【正文】 第三章：演示文稿 —— 最常用的演示文稿制作工具是微軟公司研發(fā)的 PowerPoint，它廣泛用于課堂教學(xué)、產(chǎn)品展示、科普宣傳等場(chǎng)合。 第二節(jié) 美化表格 —— 表格編輯與修飾 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 學(xué)會(huì)如何插入、刪除行或列； 2. 學(xué)會(huì)調(diào)整行高或列寬、合并單元格的方法； 3. 掌握添加邊 框和背景色的方法； 4. 體會(huì)美化表格的方法； 5. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 Excel 中輸入公式，并能利用簡單函數(shù)進(jìn)行計(jì)算。電子表格軟件能快速、準(zhǔn)確地處理大量數(shù)據(jù)與繁瑣的計(jì)算，如數(shù)據(jù)的管理、統(tǒng)計(jì)和分析等，甚至可以建立數(shù)據(jù)模型，幫助人們作出預(yù)測(cè)及決策，著都提高了人們?cè)贁?shù)據(jù)處理方面的工作效率。 第一節(jié) 想得到就搜素到 —— 使用搜素引擎 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解什么 是搜索引擎； 2. 掌握利用搜索引擎快速有效地獲取信息的方法； 3. 學(xué)會(huì)使用收藏夾； 4. 養(yǎng)成良好的搜索習(xí)慣和收藏夾管理習(xí)慣； 5. 體會(huì)搜索引擎在有效地進(jìn)行信息檢索方面的強(qiáng)大作用。通過本章的學(xué)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)： 。 二、教材章節(jié)分析 第一章：信息搜素與電子郵件 —— 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們正逐步步入信息社會(huì)。教材從兩條線索進(jìn)行編寫：一是顯性線索，按照主題貫穿整章，以課題研究、問題探索為單元組織教學(xué)內(nèi)容；另一個(gè)是隱性線索，按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)原則，分模塊結(jié)構(gòu)，并在該章最后加入?綜合實(shí)踐?的設(shè)計(jì)規(guī)劃。與此同時(shí)，《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中又明確指出中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)：?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技 術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下冊(cè)） 教學(xué)目標(biāo) 21 世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 新版的《信息技術(shù)》教材以? STS 視角?（即?科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)?的視角）來確定課程的內(nèi)容框架，分別精選了適合初中學(xué)生的信息技術(shù)科學(xué)、科普知識(shí)、有關(guān)技能操作的內(nèi) 容和相關(guān)的社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)專題。信息社會(huì)的基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 。 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信鴿 —— 電子郵件 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解電子郵件相對(duì)傳統(tǒng)郵件的優(yōu)點(diǎn)和不足； 2. 學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵箱的方法； 3. 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件的法； 4. 掌握管理電子郵件的方法； 5. 樹立信息安全的意識(shí)； 6. 體會(huì)電子郵件 方便快捷傳遞信息的優(yōu)點(diǎn)； 7. 體會(huì)電子郵件在人際溝通方面的作用。目前，電子表格軟件已廣泛應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)政和金融等眾多領(lǐng)域。 。 第三節(jié) 數(shù)據(jù)查詢 —— 排序和篩選 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解什么是代碼替換、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選； 2. 了解在 Excel 中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序的作用； 3. 初步體會(huì) Excel 簡單的數(shù)據(jù)處理能力。 PowerPoint 可以使圖片、文字、視頻、音頻和動(dòng)畫等多媒體匯集到演示文稿中，是其更生動(dòng)、更形象、更絢麗多姿。 第三節(jié) 看，它們?cè)?jīng)的歡樂 — 設(shè)置動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 掌握為演示文稿中文字和圖片設(shè)置動(dòng)畫效果的方法； 2. 掌握將幻燈片動(dòng)畫效果應(yīng)用于全部幻燈片的方法； 3. 掌握為演示文稿中動(dòng)畫設(shè)置路徑動(dòng)畫的方法； 4. 提高學(xué)習(xí)演示文稿的興趣。 第二章 電子表格與應(yīng)用 計(jì)劃安排七課時(shí)。根據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)沒有接 受過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)課程內(nèi)容頭腦還是一片空白，這就對(duì)初中的信息技術(shù)教育帶來了很大的難度，針對(duì)這種情況，教學(xué)過程要從理論入手，從基礎(chǔ)抓起，從易到難，循序漸進(jìn)。教師再教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來，把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要相信學(xué)生的 自學(xué)潛 能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。 七年級(jí)信息技術(shù)（下冊(cè)）備課 第一章 信息搜索與電子郵件 教學(xué)目標(biāo)： 。 第 一節(jié) 想得到就搜得到 —— 使用搜索引擎 教學(xué)目標(biāo)： ； ； ； ； 5. 體會(huì)搜索引擎在有效地進(jìn)行信息檢索方面的強(qiáng)大作用。 教學(xué)過程： 一、 引言導(dǎo)入新課 當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)正在影響并改變著我們的生活，它在帶給人們便捷的同時(shí)，問題也隨之而來 —— 網(wǎng)絡(luò)上信息 量的巨大，如何再浩如煙海的網(wǎng)站中搜索到我們需要的有價(jià)值的信息，成為擺在人們面前的一個(gè)難題。如果把網(wǎng)絡(luò)比作信息的海洋，那搜索引擎就是正確找到目的的導(dǎo)航圖與指南針。 二、 教師指導(dǎo)學(xué)生?搜索? （一）使用關(guān)鍵詞檢索法： 1. 所謂關(guān)鍵詞，就是你所要查找內(nèi)容的精煉提要。 3. 學(xué)生運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索?瀕危動(dòng)物?。 （學(xué)生用這三種方式分別搜索：麋鹿、手機(jī) +電腦、足球隊(duì) 少年足球隊(duì)） 5. 按照教材 006：在百度里使用?高級(jí)搜索?。（教師巡回指導(dǎo)） 三、教師指導(dǎo)學(xué)生保存網(wǎng)頁信息 。 ，并保存再我的文檔里。 教學(xué)難點(diǎn)：如何添加附件、知道?抄送?、? 暗送?的不同方式。到了信息時(shí)代，電子郵件的出現(xiàn)使得書信發(fā)生了質(zhì)的變化。因特網(wǎng)上的電子郵件服務(wù)器好比是各地區(qū)的郵政部門。用戶名 +密碼就構(gòu)成了一個(gè)電子郵件的賬號(hào)。申請(qǐng)電子郵件的一般流程是：啟動(dòng)瀏覽器進(jìn)入相關(guān)的網(wǎng)站→選擇?郵件?→申請(qǐng)（注冊(cè)）免費(fèi)郵箱→按照提示：填寫個(gè)人信息→申請(qǐng)成功。 （ 1）發(fā)送簡單的郵件：收件人 —— 要發(fā)給對(duì)方的郵箱地址；主題 —— 信件的主要內(nèi)容（關(guān)鍵詞）；正文 —— 信件的具體內(nèi)容；發(fā)送郵件。 （ 3）發(fā)送有?抄送?、?暗送?的電子郵件：抄送 —— 將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，并且這些人彼此都知道有哪些人收到了這封郵件；暗送 —— 將郵件同時(shí)發(fā)送給多個(gè)人，但是收件人和暗送人彼此不知道哪些人收到了這封郵件。 *教師以 Foxmail 為例簡單講述管理郵件的方法。 教學(xué)時(shí)，由于受教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施、學(xué)生程度不同，教材中一節(jié)內(nèi)容要做適當(dāng)調(diào)整，如本節(jié)內(nèi)容由于人多機(jī)少，部分學(xué)生解除計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì) 少，教師安排兩課時(shí)授完的。 。 教學(xué)難點(diǎn)：單元格中的數(shù)據(jù)類型；能制作簡易的表格。現(xiàn)在有一款專門用來處理數(shù)據(jù)的軟件 —— 電子表格，能夠快速、準(zhǔn)確地處理大量數(shù)據(jù)與繁瑣的計(jì)算。 （二）作教材 025 的圖 ?廣播體操?，填充?星期一 星期五? ：?我的課程表?，并保存為?課程表?，查看該文件的擴(kuò)展名 .xls。 對(duì)于單元格種數(shù)據(jù)，我們可以設(shè)置單元格屬性，修改格式類型。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生要根據(jù)具體要求采用排序、篩選的選用。 二、教師用具體實(shí)例解釋在 Excel 中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序 ：用特定的字符、數(shù)字替代指定的信息。 *在 Excel 中，為了保持表格行或列的數(shù)據(jù)不被遮擋，我們可以凍結(jié)單元格，禁止單元格中的數(shù)據(jù)被移動(dòng)。 在采用多個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行排序的時(shí)候，要考慮?主要關(guān)鍵字?、?次要關(guān)鍵字?和?第三關(guān)鍵字?。 四、知識(shí)拓展 教 材 040?拓展閱讀?。 、最多支持人數(shù)、最少支持人數(shù)。 五、 列舉?學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表?中的數(shù)據(jù)處理 求出每個(gè)學(xué)生的總分；求出各課的平均分； 求出各課的最高分、最低分和標(biāo)準(zhǔn)差； 求出參加考試的人數(shù)； 求出各科的及格人數(shù)和及格率 按照學(xué)生總分排列出名次。 教學(xué)準(zhǔn)備：在 下載調(diào)查表 教學(xué)過程： 一、 引 言導(dǎo)入新課 我們?cè)跀?shù)學(xué)課程里已經(jīng)解除到了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表（扇形統(tǒng)計(jì)圖表、條形統(tǒng)計(jì)圖表、柱形統(tǒng)計(jì)圖表和折線統(tǒng)計(jì)圖表），在數(shù)據(jù)處理過程中，圖表應(yīng)用非常廣泛，它以簡潔、直觀的圖形方式呈現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果、變化趨勢(shì)等，使人一目了然，以便我們能輕松地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 3. 學(xué)生自己試做，教師巡回指導(dǎo)。 教學(xué)后記：教學(xué)過程中一定要巡回指導(dǎo)，給與及時(shí)的指點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：通過教學(xué)，能正確理解相對(duì)地址引用和絕對(duì)地址引用的意義與用法。 ?絕對(duì)地址引用?？它是指把含有單元格地址公式復(fù)制或移動(dòng)到新的位置后，公式中的含有 $的單元格地址固定不變，當(dāng)然函數(shù)關(guān)系也不會(huì)發(fā)生改變。 2. 學(xué)生依照教材 P057?實(shí)踐 2?，試著逐步去完成操作，計(jì)算出結(jié)果： 甲車速度每小時(shí) 50 千米，乙車速度每小時(shí) 75 千米，甲車出發(fā)一小時(shí)后，乙車開始出發(fā)， 問乙車開出多長時(shí)間后能追上甲車？ *教師巡回指導(dǎo)，逐一點(diǎn)撥，指