【正文】 高考是難度的考試，是速度的考試， —— 緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素 —— 心理素質(zhì)。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都 得扮演的輕松愉快。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。 三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 二、科學(xué)的分析子女的成績檔案?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，如：早讀到校后 不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。 我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績的均衡提高和自身成績的比較。 同時，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等 ,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。 學(xué)生中考成績與開學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。 我們班共有學(xué)生 52 人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們 不怕學(xué)生的一次次的請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 我們學(xué)校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。如良好的休息，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)，適量的家務(wù)勞動等。針求老師的意見，及時地調(diào)整選科。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 3，科學(xué)的分析子女的成績檔案。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。一定要主動與老師聯(lián)系，如果老師聯(lián)系你，那就說明出問題了，一定是犯錯誤了。很多家長把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問了，全都慣給了老師。 最后我冒昧地想對家長提幾點建議。這些成績的取得離不開同學(xué)的勤奮努力，離不開老師的辛勤付出，也離不開家長的鼎力支持。搞 學(xué)情調(diào)查活動，通過下發(fā)調(diào)查表，讓學(xué)生評價老師的教學(xué)情況，評選最受歡迎的老師，發(fā)表意見傾吐心聲。 三、突出考試的激勵功能 每次考試后，必搞一個優(yōu)勝班級授星活動，實行星級班級管理。 課前三分鐘的誦讀，既鞏固了舊知，也調(diào)動了情緒。每天早讀前，來一個幽默故事，放松心情；講一個勵志故事，激勵斗志；讀一篇感人文章，感動心靈。各班的誓詞統(tǒng)一張貼上墻，每天早晨 6： 00 準(zhǔn)時宣誓，激情洪亮的宣誓，既 驅(qū)走了倦意，也激發(fā)了激情。 一、搞好一個活動通過搞好 激情班級 活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。高一年級狠抓了養(yǎng)成教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓了抬頭率，推行年級常規(guī)管理條例，為年級良好學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生良好常規(guī)的養(yǎng)成，打下了堅實的基礎(chǔ)。特別是都 有一種吃苦耐勞的精神，這是其他學(xué)校的老師無法相比的。借此機會，我謹(jǐn)代表高二年級全體師生對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎！精心挑選出來，有經(jīng)驗，有能力，有方法，更有熱情，班級管理井井有條。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是精心整理的高三級家長會發(fā)言稿范文（精選 6 篇），希望對大家有所幫助。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè)。 三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。 我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績的均衡提高和自身成績的比較。同時，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等 ,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進步，而且能力也 有較大的提高。（例子） 學(xué)生中考成績與開學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。 我們班共有學(xué)生 52 人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們不怕學(xué)生的一次次的請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我們學(xué)校的老師來自全縣各地，積 累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài) 在高考時發(fā)揮出最佳實力，達到預(yù)期目標(biāo)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信 心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。使考生形成了巨大的精神壓力。 （二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔(dān)，對考試不利。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復(fù)習(xí)。家長“盡量不要給孩子施加壓力。 高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的。 心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因 素。 ，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。 ，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每 一道題都是為每一個考生預(yù)備的。 ， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 —— 心理素質(zhì)。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？ 下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識 的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。 四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？ 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的運動。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。既要與其他同學(xué)作比較，又要著眼于自身的比較。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。 下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考： 一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。對此，我們會更進一步加強引導(dǎo)，也希望家長能加強督促。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細的分析資料。我希望我的學(xué)生 ，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。學(xué)生成績的進步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)心和教育。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。我們的任課老師都很認(rèn)真負責(zé)，精心設(shè)計每一堂課，批改每 一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因 范文網(wǎng) [] 第三篇：高三級家長會發(fā)言稿 五華縣水寨中學(xué) 尊敬 的家長： 你們好！我是高三 (5)班主任溫善先。 ，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。 ，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。 ， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 —— 心理素質(zhì)。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？ 下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。 四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？ 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的運動。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時 間補上。既要與其他同學(xué)作比較，又要著眼于自身的比較。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。 下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考： 一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。對此，我們會更進一步加強引導(dǎo)，也希望家長能加強督促。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細的分析資料。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。學(xué)生成績的進步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)心和教育。我們的學(xué)生心地善良，都有一 顆感恩的心。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。我們的任課老師都很認(rèn)真負責(zé)，精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。相互 交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 家長同志們，我們學(xué)校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給孩子們創(chuàng)造更好的將來而努力著，讓我們并肩作戰(zhàn)，克服困難，和我們的學(xué)生一起，為理想而努力奮斗！祝愿大家身體健康，工作順利，實現(xiàn)夢想！謝謝！ 第二篇：高三級家長會發(fā)言稿沒有公告 高三級家長會發(fā)言稿 五華縣水寨中學(xué)尊敬的家長： 你們好！我是高三 (5)班主任溫善先。你的小孩年紀(jì)還小，他的言行可能不怎么客觀，我們應(yīng)該要跟他一起分析，需要的時候應(yīng)該咨詢老師。 不要太過于相信自己的小孩，要有點質(zhì)疑精神?？傊覀儾荒芴吖雷约旱男『?，也不能任由他自己隨意發(fā)展。“盡力就行”這句話少講，應(yīng)該有個明確的目標(biāo)。要理解大學(xué)的重要性，只要認(rèn)真努力，在任何大學(xué)都能提高自己，為今后的成功打下基礎(chǔ)。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經(jīng)過長期的積累，才能在高考中展現(xiàn)出超人的水平。對待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。要提供更好的家庭環(huán)境，孩 子回家的時候多交流，不要太吵雜，要有個安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。家庭的重點應(yīng)該放在對孩子的教育上面。我們也許改變不了社會的大環(huán)境，但是我們可以改變我們自己。 家長們，學(xué)校是教育的主陣地。 加強課堂紀(jì)律的監(jiān)督和登記工作，使同學(xué)們做到進入教室就能安靜地學(xué) 習(xí)，認(rèn)識到既然要高考，就要努力付出。 進一步引導(dǎo)學(xué)生進行高考的研究，做好第一輪復(fù)習(xí)工作，打下堅實的基礎(chǔ)，為高考的成功做好鋪墊。 此外，我們下一階段將要做的工作有： 盡管絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)明確了前進的方向，并在努力朝著目標(biāo)奮斗，但是有少數(shù)同學(xué)仍然處于迷茫之中。在這次考試中，同學(xué)們克服了一些列的困難，表現(xiàn)良好。 9月中旬進行了第一次月考，對前一階段的教學(xué)效果進行了檢測，考后組織出版光榮榜，組織教師和學(xué)生方面的質(zhì)量分析。 狠抓時間、狠抓紀(jì)律，每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤，發(fā)現(xiàn)吃到的學(xué)生責(zé)令其書寫一份思想認(rèn)識