【正文】 人們隨時(shí)都要與數(shù)據(jù)打交道。 Excel 窗口并掌握工作表的基本操作。 （ 4）教師講解：收件箱、發(fā)件箱、垃圾箱、地址簿等。 值得注意的是：要讓學(xué)生懂得根據(jù)網(wǎng)站提示，填寫、修改信息，確保申請成功；學(xué)生要記住賬號（用戶名 和密碼）。下面我們來了解一下電子郵件的有關(guān)規(guī)則，例如： —— 表示用戶名， 表示郵件服務(wù)器名，中間的 表示?在 ” ,整體意思就是 用戶在搜狐網(wǎng)站擁有一個(gè)專用的電子郵件信箱。 教學(xué)過程： 一、 教學(xué)引導(dǎo)：電子郵件的特點(diǎn) 信息交流是人類自古到今一直在延續(xù)的。 、下載音樂。選擇相關(guān)網(wǎng)頁信息的標(biāo)題，鏈接到相關(guān)網(wǎng)站提供給我們的信息。 搜索引擎 之所以能夠給我們提供如此多的網(wǎng)頁，是因?yàn)樗邆渥詣?dòng)信息搜索功能。 教學(xué)難點(diǎn)：能針對不同的要求采用合適的搜索引擎方法。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。 教學(xué)措施 新課程改革的重要任務(wù)之一，就是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生?自主、合作、探究?式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。 第五節(jié) 瀕危動(dòng)物知識競賽 —— 高級應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解什么是動(dòng)畫按鈕； 2. 了解利用動(dòng)畫按鈕可以實(shí)現(xiàn)的功能； 3. 掌握制作具有交互效果選擇題的方法； 4. 體會(huì) Powerpoint 交互功能。 第五節(jié) 數(shù)據(jù)圖形化 —— 數(shù)據(jù)圖表 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 了解 Excel 中圖表的種類； 2. 學(xué)會(huì)在 Excel 中創(chuàng)建表格的方法； 3. 學(xué)會(huì)美化圖表的方法； 4. 體會(huì)運(yùn)用圖表直觀顯示數(shù)據(jù)的好處 第六節(jié) 解數(shù)學(xué)題 —— 綜合應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 體會(huì)用 Excel 解決數(shù)學(xué)問題的基本步驟； 2. 體會(huì) Excel 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力； 3. 掌握系統(tǒng)應(yīng)用 Excel 解決數(shù)學(xué)問題的方法 綜合實(shí)踐 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 綜合運(yùn)用 Excel 的數(shù)據(jù)處理功能解決實(shí)際問題； 2. 提高從實(shí)際問題抽象出數(shù)據(jù)的 能力。 Excel 窗口并掌握工作表的基本操作。 。這些欄目模塊可以歸納為以下幾個(gè)方面： 每章首頁 列出各章的名稱 章欄目 科技聚焦 利用豐富多樣的、有趣的生活實(shí)例或最近咨詢，引導(dǎo)學(xué)生興趣； 本章目標(biāo) 學(xué)習(xí)完本章或本節(jié)，學(xué)會(huì)能夠到達(dá)的目標(biāo) 節(jié)欄目 學(xué)習(xí)引導(dǎo) 利用圖片、故事等所呈現(xiàn)的信息，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)； 我的問題 引導(dǎo)學(xué)生就本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行思考，引導(dǎo)提出學(xué)生自己的問題； 同時(shí)，這些問題也是教學(xué)的重難點(diǎn)； 資源卡 提供網(wǎng)絡(luò)資源鏈接以及搜索關(guān)鍵詞建議； 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地收集、整理和歸納資訊； 活動(dòng)建議 （主題型） 提出活動(dòng)要求，引導(dǎo)學(xué)生整理資源，規(guī)劃活動(dòng)步驟； 學(xué)習(xí)任務(wù) （任務(wù)型） 提出任務(wù)要求，引導(dǎo)學(xué)生整理資源，規(guī)劃活動(dòng)步驟； 正文 精煉地闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容； 利用生活中的簡單的比喻解釋重要的概念 制作思路 點(diǎn)出完成本節(jié)任務(wù)的基本思路和步驟 實(shí)踐 實(shí)現(xiàn)效果具體操作步驟，提供模仿掌握知識與技能； 試一試 提出更高要求任務(wù)，提出挑戰(zhàn)、拔高； 想一想 引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)思考理解知識 難點(diǎn)； 一點(diǎn)通 解釋難點(diǎn)，提出注意細(xì)節(jié)，拓展知識； 思考與實(shí)踐 理性思維，及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識分析，解決實(shí)際問題； 拓展閱讀 相關(guān)內(nèi)容閱讀，拓展知識面； 本章總結(jié) 概念圖 描述概念間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生有意識地建立學(xué)習(xí)內(nèi)容的相互聯(lián)系； 設(shè)有配對練習(xí)，引發(fā)學(xué)生的對本章實(shí)踐活動(dòng)的思考； 評估室 本章自我評價(jià)，了解個(gè)人和小組的實(shí)踐活動(dòng)情況，引發(fā)學(xué)生的反思。 為此，國家教育部提出了信息技術(shù)教育總目標(biāo)：提高信息素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代的新一代公民。? 教材分析 一、教材的編寫思路 新版的《信息技術(shù)》教材是按照教育部 2020 年印發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要（試行）》，貫徹即將頒布的綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中信息技術(shù)教育實(shí)施綱要的有關(guān)精神，參照 教育部制定的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在參閱和吸收了國內(nèi)外其他的優(yōu)秀教材基礎(chǔ)上，結(jié)合湖南省中小學(xué)信息技術(shù)課程現(xiàn)狀進(jìn)行編寫的。再 日常生活中，我們可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解商品信息以及商業(yè)情報(bào)的動(dòng)態(tài)、政治經(jīng)濟(jì)的形式、生活的各個(gè)方面等。 第二章：電子表格與應(yīng)用 —— 當(dāng)今世界信息化的世界，人們隨時(shí)都要與數(shù)據(jù)打交道。 Excel 解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。通過本章的學(xué)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)： 、圖片、視頻等素材，并能修改其屬性； ，并能夠熟練地調(diào)整動(dòng)畫的播放順序； ； 。 第三章 演示文稿 計(jì)劃安排六課時(shí)。 根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制如下教學(xué)措施： ，教師采取講授的辦法，在講授的過程中，教師也應(yīng)該列舉一些生動(dòng)有趣的例子，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 。 為了解決這個(gè)問題，人們發(fā)明了一種新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ——搜索引擎。關(guān)鍵詞一定要找準(zhǔn)。 （二）分類目錄法搜索： ，是由人工編輯整理的網(wǎng)站的鏈接，分類出來的目錄對于所鏈接的網(wǎng)址都有一些文字介紹，通過這些文字可以讓用戶決定是 否需要這些信息。 。 現(xiàn)代電子郵件的出現(xiàn)，與普通郵件相比，電子郵件的速度更快、費(fèi)用更低、信息量更大；不光能發(fā)送文本，還能傳遞圖片、聲音、甚至還有視頻等；傳遞的范圍更廣 —— 不管是哪個(gè)地方，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)就能發(fā)送電子郵件。 請大家注意的是：每一個(gè)網(wǎng)站上的賬號是唯一的，也就是用戶名是唯一的，意思就是說：在同一個(gè)網(wǎng)站上不可能申請兩個(gè)或兩個(gè)以上的電子郵件賬號，另外密碼最好不要使用生 日日期、銀行賬號、電話號碼，以免被盜后泄露自己其他信息。 *教師示范：發(fā)送普通的電子郵件；學(xué)生發(fā)送郵件給老師。 三、 知識拓展：學(xué)生閱讀教材 017?拓展閱讀?。 Excel 解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。 Excel電子表格是美國微軟公司推出的 Office系列辦公軟件之一，它的功能有：表格制作、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、圖形圖表 處理和數(shù)據(jù)管理等功能。 三、學(xué)生練習(xí) 學(xué)生模仿教師的操作完成：材 025 的圖 簡易課程表 四、思考與實(shí)踐 教材： 028 思考與實(shí)踐 五、知識拓展 教材： 028 拓展閱讀 教學(xué)后記：教師既要熟悉教材又要吃透教材，再編寫教案，這樣才能在教學(xué)中做到融會(huì)貫通，教學(xué)時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。例如：我們在做?選擇題?時(shí)，用 A、 B、 C、 D 來替代答案。 3. 數(shù)據(jù)篩選：是為了將無關(guān)的數(shù)據(jù)隱藏起來，使表格中只顯示主要的數(shù)據(jù)，方便瀏覽。 *教師強(qiáng)調(diào)：⑴利用公式、函數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)先要輸入? =?；⑵復(fù)制公式的操作要領(lǐng)；⑶幾個(gè)常用的函數(shù) sum（求和）、 max（最大值）、 min（最小值）；⑷在 Excel 中，? *?表示乘，? /?表示除， 以及? +?、? ?和括號的輸入。今天我們就來學(xué)習(xí)怎么樣用 Excel 來制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表（看教材 P049）。 第 六節(jié) 解數(shù)學(xué)題 —— 綜合應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 體會(huì)用 Excel 解決數(shù)學(xué)問題的基本步驟； 2. 體會(huì) Excel 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力； 3. 掌握系統(tǒng)應(yīng)用 Excel 解決數(shù)學(xué)問題的方法 Excel 中相對單元格地址引用與絕對單元格地址引用。 *教師從 下載的 Excel 文件給學(xué)生講解（重點(diǎn)要講清楚函數(shù)關(guān)系沒發(fā)生變化，只是單元格地址發(fā)生了變化 —— 注意觀察含有 $的單元格地址中的數(shù)據(jù)）。 第二課時(shí) 一、 指導(dǎo)學(xué)生完成教材 P058 的?實(shí)踐 3?。 第一節(jié) 近瀕危動(dòng)物 — 賞析與規(guī)劃演示文稿 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解一個(gè)優(yōu)秀的演示文稿應(yīng)具備的條件； 2. 提高制作演示文稿的能力； 3. 了解如何規(guī)劃演示文稿內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的方法； 4. 滲透熱愛自然、保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識。利用 powerpoint，我們可以將圖片、 文字、聲音、視頻和動(dòng)畫多種媒體匯集到演示文稿中。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在 實(shí)踐操作過程中要能記住這些操作命令，并能較為熟練地運(yùn)用這些命令。 修改、修飾自己的演示文稿：重新設(shè)置文稿的標(biāo)題字體、顏色，設(shè)置標(biāo)題的背景色，修改整個(gè)幻燈片的背景圖片。 教學(xué)準(zhǔn)備：從 下載本節(jié)課的教學(xué)有關(guān)資源。 四、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對象中路徑動(dòng)畫的設(shè)置（教材 P083?實(shí)踐 3?） 實(shí)例中的素材來自于： 插入圖 片?小蜜蜂?。 教學(xué)難點(diǎn)：在掌握插入音頻文件和視頻文件的基礎(chǔ)上，知道修改其播放效果，使其達(dá)到靈活交互的目的。根據(jù)壓縮質(zhì)量和編碼處理的不同分為 3層，分別對應(yīng)? *.mp1/? *.mp2? /? *.mp3?這 3種聲音文件。 RA(RM) 主要適用于在網(wǎng)絡(luò)上的在 線音樂欣賞，主要有這么幾種：有 RA（ RealAudio）、 RM（ RealMedia， RealAudio G2）、 RMX（ RealAudio Secured）等。 教師演示在演示文稿中插入視頻文件。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)生制作利用動(dòng)作按鈕達(dá)到交互效果 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)看懂計(jì)算