戰(zhàn)略管理研ppt課件(2)-wenkub
2023-01-25 01:48:48 本頁面
【正文】 學院聯(lián)合會（ AACSB） 的管理教育資格認可標準正式提出要求，凡官方認可的學術機構在管理類教學中， 不論學生所學的具體專業(yè)是什么 ，在其所學課程中都必須包含一門經營政策與戰(zhàn)略這樣的綜合性課程。企業(yè)戰(zhàn)略管理 Strategic Management of Business Enterprises 西南財經大學 潘旭明課前 介紹一、課程簡介 戰(zhàn)略管理作為一門課程，主要是為了適應企業(yè)界對于 跨職能、綜合性管理技能的需要提出的 。 戰(zhàn)略管理是現代企業(yè)高層領導人最主要的職能，它是從 全局和長遠的觀點 來研究有關企業(yè)組織在 競爭環(huán)境中 生存與發(fā)展的重大問題，戰(zhàn)略管理在現代企業(yè)管理中處于核心地位，是 決定企業(yè)經營成敗的關鍵 。 波特著 《 競爭戰(zhàn)略 》 、 《 競爭優(yōu)勢 》 中譯本，華夏出版社， 1997年大衛(wèi) 蒙哥馬利著 《 公司戰(zhàn)略 》 中譯本，東北財經大學出版社， 2022年第一章 戰(zhàn)略管理概論一、戰(zhàn)略管理思想的產生和發(fā)展 企業(yè)管理發(fā)展的三個階段： ① 生產管理是與早期的 賣方市場 相對應的，企業(yè)管理的重點是如何提高生產效率與提高產品質量，盡可能多地生產質量可靠的產品投放市場，市場上幾乎不存在競爭； ② 隨著生產廠家不斷增多，市場上產品越來越豐富，市場開始由賣方市場轉向買方市場。在這種情況下，產生了戰(zhàn)略管理思想。 1972年，安德魯斯的 《 戰(zhàn)略管理 》 結構學派 ： 認為 產業(yè)結構 決定了產業(yè)內的競爭狀況，并決定了企業(yè)的行為及其戰(zhàn)略，從而最終決定了企業(yè)的績效。在西方，戰(zhàn)略（ strategy） 一詞來源于希臘語“ straegeos” ， 該詞是由 stratos（ 軍隊）和 ago（ 領導）兩詞合并而來，指指導軍隊的藝術。參考資料：德魯克的思想 早在 1954年 ,德魯克 (Drucker,1954)就在 《 管理的實踐 》 一書中討論了企業(yè)經營戰(zhàn)略問題 ,他提出了 企業(yè)經營戰(zhàn)略的三個基本問題 : (1)我們的經營是什么 (What is our business?) (2)我們的經營應該是什么 (What should our business be?)? (3)我們將來的經營應該是什么 (What should our business for future be?) 德魯克指出 :“ 企業(yè)本身并不是目的 ,它只是實現商業(yè)運營和商業(yè)成就的手段。按照瑪格麗塔的觀點 ,一種 健全的商業(yè)模式由三個要素組成 ,即 精確界定的角色、合理的動機及開啟內在價值的計劃 。其內在的經濟邏輯就是 以適當的成本向顧客提供價值并使企業(yè)賺錢 。參考資料：大前研一 總結的日本企業(yè)經營招數 (1)強化企業(yè)的經營職能差異 集中寶貴的稀缺資源重點出擊 ,使之用于某一關鍵性的經營職能。(3)不斷自問 “ 為什么 ” 特別是一些 普遍為人們所接受的 產品設計及生產運作概念 ,更值得質疑。企業(yè)所能做的 ,就是在某些
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