【正文】 們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學其他的好東西，甚至去教那些外國人。 隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關注。現(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜?！痹诋斀襁@個物欲橫流的社會，更應該以此做為自身的行事標準。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識。事后，我反思了自己的教學行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。”真是經(jīng)久不衰的真理。真是讓我佩服得五體投地?！叭送庥腥耍酵庥猩?。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。而我國古文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋。 現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學校里學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。 國學經(jīng)典書籍讀書筆記 1 讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。科察金的信念，我們更需要他的意志力，因為那是詮釋成功的最好載體，更是延續(xù)經(jīng)典的最好憑證，未來，我們會以更新的姿態(tài)來面對經(jīng)典。同樣是經(jīng)典文學的化身，他瞬間感動了多少人的心靈，這是夢與現(xiàn)實最完美的結(jié)合，讓那些俗世之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實生活中麻木不仁的心靈得到溫暖。彩燈閃爍，爍干了安寧。意境，品讀經(jīng)典，讓我們生命靈動，然我們靈魂流光溢彩 ! 很喜歡杜牧的“鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中”。 品讀經(jīng)典，把握現(xiàn)在。 誦讀經(jīng)典活動，一首首震撼人心的詩詞，喚起了同學們心中滿腔熱情，我們將帶著這份熱情，投入學習，為中華民族的偉大復興做出貢獻?！绷簡⒊摹吧倌曛莿t國智，少年強則國強 。 中華文化，博大精深，國學經(jīng)典，世界瑰寶。這就是美國總統(tǒng)華盛頓小時候的親身經(jīng)歷的一件事情?！奔静悸牶蠛芨吲d就待他為上賓，曹丘 生走后到處宣揚，季布的名生就越來越大。劉邦后來封季布為中朗。古今中外誠信使人們走向文明。 國學經(jīng)典書籍讀書筆記 3 中華民族五千年文化里有幾樣不可缺少的東西 仁、義、禮、智、信。那些哈韓、哈日、學 HipPop 的孩子們都睜開眼好好看看吧。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們 每一個人都應該以“貧賤不能移，富貴不能淫。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。做為一個農(nóng)民的孩子，我從小就是吃苦長大的。 國學經(jīng)典書籍讀書筆記 2 在為人處世上，我也從國學經(jīng)典中學到不少。比如我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。其實卻是違背學生發(fā)展規(guī)律的。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。而且教學多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對?！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。 ”“溫故而知新，可以為師矣。而學習，應該海納百川，應該博而精。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。國學經(jīng)典書籍讀書筆記（小編整理） 第一篇：國學經(jīng)典書籍讀書筆記 國學經(jīng)典書籍讀書筆記范文（精選 5 篇） 當品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是整理的國學經(jīng)典書籍讀書筆記范文（精選 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。二：從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。新時代的知識技能固然要學?！眹鴮W經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。原本認為自己能像他們一樣應付 自如，但是結(jié)果卻出乎意料。 在對學生的觀念上，《論語》里說：“因材施教。由于沒有重點，也沒有考慮到學生的個體差異，導致教學結(jié)果很不理想。例如，到中學學習壓力大，厭學等等。曾學到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫。但是我卻很感激少年時的貧窮，它就是一筆財富。讓我成為一個正直，勤勞的人。”來要求自己。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關鎖國。這五個字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善的。季布大家一定都熟悉，他只要答應別人的事無論多困難他都想辦法辦到。季布有個朋友叫曹丘生，專愛拍馬屁，聽說季布當了官便來巴結(jié)。這就是一諾千金。 不管是季布還是華盛頓，在他們身上都有個共同點“信”，我們必須要以誠待人，正如李嘉誠的所說“我們要以誠代人，別人才會以誠相報 !” 國學，是你使我的 知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理 !我要大聲對你說：“謝謝你” ! 國學經(jīng)典書籍讀書筆記 4 周三下午，學校舉行了國學誦讀展示活動，邀請家長與同學們一同欣賞優(yōu)美的經(jīng)典詩文。國學經(jīng)典是中華民族極具凝聚力和向心力的文化瑰寶，承載著民族基因中的最高智慧，記載著圣賢偉大的思想光輝。”辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。 通過這次活動 ，我感受到了中華文化的博大精深，也知道了學習詩詞，就要走進作者的心里，了解作者的處境，這樣才能把詩詞演繹到極致。你參多少次感嘆《紅樓夢》的傳奇 。于瞬間見永恒，生命，一場既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一條漫長又迂回的道路從遠處綿延而來，又于或深或淺的腳步中蜿蜒向更靜謐的遠方。《詩經(jīng)》中素琴吟風的高雅不再，《繁星》中短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安逸難以尋求。是的，品讀經(jīng)典不單單是華麗的欣賞，讓人擁有心靈的慰藉才是品讀經(jīng)典最好的 饋贈。未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的觀念?！墩撜Z》中說“學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！蓖轮腥瞬艥鷿x大學出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習書法，爭取把自己的 .基本功練得更扎實。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學生“一視同仁”，我自認為做到了人人平等。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學生的個體差異，因材施教。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個 愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術方面去發(fā)展、使她們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從 而成為一個孝順的孩子。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。她們來中國旅游，來中國留學。我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人?！叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》??其中我最喜歡“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益非淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。劉邦當皇帝后下令通緝季布，季布只好化裝到山東一朱姓家當傭 人，朱家知道他是季布后收留了他，而且?guī)退騽钫f情。誰知無論季布態(tài)度多嚴厲，曹丘生照舊陪著笑還說：“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’。男 孩一看不好，就把斧子放在原位躲進了小屋，但后來因為‘誠信’還是承認了自己的所作所為。同學們深情傾心的演繹，奏響了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的和諧旋律，師生共同感受著民族精神的精髓?！崩钋逭盏摹皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚 。一首首悲壯豪情的詩詞，譜成了一篇篇美妙的樂章，仿佛把我們每個人都帶到了詩歌的世界，讓我們每個人都沉醉其中，再加上同學們精彩的表演，使這次誦讀活動變得更加引人注目。 時光流逝，年華短暫，有多少經(jīng)典流逝于指縫之間，又有多少韶光可供你細細的品讀經(jīng)典。你參多少次徘徊于《飛鳥集》的 39。 現(xiàn)實生活里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗 。 川端康成淺淺的一句“今晨四點鐘，我看到海棠花未眠”。我們需要保爾 經(jīng)典，人生之支柱，不滅之光芒 ! 第三篇：國學經(jīng)典書籍讀書筆記（通用） 國學經(jīng)典書籍讀書筆記范文（通用 10 篇） 當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西 ，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。而學習，應該海納百川，應該博而精。”“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。而且教學多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對?；竟毜酶鷮?。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學生“一視同仁”，我自認 為做到了人人平等。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學生的個體差異，因材施教。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術方面去發(fā)展、使她們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。她們來中國旅游，來中國留學。我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人。但當我不斷深入去品讀這本書時發(fā)現(xiàn)，傅先生以他淵博的學識，褪去長久以來國學被人們批上的厚重外衣，用易懂的語言讓讀者領會到中國博大精深的國學內(nèi)涵，讓讀者在欣賞國學美妙之處的同時，也改變著自己的人生觀?？梢哉f傅佩榮老師是將孟子這個人從千年前拉到了當代，拉近到讀者面前，那么形象生動，詼諧與生活化，他將教育、修養(yǎng)、仁政等孟子的觀點融合在故事里面，頗有深入淺出的效果，為我們闡釋了做人，做學問，做事的最終目的。到達某種程度之后，快樂就會由內(nèi)而發(fā)，自然隨之而來?！弊鼍泳褪亲鲆粋€內(nèi)心完善的最好的自己。這樣的人他的人生也是自信而快樂的。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲！”我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給“駕馭”了！ 就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化――變得更加驕傲、暴躁了。直到有一天，我徹底改變了。 特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“ 滿招損，謙受益，時乃天道也。 這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶：酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。為此，還受到 縣領導的表揚呢。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W習，又可成為我們的良師益友。連知識淵博的孔子都那么謙虛 ，何況一個小小的我呢？從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學習，就像置身于百萬綠絲中的 39。“