教育學原理五套題-wenkub
2023-04-09 02:48:02 本頁面
【正文】 學家洛扎洛夫創(chuàng)立的教學法是（ B．盧梭C．涂爾干 B．赫爾巴特C．杜威 B．社會要求C．升學率 D．繼承性15．決定教育性質(zhì)的社會因素是（ ）A．地域性 ）A．1949年 D．分支型學制11．將“教育”解釋為“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”的著作是（ ）A．單軌學制 B．強制性C．價值性 D．公益活動7．決定人們受教育權的主要社會因素是（ ）A．課外活動 D．培根5．談話法的一種類型是（ A．國民教育制度 B．洛克C．凱洛夫錯選、多選或未選均無分。1．《普通教育學》被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作，它的作者是（ D．政治性功能4．主張“自然教育”思想的教育家是（ ）A．對話 ）A．生產(chǎn)力 D．文化傳統(tǒng)8．教育制度隨著時代和文化背景的變化而不斷變化，這說明教育制度具有（ B．蔡元培C．王國維 ）A．《孟子》 B．《學記》C．《說文解字》 B．1950年C．1951年 ）A．生產(chǎn)力 D．科學技術16．評判我國學校教育工作質(zhì)量的首要標準是（ D．涂爾干18．社會本位教育目的論的代表人物是（ B．培根C．裴斯泰洛齊 ）A．暗示教學法 24．教育影響30．運用講授法應注意哪些方面？31．家庭教育有哪些基本要求？四、論述題（本大題13分）32．試論影響人的身心發(fā)展的基本因素。下面是閱讀課《灰姑娘》的一個片斷。這個故事里有一處錯誤，誰能把它找出來?”大家紛紛打開課本，開始認真地閱讀，過了一會，一個孩子高高舉起手說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了錯誤。”同學們頻頻點頭。，常常表現(xiàn)出與生產(chǎn)力、經(jīng)濟基礎和政治制度發(fā)展的不平衡性。 ) ) ) ( ? 、載體及其應用被稱為( ) ( ) ，這體現(xiàn)了教師勞動的( 五、案例分析題(本大題15分)。教育學原理試題3一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 （ ） （ ?。〢.《論語 D.《中庸》、信賴、尊重等觀念引入學校教育，表現(xiàn)新型師生關系特征的方法是（ ?。?、家庭、社會三結(jié)合的教育關系中發(fā)揮（ ?。?（ ）。 小強的父母為了他的教育問題，常常當著孩子的面發(fā)生爭吵。根據(jù)教育學原理，分析上述案例在家庭教育過程中存在的問題。 D．《教育漫話》3．“活到老學到老”所包含的教育思想是（ ?。〢．義務教育思想 B．終身教育思想C．素質(zhì)教育思想 D．民主教育思想4．學校教育產(chǎn)生的條件之一是（ ）A．鐵制農(nóng)具的出現(xiàn) B．科技水平C．經(jīng)濟基礎 D．斯巴達8．宋代有很多有名的書院，其中在湖南的是（ ?。〢．白鹿洞書院 B．岳麓書院C．嵩陽書院 B．教育內(nèi)容C．教育方法 B．個人本位教育目的論C．教育無目的論 D．社會本位教育目的論12．古代社會占第一位的教育內(nèi)容是（ ）A．德育 D．體育13．學校組織學生去敬老院義務勞動，
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