【文章內(nèi)容簡介】 就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點： ，內(nèi)容多了， 速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。 ，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的為什么自己沒有想到 ?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。 ，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧， 看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會 。自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網(wǎng) 。在學新課的同時別忘了復習前面的內(nèi)容。對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 ?以上是學習方面的一點體會。 另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將 。不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。 總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道 每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步 !如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。 作為家長，每個人都希望自己的孩子是 最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講 我并不在乎你考多少分，但必須要努力 。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。 以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老 師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。 我的話講完了，謝謝大家 ! 第二篇：初中家長會班主任發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿初中班主任家長會發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿 初中家長會班主任發(fā)言稿初中班主任家長會 發(fā)言稿 期中考試過后一般會有家長會，老師一方面可以 將學生近期的學習情況轉(zhuǎn)告給家長，也能間接地了解學生在家的學習狀況，將幾篇關(guān)于初中家長會班主任發(fā)言稿整理出來，或許能對你有所幫助。下面是為你提供的初中班主任家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀。想了解更多家長會班主任發(fā)言稿，請繼續(xù)關(guān)注本欄目。 【初中班主任家長會發(fā)言稿 (一 )】 尊敬的各位家長 大家好 !你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會，我謹代表七 ( 8)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝 !今天我的作用就是起到一個 傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長加深對于自己孩子的了解，另一方面也是為了讓孩子們更加真切的感受到來自父母的關(guān)心?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 !今天的會議有三項議程： 一、班級基本情況介紹 。二 .上學期期末考試情況匯報 。 三、家長同班主任交流提出自己的希望和建議。一 .班級基本情況：一 )、學生情況： 七班共 43人，其中男生 20 人，女生 23 人，其中住校生 24 人，男生 10 人，女生 14 人。 八班共 42人，其中男生 26 人，女生 16 人，其中住校生 24 人，男生 13 人，女生 11 人。二 )、教師情況：數(shù)學 —— 崔慶斗老師英語 —— 李桂英老師 政治 —— 尹士東老師歷史 —— 韓立國老師地理 —— 唐義印老師生物 —— 李德英老師音樂 —— 時成仕老師體育 —— 劉修海老師美術(shù) ——公維東老師 信息技術(shù) —— 宋加梅老師。三 )、班級管理方式 首先樹立良好的班風，形成良好的學習風氣。我們年級每個班都有自己的班風，都有自己的口號，比如說“主動、積極、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸福”。 為此，我們用班級量化來約束和引導大家都行為，使其更加規(guī)范。 形成強有力的班委領(lǐng)導，我們在開學初，按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委，這些都是大家都建議。 另外，我們還實行小組合作學習，我們每個組都基本是按照學生的意愿進行了排列組合，組長由上個學期班級量化分最高的前五位同學作為組長，各組事務(wù)由組長全權(quán)負責，我們的組長不僅是品質(zhì)好，而且學習成績也是最好的，所以我們強調(diào)，組長更要負起自己的責任來，比如平時作業(yè)的督促，計劃的安排等，在這個過程中，不僅僅是鍛煉了組長的責任意識，而且還培養(yǎng)了學生良好的組織 協(xié)調(diào)能力。所以，在我們班沒有同學不愿意做班委或是組長的，因為這些都是鍛煉自己的機會。以前的事實也證明了這一點，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學，均取得了一定的成功。四 )、班級管理及成效用語文來培養(yǎng)學生的良好的價值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對日記的重視，現(xiàn)在的成果。 強調(diào)時間和效率。 計劃本。 、學習《弟子規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平時語文的課前五分鐘的時間，我們開展了這樣的活動。教育學生學會做人，學會與他人合作、共處。教育學生文明禮貌，知事達理，做一個尊敬師 長，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學生。要學會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學生在學習，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么 ?讓學上學生學會感恩。實踐證通過對學生的思德教育，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，紀律習慣，逐步形成一個良好的學習習慣，這是學生成績提高的關(guān)鍵和保證。 課堂積累本。樹立學生的意識，盡快適應(yīng)。目標意識：競爭意識：吃苦意識：自主意識：想方設(shè)法狠抓成績的提高，七年級 ( 8)班雖學習環(huán) 境好，但部分同學們自主性還不強，離不開教師的引導與督促，著重注意做好以下幾方面的工作。①注重正確引導，提高學習自覺性與主動性。②注重教學的落實，向“嚴”字要質(zhì)量。二 .期終考試情況匯報 第三篇：初中家長會發(fā)言稿 初一家長會發(fā)言稿 陰轉(zhuǎn)萍 尊敬的家長朋友們： 大家下午好。首先，請允許我代表初一（ 3）班 67 個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！ 召開家長會的目的 是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學大計，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。 一、學校特色： 從學校層面上講，我校建校久，能做出理想的成績在于管理，我校實行半封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學生就餐安全。 老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實現(xiàn)所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此無人監(jiān)考的情況下學生的成績也基本真實。 二、班級簡介： 全班共 67 人，男生 3