【正文】 要正確看待孩子的考試成績(jī) 現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，二就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。我沒事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 １、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過 來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚?？傊?，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我說你上衛(wèi)生間插門也就插門了，你洗臉還插什么門??？他自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒有什么要緊的東西。 在引導(dǎo)的過程中，我們要 注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。每天孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們很少看電視，一般都是拿本書，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。“向上”就是每個(gè)人都要不 斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。 其次，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。還看了孫云曉教授的 書籍，有四五本吧。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個(gè)合格的父母，這又是一個(gè)值得我們深入研究的課題。學(xué)生的成長(zhǎng)離不開老師們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，離不開家長(zhǎng)積極的配合與悉心的養(yǎng)育。初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大全 第一篇：初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大全 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選 3 篇） 隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。昨天孔老師給我打電話，說讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥捏w會(huì)，我說，班級(jí)里有那么多優(yōu)秀的學(xué)生，在座的有這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，應(yīng)該讓那些對(duì)家庭教育更上心，更有方法的家長(zhǎng)來介紹經(jīng)驗(yàn)。 首先我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍，從帥哥剛出生到現(xiàn)在，我們買了大量的家庭教育的書籍，用于指導(dǎo)我們教育孩子。《好父母，好方法》《好孩子，好習(xí)慣》《父母的上崗執(zhí)照》等等，很值得一讀。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。孩子就不要說了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。我覺得父母學(xué)習(xí)是一個(gè)雙贏的過程。 １、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們從來都不問他里面有什么。我們因?yàn)樵陔x單位比較遠(yuǎn)，每天只有早晨和晚上才和孩子見面。 三：關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 孩子的學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的 39。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會(huì)管理自己的時(shí)間，不會(huì)更有效的學(xué)習(xí)。比如這學(xué)期剛開 始，他們生物課上學(xué)了食物的營(yíng)養(yǎng)成分，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我就故意跟他探討這方面的知識(shí)。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。 以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，希望我們家長(zhǎng)以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn)。如今，孩子長(zhǎng)大了，他們不再像從前那樣輕率武斷，因?yàn)樗麄兊难豪锒嗔藥追殖墒?；他們不再像從前那樣依靠父母，因?yàn)樗麄兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕?；他們不再像從前那樣無(wú)知任性，因?yàn)樗麄兊男撵`里多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。用周校長(zhǎng)的話說，初三年級(jí)是全校師生員工的初三，不僅僅僅是初三年級(jí)的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要錢出錢。 第一次送初三的老師務(wù)必寫詳案。三月、四月，我們又精心組織了兩次月考，上周又組織了段考。每位老師都有明確的任務(wù)，都有具體的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象，也都承擔(dān)著不小的壓力。在學(xué)校的全力支持、家長(zhǎng)的用心配合、全體老師和同學(xué)的共同努力下，我們已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。二、今年的 中考形勢(shì)，今后一段時(shí)間的日程安排，我們的對(duì)策幾個(gè)重要的時(shí)間：中考體育測(cè)試時(shí)間為 4 月 14 日至 24 日，指標(biāo)生填報(bào)志愿時(shí)間為 5 月 7 日至 8 日，學(xué)科考試時(shí)間為 6 月 16 日至 18 日，網(wǎng)上閱卷時(shí)間為 6 月 29 日至 7 月 3 日， 7 月 3 日中考成績(jī)揭曉，網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間為 7 月 4 日至 5 日， 7 月 89 日進(jìn)行查分，普通高中錄取工作于7 月中旬開始。一方面檢測(cè)同學(xué)們總復(fù)習(xí)的掌握狀況，另一方面強(qiáng)化中考答題技巧的訓(xùn)練。創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，讓孩子能夠靜心搞好復(fù)習(xí)。科學(xué)合理的飲食能夠保證孩子的生理健康，為孩子超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)帶給足夠的物質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)，從而提高孩子的理解潛力和學(xué)習(xí)效率，使孩子的思維更加敏捷，精力集 中。 心理方面：從歷年的狀況看，總有許多水平很好的考生因心理壓力過大、心理不穩(wěn)定、考前學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而導(dǎo)致中考失敗或成績(jī)不理想。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，讓我們攜起手來，同心同德，為孩子的健康成長(zhǎng)，為孩子取得最優(yōu)秀的成績(jī)而竭盡全力！ 謝謝大家 ! 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 尊敬的老師及各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 我是八年級(jí)七班朱明皓的 家長(zhǎng)。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)，我感謝班主任周老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。 二、注重積累，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。 ，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧， 看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì) 。 ?以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。 總之，回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。我常對(duì)孩子講 我并不在乎你考多少分，但必須要努力 。讓我們的孩子在老 師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。想了解更多家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本欄目。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程： 一、班級(jí)基本情況介紹 。 八班共 42人，其中男生 26 人，女生 16 人，其中住校生 24 人，男生 13 人，女生 11 人。 為此，我們用班級(jí)量化來約束和引導(dǎo)大家都行為，使其更加規(guī)范。以前的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué)，均取得了一定的成功。 計(jì)劃本。教育學(xué)生文明禮貌，知事達(dá)理，做一個(gè)尊敬師 長(zhǎng)，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。實(shí)踐證通過對(duì)學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，逐步形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵和保證。①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性。感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任、老師的信任、對(duì)我的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績(jī)，捷報(bào)頻傳，廣播體操比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，特別是精神文明獎(jiǎng)的獲得更是得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng)。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。 后期工作安排： 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常的管理，絕不松懈。 加大對(duì)后進(jìn)生的幫扶力度。 存在的主要問題： 部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力； 部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí)； 部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費(fèi)了很多精 力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法； 部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神； 部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因。 打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多，短消息多。 成績(jī)突然下降。 學(xué)生請(qǐng)假在家，家長(zhǎng)要主動(dòng)及時(shí)與班主任聯(lián)系 第四篇：初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿