職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案-wenkub
2022-11-02 19:32:58 本頁面
【正文】 《 教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見 》 (教高 [2021]16號 )的精神 ， 把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來 。 二、新方案評估工作目標(biāo) ? （五）引導(dǎo)院校逐步形成： ? —— 以學(xué)校為核心 、 ? —— 教育行政部門為引導(dǎo) 、 ? —— 社會參與的 教學(xué)質(zhì)量保障體系 。 —— 自主、開放、創(chuàng)新、發(fā)展。《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》 解 讀 提 綱 ? 一、 高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估回顧 ? 二、新方案評估工作目標(biāo) ? 三、新評估方案的特點(diǎn) ? 四、試點(diǎn)評估情況介紹 一、高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估回顧 ? （ 一 ） 成效 ? 促進(jìn)了高職教育理論的學(xué)習(xí)與研討； ? 普遍增強(qiáng)了質(zhì)量意識； ? 爭取了投入 ， 加快了院校建設(shè)步伐； ? 規(guī)范了院校管理； ? 推動了教育教學(xué)改革； ? 引導(dǎo)院校關(guān)注并培育自身的特色； ? 加強(qiáng)了宏觀管理 。 ? 二、新方案評估工作目標(biāo) ? （ 二 ） 以 分析診斷 、 促進(jìn)改革與發(fā)展為主要目的 ， 激發(fā)學(xué)校參與評估的 內(nèi)在需求 。 二、新方案評估工作目標(biāo) 將 《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué) 質(zhì)量的若干意見》（教高 [2021]16號） 的精神與 要求貫穿于整個方案設(shè)計(jì)，引導(dǎo)高職院校按照 高 等職業(yè)教育發(fā)展的方向 進(jìn)行改革與建設(shè)。 三、新評估方案的特點(diǎn) ? （ 二 ） 基本任務(wù) ? 圍繞影響院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的 關(guān)鍵因素 ， 對人才培養(yǎng)工作
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