運用pdca進行現(xiàn)場改善-wenkub
2023-05-21 15:21:04 本頁面
【正文】 極性卻往往很快由熱變冷 ? C. 為什么許多主管在遇到挫折時感嘆：當兵的時候想當官 ?當官的時候想當兵 ? D. 為什么在自己當了主管以后，過去與自己不錯的同事在相互的關系上發(fā)生了微妙的變化 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 7 PDCA生產現(xiàn)場改善 E. 為什么相同的制度在不同的團隊中執(zhí)行的效果相差甚遠 ? F. 為什么同一個團隊由于管理者的變更面貌大為改觀 ? G. 為什么同一個部下在這個主管手下情緒高漲業(yè)績突出，而換了一個領導就大不一樣 ? H. 為什么有的管理者讀了書上了學，而管理的理念與作風卻沒有提高與改善 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 8 PDCA生產現(xiàn)場改善 I. 為什么有些管理者曾經(jīng)是單位的主力 ,而現(xiàn)在卻成了發(fā)展的阻力 ? J. 為什么有些管理者只強調本部門的利益或特殊性而忽略了局部與全局的關系 ? K. 為什么有些管理者逐漸成為問題的一部分而非方法的一部分，自己卻渾然不知 ? L. 為什么有的管理者已經(jīng)對學習和提高自身素質表現(xiàn)漠然，開始變得缺乏激情和內在的動力 ? （ 2） 管理的 12個怪現(xiàn)象 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 9 PDCA生產現(xiàn)場改善 管人與做人 服從與服氣 權力與魅力 職位與品位 老板與老師 指責與指導 關系與體系 有形與無形 獎勵與激勵 技術與藝術 （ 3） 走出管理意識的誤區(qū) 做最專業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 10 PDCA生產現(xiàn)場改善 企業(yè)教練 傳統(tǒng)管理 聽的時間多 講話時間多 提問多 指示多 預防多 補救多 承諾多 限制多 發(fā)掘多 假設多 關系密切 距離管理
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