ 1） 空心矩形命令。另外還要提醒學(xué)生注意：命令與邊長(zhǎng)之間有空格，畫(huà)出的矩形與小海龜?shù)姆较驘o(wú)關(guān)。 [這里以學(xué)生學(xué)過(guò)的第一單元內(nèi)容入手，來(lái)引出空心矩形命令，既復(fù)習(xí)了舊知又為將來(lái)學(xué)習(xí)重復(fù)命令做鋪墊。 接下來(lái)介紹實(shí)心矩形命令格式和說(shuō)明其功能，并提醒學(xué)生注意格式的輸入中雙引號(hào)和 TRUE之間是沒(méi)有空格的。但教材是外在的，我在結(jié)合學(xué)生的實(shí) 際時(shí)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、加工，創(chuàng)造性的運(yùn)用教材 ,將原來(lái)放在本課教材最后講的實(shí)心矩形命令提到了前面，這樣，結(jié)合剛學(xué)會(huì)的空心矩形命令，學(xué)生就能很快的通過(guò)觀察分析，類推出這個(gè)命令的特點(diǎn)，使知識(shí)與知識(shí)之間更加具有連貫性。 SETW 筆號(hào) 功能：設(shè)置龜筆的粗細(xì)。 待學(xué)生掌握了這 4
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