青少年心理學(xué)第五章-wenkub
2023-02-05 19:20:58 本頁面
【正文】 4065歲 ） 再生力 VS停滯感 （ 65歲以后 ） 自我整合感 VS失望感 （ 出生 2歲 ） 信任感 VS不 信任感 （ 24歲 ） 自主感 VS羞愧感 (意志力 ) （ 46歲 ） 主動感 VS內(nèi)疚 感 (自信 ) （ 611歲 ） 勤奮感 VS自卑感 聽話 vs 獨立自主 （ 1120歲 ） 同一性獲得 VS同一性 混亂 (忠誠 ) 早期 （ 2040歲 ） 親密感 VS孤獨感 角色混亂 消極同一性 不能選擇生活角色，難以理解別人，別人也不理解他 自我同一性角色不符合社會道德標準 中期 （ 4065歲 ） 再生力 VS停滯感 （ 65歲以后 ） 自我整合感 VS失望感 了解人格發(fā)展 需要 動機 價值觀 動力成分 自我意識 調(diào)控成分 能力 氣質(zhì) 性格 靜態(tài)性表征 動 機 生理性 ____ 網(wǎng)絡(luò)世界 社會性 ______ 內(nèi)在 ____ 與 外部 ____ 動機 (motivation)： 直接推動有機體活動以滿足某種 需要的內(nèi)部動力。 被動 詮釋人格理論 ? 具有不同遺傳結(jié)構(gòu)的個體會喚起不同的環(huán)境反應(yīng)。t there again today I wish I wish he39。 解讀 人格內(nèi)涵 能力、氣質(zhì)、性格、需要、動機、價值觀和體質(zhì) 整體性 穩(wěn)定性 獨特性 社會性 人格的整體性 需要 動機 價值觀 動力成分 自我意識 調(diào)控成分 能力 氣質(zhì) 性格 靜態(tài)性表征 多重人格障礙（分離性身份識別障礙） 1. 兩個或者多個顯著不同的人格存在于一個個體之中。 2. 每一人格都有獨特的身份，名字和行為方式 3. 每一人格都與原本的自我有顯著的反差 4. 任何一個特定的時間，其中一個人格咱支配地位。d go away 十個旅人，其實一共是 11個人， 1號主人公艾德， 2號過氣女明星， 3號汽車旅館代理老板， 4號妓女， 6號是鬧別扭的夫妻， 8號是警探及其押運的罪犯， 11號是一家三口。 主動 羅永浩和哥哥的故事 根據(jù)意大利聞名盲眼電影音效大師 ──米可曼卡西的經(jīng)歷改編而成。 內(nèi)部和外部 需 要 需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的源泉。所有參與者都只喝水。 3. 需要的最低限度得以滿足后，才會追求更高一級的需要。 興趣的發(fā)展 興趣是個體積極探究事物的認識和活動傾向，是
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