【正文】 動 、公益活動和社會實踐活動。在班級中建立班級管理崗位，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。 組長要負(fù)責(zé)上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，開展活動時做好記錄 ，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。 教研組長督促本組教師互相聽課，總結(jié)成功的教學(xué)模式，逐步形成有效的教學(xué)方法。 協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)要求，組織好測驗、考試的命題、考核、閱卷等工作。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本校教研組的特點制定本組教學(xué)工作 9 計劃。 經(jīng)常深入蹲點年級了解情況，指導(dǎo)工作。 關(guān)心會員家庭生 活，正確反映群眾意見，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)解決教師實際困難，做教職工的知心朋友。 8 工會主席職責(zé) 協(xié)助黨支部、行政組織，搞好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)動廣大會員的積級性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。 在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，制定團(tuán)支部工作計劃，并組織實施，開展喜聞樂見的文娛，體育活動。 1訓(xùn)練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。 7 深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài) 和學(xué)習(xí)、生活等方面清況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時的正確引導(dǎo)。教育隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)，抓好隊日活動和節(jié)日的慶?；顒?。 根據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指標(biāo)制訂全學(xué)期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。 完成學(xué)校交辦的其它工作。審批各項開支，堅持原則。學(xué)期初，教育教學(xué)用品準(zhǔn)備就緒；學(xué)期中，備品供應(yīng)、設(shè)備提供與維護(hù)及時到位；學(xué)期末，一切備品清點全面，及時報損，記好臺賬，做好管理。 總務(wù)主任崗位職責(zé) 在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織管理落實學(xué)校總務(wù)工作。 1在校長指導(dǎo)下，具體做好教師進(jìn)修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務(wù)水平。 負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。組織安排公開課、觀摩 課、研究課，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。 協(xié)助校長做好教師的思想工作。 負(fù) 責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織領(lǐng)導(dǎo)工作。 教 導(dǎo) 主 任 職 責(zé) 一、崗位目標(biāo) 教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)的參謀和助手，在校長的指導(dǎo)下，加強(qiáng)和改革對學(xué)校教育、教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，具體制訂、實施學(xué)校各項教育、教學(xué)計劃，主持日常教學(xué)工作。 組織安排好學(xué)生的課外活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 按學(xué)校體衛(wèi)藝工作條例管理體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)及學(xué)校運動隊的工作，堅持衛(wèi)生工作制度，指導(dǎo)體育室、衛(wèi)生室開展校園體育活動、衛(wèi)生宣傳、健康教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 副校長工作職責(zé) 副校長 在校 長的領(lǐng) 導(dǎo)下 ，具體 負(fù)責(zé) 學(xué)校 的工作 ，其 崗位 職責(zé)是 : 貫徹黨的教育方針和上級教育部門的指示精神，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，確保完成學(xué)校的教學(xué)工作。 領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作。 領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。 根據(jù)學(xué)校規(guī)模，編制標(biāo)準(zhǔn)，實際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選任多層級的干部，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度。 1 一、崗位職責(zé)制度 校 長 職 責(zé) 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校法人代表，在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校的教育教學(xué)工作，依法對學(xué)校實施科學(xué)管理，校長的主要職責(zé)是： 主持學(xué)校行政全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。 領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，堅持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動、活潑，確有成效地開展。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅持總務(wù)工作為教學(xué)、為師生服務(wù)的方向，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財物，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學(xué)活動，逐步改善辦學(xué) 條件和教職工福利。 領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處制訂和實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，主持日常的教學(xué)工作，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提出改進(jìn)措施。 3 定 期組織召開教研組長會議，及時傳達(dá)上級教研部門關(guān)于學(xué)校教研部門關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的指標(biāo)要求，推動學(xué)校教學(xué)工作的開展。 每學(xué)期要寫出學(xué)校狀況的可行性報告及今后的整改意見。 二、崗位職責(zé) 協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的陪優(yōu)補(bǔ)差計劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補(bǔ)差計劃，教導(dǎo)處要了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 4 組織開展課外科技和學(xué)科小組活動。有計劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進(jìn)修和基本功訓(xùn)練。 組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識，制訂個人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、行政日歷；組織期中、期末考試；綜合統(tǒng)計各班學(xué)生的出勤情況和考試成績；處理學(xué)生的借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜；建立教師業(yè)務(wù)檔案；指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)，購置全校學(xué) 生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用。 1負(fù)責(zé)學(xué)校的書香校園建設(shè)工作，每學(xué)期制定計劃并認(rèn)真執(zhí)行。 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，制定學(xué)?？倓?wù)工作計劃，直接組織落實計劃的實施。 掌握本部門人、財、物各方面情況 。大額支出請示校長。 少先隊輔導(dǎo)員工作職責(zé) 少先隊工作是學(xué)校德育工作的 一個重要組成部分。 定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。 協(xié)調(diào)教導(dǎo)處共同做好學(xué)生的有關(guān)評比工作。 全面貫徹落實《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊做好值周工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 團(tuán)支部書記工作職責(zé) 負(fù) 責(zé)團(tuán)支部的全面工作，策劃活動，任務(wù)分布及實施，配合黨支部和事 業(yè)部團(tuán)委開展工作。 主持團(tuán)支部正常工作，配合黨支部做好思想政治工作。 做好教職工的生活福利工作，組織教職工參加文娛活動，豐富職工文化生活。 定期召開工會委員會會議，發(fā)揮每位委員的角色作用，落實學(xué)校監(jiān)督機(jī)制的功能。 完成學(xué)校黨支部和校長安排的其它工作。督促檢查本組教師落實教學(xué)常規(guī)情況，做到鉆研課標(biāo)、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)?？荚嚭笞龊觅|(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。 根據(jù)學(xué)校實際確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度， 積極開展學(xué)科研究活動，并及時做好總結(jié)。 班主任工作職責(zé) 班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、 10 主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校獎勵性工資分配辦法，特制定本崗位職責(zé)。 幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法 ，不 斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作（教室沒有垃圾，地面 11 無塵土，包干區(qū)無垃圾）。 協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。協(xié)調(diào)各門學(xué)科的作業(yè)量，掌握并調(diào)整學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，采取恰當(dāng)措施，因材施教，共同教育好學(xué)生。 學(xué)校保安上崗時必須穿著保安制服，按規(guī)定佩戴保安標(biāo)志和攜帶保安警具，儀容端莊、精神飽滿、文明禮貌、著裝整潔、依法執(zhí)勤、按章辦事，嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，具有良好的服務(wù)意識、安全意識、責(zé)任意識和職業(yè)道德。 學(xué)生上課期間，兩人輪換要經(jīng)常在校內(nèi)周邊巡邏，注意發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物品和其他治安信息，對校內(nèi)異常動態(tài)和不安全因素，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并配合做好處置工作。 嚴(yán)禁接送學(xué)生 的家長及車輛進(jìn)入校內(nèi)，其他為學(xué)校服務(wù)的車輛經(jīng)學(xué)校同意后方可入校。 大型集會時要主動維護(hù)好會場秩序。 加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行登記。 圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。在開好必修課程的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真開好選修課程。實行校長（分管副校長）、教 導(dǎo) 主任、科任教師三級教學(xué)管理責(zé)任制。學(xué)校至少每兩周召開一次教學(xué)工作例會，并形成記錄，校長參加，分管校長具體負(fù)責(zé)；將過程考評與結(jié)果考評、學(xué)生評價與同行評價結(jié)合起來，全面考核教學(xué)工作目標(biāo)達(dá)成情況。 課程計劃管理。各年級任課教師的組合要優(yōu)化并盡可能相對穩(wěn)定。每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處 、 教研組、年級組、備課組等機(jī)構(gòu)及全體教師，按學(xué)校年度教學(xué)工作計劃制定學(xué)期工作計劃，并指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。要求教師嚴(yán)格按規(guī)定的時間上課、復(fù)習(xí)、考試、放假，保證教學(xué)活動的正常進(jìn)行，保證教師的有效教學(xué)時間。每學(xué)期結(jié)束時，教務(wù) 導(dǎo) 處、 教 研組 和全體教師要寫好教學(xué)工作總結(jié)。學(xué)校要建立教師業(yè)務(wù)檔案，如實填寫基本情況、教學(xué)工作情況、教科研工作情況、進(jìn)修培訓(xùn)情況、專職管理工作情況、業(yè)務(wù)考核情況、獎懲情況等材料，讓教師的教學(xué)檔案成為規(guī)范教師工作、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有力 16 佐證，作為考核、評估教師教學(xué)工作 的基本依據(jù)。 學(xué)校要逐步創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，實現(xiàn)教學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)化管理，并通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高教學(xué)管理水平和教 育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計劃必須有具體的管理目標(biāo)和實際可行的質(zhì)量監(jiān)控措施，應(yīng)在主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下由教 導(dǎo)處 組織制定，學(xué)校教科室參與，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上， 經(jīng)學(xué)校行政會審定后，于開學(xué)前印發(fā)至各教研組。 備課組計劃由備課組全體成員根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與教學(xué)實際，經(jīng)集體討論后由備課組長執(zhí)筆完成，計劃內(nèi)容包括：教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)度、集體備課活動、及其它教研活動等工作安排及主要措施。 計劃制定后，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，對計劃實施情況進(jìn)行定期檢查，確保計劃落實到位。備課要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一，體現(xiàn)尊重差異性的理念，體現(xiàn)生活化的理念，體現(xiàn)資源整合的理念，體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念，落實培養(yǎng)學(xué)生 “具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力 ”這一新課改的要求。做到目標(biāo)明確、科學(xué)，易于檢驗和評價，內(nèi)容具體、過程清楚，互為因果，方法策略恰當(dāng)，具有實效性。 集體備課內(nèi)容：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法、備訓(xùn)練。 “四有 ”：每次集體備課活動都要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有考評。如果教師只有 “備課組教案 ”，沒有 “自用教案 ”，即被視為沒有完成備課工作； (5)教師課后必須及時反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善 “備課組教案 ”和 “自用教案 ”。提倡撰寫包含學(xué)案在內(nèi)的教學(xué)設(shè)計，一是學(xué)生用的學(xué)案，它側(cè)重于學(xué)生直接參與、主動求知的學(xué)習(xí)活動的設(shè)計；二是教師用的導(dǎo)案，它側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。講評過程包括： ① 評價題目的難度和質(zhì)量，公布答卷 (題 )得失情況。鼓勵教師寫下水作 文，啟發(fā)學(xué)生寫作思維。要注重教案質(zhì)量評估，學(xué)校要采取定期和不定期相結(jié)合的方法對教師的集體備課和個人備課教案進(jìn)行檢查，要建立教師教案教研組（備課組）周查制度、學(xué)校月查制度，查后要有簽字、有修改建議、有評價記載。每一節(jié)課要做到教學(xué)目標(biāo)明確具體，學(xué)習(xí)資源充足科學(xué)，思路清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，方法恰當(dāng)，運用自如，以生為本，突出主體，技能嫻熟，功底扎實，短時高效，效果顯著。 突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，采用多種方法，引導(dǎo)學(xué)生動手、動口、動腦，鼓勵學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑；師生共同營造和諧、融洽、平等的課堂氛圍，實現(xiàn) “自主、合作、探究 ”的學(xué)習(xí)方式。教師要善于搜集、整理、開發(fā)和充分利用資源，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)提供有效的資源幫助。 教師要尊重學(xué)生的人格，對違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心說服教育，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生，要積極創(chuàng)設(shè)平等 、民主、和諧的課堂環(huán)境，讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)收獲成長的快樂。 檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理中最重要的一項工作，學(xué)校每學(xué)期必須有詳細(xì)的聽課計劃與課堂教學(xué)檢查重點，以切實提高課堂教學(xué)的有效性。 教學(xué)反思要重點反思課堂教學(xué)的成敗、得失，如教了什么？是怎么教的？學(xué)生學(xué)得怎樣？是怎么學(xué)的？效果如何？還存在哪些不足？如何改 22 進(jìn)？等。倡導(dǎo)教師將教學(xué)反思發(fā)表或上網(wǎng)交流。 作業(yè)的布置和批改要有明確的目的性和針對性 , 做到精心布置 , 細(xì)心批改 , 反饋及時 , 方法有效。