【正文】 多的，以后再也不會(huì)有這么大的年級(jí)規(guī)模了。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢？原因有三： 一是這幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直在高位運(yùn)行。各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼 開(kāi)學(xué)已兩個(gè)多月了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。 高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 家長(zhǎng)朋友： 大家好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。 在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。 其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。”去年幾位高考第一的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。 方法：“盡量不要給孩子施加壓力。這就是情緒失控的。而心理 能量釋放的過(guò)程是知識(shí)能量釋放過(guò)程的基礎(chǔ)，催化劑。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素 —— 心理素質(zhì)。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣 的人才。當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生 ，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。 同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等 ,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。 我們班共有學(xué)生 52 人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 我們學(xué)校的老師來(lái)自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。如良好的休息，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)，適量的家務(wù)勞動(dòng)等。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。很多家長(zhǎng)把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問(wèn)了，全都慣給了老師。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)的勤奮努力，離不開(kāi)老師的辛勤付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼎力支持。 三、突出考試的激勵(lì)功能 每次考試后，必搞一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)授星活動(dòng)，實(shí)行星級(jí)班級(jí)管理。每天早讀前，來(lái)一個(gè)幽默故事，放松心情；講一個(gè)勵(lì)志故事，激勵(lì)斗志；讀一篇感人文章，感動(dòng)心靈。 一、搞好一個(gè)活動(dòng)通過(guò)搞好 激情班級(jí) 活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。特別是都有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學(xué)校的老師無(wú)法相比的。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是精心整理的高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（精選 6 篇），希望對(duì)大家有所幫助。 高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的家長(zhǎng)們： 大家好！今天，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo) —— 為了我們的孩子們，從四面八方聚到了一起。 在年級(jí)管理上，年級(jí)實(shí)行全天候跟蹤管理，從早上 5 點(diǎn) 40 起身，到中午的午休直至晚上 11 點(diǎn)都有老師跟蹤值班。 晨讀的晨誓活動(dòng)，力求 醒腦 。 二、抓緊兩個(gè) 三分鐘 ，培養(yǎng)學(xué)生的珍惜時(shí)間的觀念?？己髮W(xué)科第一，優(yōu)秀生，騰飛生統(tǒng)一拍照，張榜表?yè)P(yáng)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中還有很多方面需要家長(zhǎng)密切配合。家庭，學(xué)校，社會(huì)都是教育的主體。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。 最后，我再次對(duì)大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝！ 高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的家長(zhǎng)： 你們好！我是高三 (5)班主任溫善先。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精 心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。對(duì)此，我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)督促。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。 四、考前沖刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？ 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 —— 心理素質(zhì)。 高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的。 心理素質(zhì)主要包括：動(dòng)機(jī)、抱負(fù)、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識(shí)等因素。 有個(gè)考生說(shuō)，我一看那道題，題目那么長(zhǎng)，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我肯定自己解不出，就干脆沒(méi)有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān)。 高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。一位文科第一的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。 （二）降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底” 。 首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。 我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。 今天距離高考 228 天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的 `教育管理中來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。在這樣的形勢(shì)下，可以說(shuō)成績(jī)?cè)胶?，越不能放松。人多可能是劣?shì)，因?yàn)閷W(xué)校的教育資源是有限的，但我們把它當(dāng)做機(jī)遇。 三是因?yàn)檫@一屆學(xué)生在高一下半年就遇到了減負(fù)。所以我們看到這一屆學(xué)生在高一、高二時(shí)的基礎(chǔ)是不牢的。并且，我們提出了一個(gè)口號(hào)，那就是“要求學(xué)生做到的， 老師必須先做到；老師已經(jīng)做到的，學(xué)生必須做到。而且是從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就很好。意料之中 是我們知道學(xué)生剛進(jìn)入高三時(shí)是懷著夢(mèng)想和斗志來(lái)的，會(huì)有一個(gè)興奮期，所以各方面表現(xiàn)較好。主要還是激勵(lì)，不斷地激勵(lì)。 不可避免還有部分學(xué)生他還是不怎么想要，或者壓根就不要。 最后不知怎么說(shuō)到子孫后代，結(jié)果他說(shuō)他不想要后代。大家等會(huì)兒和你孩子交流時(shí)問(wèn)一下你的孩子的目標(biāo)。所以不要自責(zé)，不要懊惱，期待下一次。股市是考驗(yàn)人性的，人性有兩大弱點(diǎn)，一是恐懼，二是貪婪。 考場(chǎng)如股市，同樣考驗(yàn)人性。 以上就是我對(duì)家長(zhǎng)朋友們講的話。但是絕不是等于平時(shí)就是不放。 高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家晚上好 ！ 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在這美好的夜晚，很榮幸我們高三年級(jí)組迎來(lái)了各位尊貴的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組 55位老師及 964名同學(xué)向各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，向一貫支持、關(guān)注我們高三年級(jí)的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意！ 中國(guó)佛經(jīng)上有這樣一句話：“同舟共濟(jì)，需修百世之緣”，今天，為了一個(gè)共同的目的，我們有緣相聚，相聚在一中這所有深厚文化底蘊(yùn)的百年名校，相聚在散發(fā)著青春活力的高三年級(jí)，在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會(huì)開(kāi)啟新的風(fēng)帆，一定會(huì)成為一中發(fā)展史上的一塊里程碑，同時(shí)，也真誠(chéng)地期盼我們大家能夠 彼此敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，精誠(chéng)合作，為你們的愛(ài)子，我們的愛(ài)生勾畫出一幅美好的畫卷！ 今天，受學(xué)校及年級(jí)組的委托，在此我謹(jǐn)代表高三年級(jí)組向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下年級(jí)工作，并就子女教育問(wèn)題談幾點(diǎn)個(gè)人看法，偏頗、不周之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)、指正。 為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，創(chuàng)建品牌名校，做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。今年我校報(bào)考總?cè)藬?shù)為 1189 人，上線人數(shù)達(dá) 1162 人。擇校生招收工作也進(jìn)展順利， 1100 余名高一新生參加了為期一周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育！ 這一切的一切足可以證明全體一中人為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的汗水，付出了自己的心血，并以同心協(xié)力、眾志成城的精神奮力拼搏，將學(xué)校的發(fā)展推向了一個(gè)良性發(fā)展的軌道。 （ 2）、年級(jí)學(xué)生情況分析： 本屆高三年級(jí)共 16 個(gè)班，其中 10 個(gè)理科班， 6 個(gè)文科班，共有學(xué)生 964 人，其中理科 589 人，文科 375 人。我們有理由相信：有了高三全體同學(xué)的不懈努力，我們老師的諄諄教導(dǎo)， xx 年的高考一定會(huì)取得理想的成績(jī)。 精心組織，分工協(xié)作； 學(xué)校成立 20xx 屆高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員各司其職，通力協(xié)作，同時(shí)高三年級(jí)組四位老師也有明確分工：陳校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組工作全面負(fù)責(zé)，管大事，管難事，管決策，管安排。 因材施教，努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 我們本著全面性原則、差異性原則，著眼全體學(xué)生的全面發(fā)展和整體提升，通過(guò)不同層次的教學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生能發(fā)揮主體精神和個(gè)性優(yōu)勢(shì)。小專業(yè)大有潛力可挖。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性，隨意性。 (3)抓課堂，突出效率。 (4)抓訓(xùn)練，突出落實(shí)。通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。班主任要加大管理力度，敢于管理，勇于探索，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 以人為本、服務(wù)育人，搞好后勤服務(wù)工作。 各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注，常思考，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo) : 培養(yǎng)自信。自信是成功的第一秘訣。 重視課堂效率。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)也不能開(kāi)小差。 由于高三復(fù)習(xí)科目多，練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集是很有效的方法。 重視不恥下問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑 必問(wèn)。 多跟子女交流，調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。 家長(zhǎng)都希望希望子女能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。 高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待子女考試的分?jǐn)?shù)。 現(xiàn)在，離高考只剩下二百四十多天了，在這段時(shí)間里，學(xué)生的身心都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn) ，只有耐心和細(xì)心，才能真正走入子女的心田。但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無(wú)功而返?，F(xiàn)在成績(jī)好的有可能掉下去。要特別注意去發(fā)現(xiàn)子女的缺點(diǎn)和不足，要經(jīng)常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。因此，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)，是完全有必要的。這些事件的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重影響教師的教學(xué)工作和管理工作。極目四望，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，催人奮進(jìn)的年代，我衷心地祝愿我們協(xié)力同心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精益求精、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn) 20xx的夢(mèng)想而努力奮斗！ 謝謝大家！ 高三級(jí)家長(zhǎng) 會(huì)發(fā)言稿 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 下午好！ 很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責(zé)任之重大。 高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)每一個(gè)學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途，關(guān)系到每個(gè)家庭的命運(yùn)。 學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。 只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，同舟共濟(jì)，將集體的力量發(fā)揮到極致，大家的努力才會(huì)結(jié)出累累碩果。 三是協(xié)調(diào)好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，處理好教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會(huì)議。我們?cè)诔浞址治隽宋覀兊默F(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)，我們面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，我們?cè)谏蠈W(xué)期的期考中，我們?cè)诟鱾€(gè)指標(biāo)方面基本都位于劣勢(shì)，但是，我們也充滿著信心，因?yàn)橹灰J(rèn)真去做，辦法總是有的。我們初步擬定了年級(jí)工作計(jì)劃，并在之 后的工作中按照計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。 首先在學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造方面，學(xué)生在補(bǔ)課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅，這正是我們對(duì)高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長(zhǎng)的心聲。 第三、年級(jí)定期采取不同的教育手段，使教育內(nèi)容常規(guī)化 ,教育方式靈活化。 4）出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)板報(bào)，并組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)高三備考開(kāi)始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。 8 月 3 日組織了備課組長(zhǎng)會(huì)議，決定每天晚上的6:407:20 為學(xué)科限時(shí)訓(xùn)練時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)限時(shí)解題的能力；確定了本學(xué)期的月考 安排。8 月 18 日再次召開(kāi)了班主任會(huì)議。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班主任會(huì)議更是常規(guī)化，細(xì)化，針對(duì)發(fā)