1、口算乘法-wenkub
2022-12-09 22:00:55 本頁面
【正文】 乘數(shù)乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位要和乘數(shù)對齊。此外，還必須樹認真細心的學習態(tài)度和養(yǎng)成驗算的習慣。 關鍵：乘數(shù)是兩位數(shù)筆算乘法教學的關鍵是掌握計算法則。 使學生初步理解并掌握乘法的一些常見的數(shù)量關系。 乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法 教學要求： 使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在 100以內(nèi)）和用整十數(shù)乘的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。 使學生初步掌握乘法的驗算方法，逐步養(yǎng)成檢驗的習慣。加強口算訓練，養(yǎng)成驗算習慣。 口算乘法 （ 1）口算乘法 教學內(nèi)容：教科書第 1頁的例 例 2，完成“做一做”題目及練習一的第 1－ 5題。 教學關鍵：得數(shù)的末位要和乘數(shù)對齊。 10 5 14 2 100 7 130 2 20 3 34 2 200 4 210 3 結(jié)合、“ 14 2”與“ 210 3”讓個別學生說一說是怎么想的。 提問：“一共有多少塊？”“怎么算？” 教師邊演示邊口述： 3個 10塊是 30塊， 3個 4塊是 12塊，合起來一共是 42塊。 鞏固練習。 （ 1）出示例題：口算 140 3＝ （ 2）引導學生觀察： 140 3與 14 3 提問：這兩道算式有什么異同點？” 師生共議：乘數(shù)都是 3，被乘數(shù)一個是 14，一個是 140，只是被乘數(shù)末尾多一個 0，所以只要在 14 3＝ 42得數(shù)后面添上一個 0得 420
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