人教版高中信息技術第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程教案-wenkub
2022-10-31 20:21:49 本頁面
【正文】 掌握基本信息技術，具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，而本節(jié)內容就是達到以上目標的重要途徑之一。 本節(jié)分 2 個課時，根據本節(jié)內容的教學要求和特點，我確定了以下三個教學教學目標： １．知識與技能目標：了解信息獲取的一般過程，認識到信息獲取活動的多樣性和廣泛性，掌握信息獲取過程的各個環(huán)節(jié)及相互間的作用，并能提高信息獲取的效率。 二、教學策略 教法 基于本節(jié)課的特點，我采用了基于建構主義學習理論的任務驅動法：首先構建一個“準備春游，獲取天氣預報 ”的任務環(huán)境，提高學 生的好奇心和興趣，從而引出如何獲取信息，再進一步結合例子加以引導，要求學生互相討論、概述信息獲取的一般過程。學習的過程如同學生們自己在支架上攀登，同化或順應或同化順應自己的知識結構，探索獲取信息的一般過程 ，探索學習科學知識的方法，創(chuàng)造性地發(fā)表自己的見解，或在討論中展示自己的才能，自己建構信息技術相關知識，真正發(fā)揮學生課堂主體作用。據此說來，近幾
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