心理學(xué)練習(xí)題庫(客觀題)-wenkub
2023-04-10 00:01:18 本頁面
【正文】 97.“北方人比較毫爽、耿直，南方人比較精明、感情細(xì)膩”這種區(qū)分是（ ） 96. 一俊遮百丑、一壞百壞描述了社會認(rèn)知信息整合過程中的 92. 93. 、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在心理傾向是。 A） （C （ （B ） （ 78把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（ ） ） ） 體型 （ B。 （（ （ ） ） C （D ） ） （A ） ，按現(xiàn)成方案與程序來解決問題的思維方式是（C B ，人腦獨(dú)立形成具有社會意義的形象的過程是（ ，能夠迅速靈活地提取信息以解決當(dāng)前實(shí)際問題的記憶品質(zhì)是（D ，運(yùn)用一些有助于識記的方法，并需要做出意志努力的識記是（ （形象）編碼 DC2 A、 ，能熟練地做到眼耳手腳并用，這種注意特性是（） ，時而有時而無的這種周期性變化現(xiàn)象是（A ） 25.“心不在焉，則黑白在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開（ （C ） ）特性 D （ B） ） C ，看到蘋果紅色外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動活動是（ ,使心理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)的學(xué)者是(D 、發(fā)展性原則和( ) ) 一、單選題： 、情緒情感過程意志過程稱為( D) 、知覺和記憶 ) A ,是對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng),因此心理學(xué)是一門介于自然科學(xué)和社會科學(xué)的 ( AC CD） （ C ） B） 心理結(jié)構(gòu) 、運(yùn)動記憶、情緒記憶和語詞記憶 、保持和遺忘 D再認(rèn)、重現(xiàn)和記憶 “黃山”時，頭腦中出現(xiàn)迎客松的形象，這是（ ） 177。 ） ） ） ）影響。 （B （D （ “月暈”就要刮風(fēng)，“潮濕”就要下雨，即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論，這屬于下列哪種思維特性？（ ） ） A ） ，對解答問題有啟示作用的相類似的事物或現(xiàn)象是（ ，它影響問題的解決時的傾向性，這是（ （ ） BB ） ） 、知覺、記憶、想象和思維 （CA ） C ） A） 67. “活潑好動”是下列哪種表現(xiàn)？（ 、不平衡 、平衡、不靈活 （C激素 C．高級神經(jīng)活動類型A （ B） A （ A ） （A （ 、共同利益，并在一起活動的人所組成的集合體稱（Ａ）） Ａ、社會心理學(xué)Ｂ、生理心理學(xué)Ｃ、發(fā)展心理學(xué)Ｄ、動物心理學(xué)104.、人認(rèn)識外界事物的過程是指（Ａ）Ａ、認(rèn)知Ｂ、情緒Ｃ、意志Ｄ、人格（Ｂ）（Ａ）對。Ｄ、13B瑞文推理測驗C斯坦福—比奈量表D韋氏成人智力量表，使人的注意從正在從事的活動中轉(zhuǎn)向該刺激物，一現(xiàn)象屬于注的（D穩(wěn)定性BＡ、巴莆洛夫Ｂ、弗洛伊德Ｃ、布洛卡Ｄ、斯金納，這是指（Ｃ）Ｂ）Ａ、形象記憶Ｂ、情景記憶Ｃ、情緒記憶Ｄ、動作記憶，保持在1分鐘以內(nèi)的記憶稱為（Ｂ）Ａ、言語Ｂ、語言Ｃ、思維Ｄ、知覺123.（（ＤＡ、激情Ｂ、心境Ｃ、應(yīng)激Ｄ、情感128.“魚和熊掌不可兼得”的矛盾沖突就是（這是感覺的（C）。嗅覺適應(yīng)D聯(lián)覺，總會經(jīng)歷一些刻骨銘心的情感體驗，對這些體驗的記憶屬于（C邏輯記憶C知覺的整體性）。1798年C這是（BA、形象；B、語言；C、動作；D、圖表。140.“只有知之深，才有愛之切”，這是（A）的影響。A、激情；B、心境；C、應(yīng)激；D、前三個都不是。：自覺的目的性、與克服困難相聯(lián)系和以（C）為基礎(chǔ)。，下列說法正確的是（C）。A、能力；B、性格；C、氣質(zhì)；D、興趣。 A、前攝抑制；B、后攝抑制；C、前攝抑制和后攝抑制；D、瓶頸效應(yīng)。CA馮特和鐵欽納C恒常性B平衡覺、運(yùn)動覺、機(jī)體覺和痛覺 D平衡覺、運(yùn)動覺、視知覺和錯覺C書寫性言語中樞BA形象編碼和抽象編碼 B語義編碼和表象編碼A157．已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響叫()。A順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件 D對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求（B）A．精神分析學(xué)派B．構(gòu)造主義……………………………………（ABC………………………………（ABC識記B）。羅夏墨跡測驗C …………………………………………………（ABCD）。A流暢性B獨(dú)特性C直接性D變通性……………………………………………（ABC按物理特性儲存DA刺激物的強(qiáng)度B刺激物的新異性C刺激物之間的對比關(guān)系D刺激物的活動和變化……………………………………………（ABD假設(shè)D障礙………………………………………………………（ABB概括性C抽象性D知識經(jīng)驗的改組（（A）要克服困難12.（ABC（A）自覺性 （A）動機(jī)斗爭（B）確定行動目的ABC)。（B）刺激物的新異性（D）目的要求（B）對活動目的的認(rèn)識BC（D）新奇的（C）心理活動進(jìn)行的過程（B）隨意后注意－刺激的特點(diǎn)（D）有意注意（D）成就需要 （ABD（A）求美需要（A）安全需要D （ABC（A）使個體朝一定目標(biāo)活動（B）是需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的）。（D）調(diào)整 （ABC（A）維持功能（A）愛好34.（（A）誘因 ()的刺激物。（C）外部 （A）認(rèn)識某種事物的心理傾向 三、判斷題（，共30分），卻不是大腦活動的產(chǎn)物。（√），同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象叫感覺后象。（），因而是可以被意識到的。（）。（）。（√）四、判斷說明：（先判斷對或錯，然后加以扼要說明）智力并不等同于創(chuàng)造力，高智商的人未必就有高的創(chuàng)造力。氣質(zhì)與性格是二種不同的個性心理特征，但兩者有內(nèi)在聯(lián)系。（√）（五、填空題，概括來說它主要包括既有聯(lián)系有區(qū)別的（ 、由現(xiàn)象到本質(zhì)地反映客觀事物的特征聯(lián)系與關(guān)系的心理活動，主要包括感覺、知覺、（思維）和（客觀現(xiàn)實(shí)）。（因變量心理現(xiàn)象及其規(guī)律） 。差別感覺閾限提高） 和（ （聽覺）。感覺閾限值越低，感受性（ （）。和 （有意后注意）上的時間
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1