運(yùn)用pdca提高首席護(hù)士心律失常識(shí)別能力-wenkub
2023-06-10 18:46:27 本頁(yè)面
【正文】 要 因 措施序號(hào) 措 施 內(nèi) 容 得 分 結(jié) 論 培訓(xùn)方法 1 每周一圖譜 280 采用 2 OJT 250 采用 3 集中理論培訓(xùn) 210 采用 4 晨會(huì)提問 110 不采用 5 ICU、心電圖室輪轉(zhuǎn) 102 不采用 護(hù)士業(yè)務(wù) 1 參加院內(nèi)理論培訓(xùn) 162 采用 2 ICU、心電圖室輪轉(zhuǎn) 102 不采用 3 自學(xué)心電圖知識(shí) 267 采用 4 參與圖譜答題活動(dòng) 266 采用 考核方法 1 現(xiàn)場(chǎng)提問、書面說明 106 不采用 2 理論考核 207 采用 措 施 評(píng) 價(jià) 醫(yī)學(xué)資料 16 Plan根據(jù)主要原因 制訂計(jì)劃 主要原因 措 施 目 標(biāo) 負(fù) 責(zé) 人 完成 時(shí)間 培訓(xùn)問題 對(duì)全院首席護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研； 根據(jù)需求設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，制訂培訓(xùn)計(jì)劃； 確定培訓(xùn)老師； 對(duì)全院首席護(hù)士進(jìn)行理論課培訓(xùn)； 在內(nèi)外科各二個(gè)病區(qū)開展“每周一圖譜”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比； 培訓(xùn)資料打印成冊(cè)，在院內(nèi)網(wǎng)公布，便于瀏覽； 找到最佳培訓(xùn)方法 朱玲鳳 2022年 4月 采用最佳實(shí)踐喲！ 醫(yī)學(xué)資料 17 Plan根據(jù)主要原因 制訂計(jì)劃 主要原因 措 施 目 標(biāo) 負(fù) 責(zé) 人 完成 時(shí)間 護(hù)士業(yè)務(wù) 首席護(hù)士必須參加質(zhì)改部組織的心電圖知識(shí)培訓(xùn)； 參與“每周一圖譜”答題活動(dòng)； 每日翻看本組病人心電圖報(bào)告； 收集心律失常圖譜與科內(nèi)護(hù)士共享。 醫(yī)學(xué)資料 21 Check檢查工作，調(diào)查效果 序號(hào) 內(nèi) 容 具 體 說 明 負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間 1 首席護(hù)士對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、并自查 確保識(shí)別心律失常能力 護(hù)士長(zhǎng) 2022年 4月 2 項(xiàng)目小組進(jìn)行復(fù)查 進(jìn)一步檢查并調(diào)整措施，直至達(dá)到計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo) 朱婉紅 2022年 5月 3 質(zhì)量改進(jìn)部進(jìn)行復(fù)查 對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面、最終的檢查和評(píng)估，檢查內(nèi)容包括：計(jì)劃的實(shí)施程度，是否達(dá)到目標(biāo)，沒有達(dá)到目標(biāo)，原因何在？完成的效果（與改進(jìn)前進(jìn)行比較） 朱玲鳳 2022年 6月 醫(yī)學(xué)資料 22 理論考核得分 醫(yī)學(xué)資料 23 9 7 . 59 0 . 08 2 . 57 5 . 06 7 . 56 0 . 0中 位 數(shù)平 均 值9 69 49 29 08 8第 一 四 分 位 數(shù) 8 2 . 8 7 5中 位 數(shù) 9 2 . 5 0 0第 三 四 分 位 數(shù) 9 7 . 5 0 0最 大 值 1 0 0 . 0 0 08 7 . 9 5 6 9 1 . 5 3 49 0 . 0 0 0 9 5 . 0
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