【正文】 惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。我深信天道酬勤，但求無愧于心。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。 加強學生心理教育，促進健康成長。 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導(dǎo)、 行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。 加強學生自我管理 建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。在執(zhí)行中重在堅持 ，步步有落實。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。 一個不能少。 針對學生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從 寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。 一、營造高考氛圍 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 1加強學生考前心理輔導(dǎo)。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 做好學生高考體檢工作。并做好家長的思想疏通工作。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。 關(guān)心學生身體狀況。 密切關(guān)注學生思想動向。 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進行到底。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目 標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機，與學生融為一體。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意： 向前任班主任詢問相關(guān)問題、落實相關(guān)學生情況。 十二月： 做好藝術(shù)生的高考報名工作。 做好高三第二次月考的相關(guān)工作。 九月份： 認真完成洛陽市摸底考試、高三 第一次月考的相關(guān)工作安排。做高三學習教育。經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識到學生自主學習的重要性。結(jié)合班級實際情況，我特制定本學期相關(guān)工作計劃如下： 一、嚴格依據(jù)校堅持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設(shè)工作的完善 。那你知道 2020 高三第一學期班主任工作計劃都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020 高三第一學期班主任工作計劃 5 篇最新。希望可以幫助大家。積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏。 所以本學期在監(jiān)管學生們學習的同時，更應(yīng)該鼓勵、提倡、培養(yǎng)他們自主學習的能力。 設(shè)計展板、板報，完善班級布置。 積極參與學校組織的教學研討活動。 十一月： 布置第二期展板、板報的設(shè)計制作工作。 做好一練前的準備工作。 多與任課教師溝通，與學生溝通，盡快了解學生。 感化后進生，給其以學習的勇氣和動力，融洽師生關(guān)系。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還 及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到心理健康的水平。 勤抓常管多督促嚴要求。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 加強與家長聯(lián)系。 及時了解學生思想動態(tài)。 1高考前準備工作 1填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 (二個階段 ) 2020高三第一學期班主任工作計劃 3 時光流逝，歲月如梭。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。 舉行高考沖刺主題班會，提出最后九十多天的復(fù)習要求。 二、做好服務(wù)，加強管理 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。越到后期越要關(guān)注臨界生。 四、加強與家長的溝通與交流 通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。作為班主任，我將為把高三 (17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學習穩(wěn)步提升，身體健康，班風純正的班集體而努力奮斗 !爭取在 2021 年的高考中取得好的成績。 二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 開展學習競賽活動 。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。 合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 繼續(xù)抓好班風建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到 09 級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。 年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。 2020高三第一學期班主任工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級組提出的“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習課的利用。全體同學充分認識到了良好的紀律是保證取得成績的保證。禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn) 。愛護公物 。 五、強化學習紀律，端正學習態(tài)度 改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，睡課，注意課堂紀律，課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧 。課上認真記好筆記，保留好筆記本 。而且隨著距離高考的時間越來越近，學生心 理承受壓力越來越大，這并不是學習好、差的事，面對人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)心、社會的輿論??無形中的壓力都會伴隨著他們，這就要求我們要時時去關(guān)心愛護我們的學生。 在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好其它相應(yīng)的工作。 2020高三第一學期班主任工作計劃 5 篇最新 第二篇： 2020 高三班主任第一學期工作計劃 2020 高三班主任第一學期工作計劃 4 篇 2020高三班主任第一學期工作計劃（一） 本學期是高三學年的第一學期，也是高考前重要的一個階段，為了讓學生能在高 三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，結(jié)合學校和年級的工作安排，為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學習環(huán)境，穩(wěn)定學生情緒，激勵學生以飽滿的熱情投入到高三備考中。無 規(guī)矩不成方圓。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”。其次是要學生按規(guī)律做事，學會控制自己的時間。 最后，還要管住個別學生的言行舉止，及時提醒，及時引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。 三、加強學法科學指導(dǎo)，激發(fā)學生潛力 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。尤其側(cè)重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進！ 四、幫助學生度過幾個關(guān)鍵點 高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學，全靠這一年的堅持不懈的努力。 在學生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。 本學期，我計劃從以下幾方面開展工作： 一、守秩序，擠時間，提成績 全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。 抓好兩操。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上。 學習生活有節(jié)奏，有規(guī)律：督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成學習生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。同時，要教育學生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識與習慣。就全班整體的學習科目中來看，學生們數(shù)學和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點；語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。 二、工作要點 加強思想教育，提高思想覺悟水準。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生 學習的主動性與積極性）。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。 二、班情分析 高三（ 9）班現(xiàn)有 45 人，其中男生 19 人，女生 26 人。 三、存在的問題 學習意志不堅定；這是學生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，