【正文】 生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí) ,提高素質(zhì)、課堂上開(kāi)展自主 ,合作 ,探究的教學(xué)方式 ,推進(jìn)素質(zhì)教育。 細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。特別是新教師，多實(shí)踐。 (4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。周三下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué) 習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，并進(jìn)行共同閱讀一本書，交流心得體會(huì)，大家共同收益，共同提高。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。中高年級(jí)則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)用的實(shí)際效果。 備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。 二、工作重點(diǎn) 努力構(gòu)建學(xué)本課堂，使學(xué)生“一課一得”。小學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃匯總合集 [五篇材料 ] 第一篇：小學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃匯總 為提高語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，教研組做好計(jì)劃不可或缺。 健全以課堂教學(xué)研究為核 心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)，加快各教師成長(zhǎng)的步伐。特別是“備學(xué)生”這塊，能通過(guò)預(yù)學(xué)單及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。同時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心選擇教學(xué)內(nèi)容。 作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，以“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)為主”。內(nèi)容包括： (1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并收齊研究課的全部資料存檔。 二、教研組成員概況： 本教研組由 16 年級(jí)語(yǔ)文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。 四、工作措施： (一 )強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。 提高教學(xué)質(zhì)量 ,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué) ,做到有明確的教學(xué)目標(biāo) ,努力提高課堂實(shí)效、做好 學(xué)有困難學(xué)生 的輔導(dǎo)工作 ,做好跟蹤記載工作。 (三 )抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效 加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成情況。 抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批 改。 全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。 組織學(xué)生參加各種 語(yǔ)文寫作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向報(bào)刊雜志投稿。 第一次教研會(huì)議：明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。 開(kāi)展集體備課活動(dòng)。 語(yǔ)文研討課。 (1— 2 鉛筆字， 3— 6 鋼筆字 ) 說(shuō)、講、評(píng)一條龍活動(dòng)。 開(kāi)展主題教研活動(dòng)。 組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動(dòng)。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦。 上交復(fù)習(xí)計(jì)劃，教師每人出期末試卷一份。 小學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃 3 在不知不覺(jué)中，春天的腳步已悄然而至，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。 創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)， 12 年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá) 20__字以上 。 三、工作要求及措施 結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革。 備課要充分，目標(biāo)要明確 。 本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。語(yǔ)文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友。 四、各月活動(dòng)安排： 三月份 集體備課。 (1)、一、二年級(jí)寫字比賽。 各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。 教研組工作總結(jié)。 小學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃 4 一、工作目標(biāo) 進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作措施 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語(yǔ)文功能。牢固樹(shù)立大語(yǔ)文觀念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，盡量擺脫教本主義的樊籠，開(kāi)辟學(xué)本主義的天地。 首先，無(wú)論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n 、精心設(shè)計(jì)。 d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過(guò)程明晰 。 b、凡要求學(xué)生做的教師必須做 。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。 ，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量 ,把課堂作為主陣地。 ，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用 ,集中群體智慧。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán) 節(jié)的設(shè)計(jì)。作業(yè)規(guī)范，活動(dòng)創(chuàng)新 。 教學(xué)檢查。 十一月份： 部分老師上研討課 。 一月份： 。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。 抓好課題研究，深化教學(xué)改革。（ 2）語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)（本文來(lái)自第一范文網(wǎng) 養(yǎng)。 三、具體安排 二月份： 制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃； 組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語(yǔ)材料； 教學(xué)檢查。 六月份： 觀看教學(xué)錄相； 認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)； 期末教學(xué)檢查； 期末教學(xué)質(zhì)量分析。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率 100%，優(yōu)良率 60— 80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。開(kāi)展師生同讀書活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。積極參加經(jīng) 開(kāi)區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。 有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀 境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。 “普通話周”各班比賽活動(dòng) 各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師基本功大賽。 月檢元月份： 制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。 深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。 加強(qiáng)課題研究。 加強(qiáng)課改過(guò)程管理。 要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，上課要按照備好的課開(kāi)展教學(xué)，不開(kāi)“無(wú)軌電車”。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 對(duì)備課組長(zhǎng)的要求： 1）每次活動(dòng)組長(zhǎng)要提前做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。期末收集整理研究課全程上交教導(dǎo)處。 6）統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一批改格式要求，統(tǒng)一加星加分的要求，統(tǒng)一課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校在本學(xué)期讀一本教育專著，完成 5000 字左右的讀書筆記；在教研組活動(dòng)中做一次讀書介紹。 四、和語(yǔ)文有關(guān)的“流程管理內(nèi)容”請(qǐng)各位老師詳細(xì)認(rèn)真閱讀校級(jí)層面的教學(xué)計(jì)劃。 各年級(jí)上交教學(xué)研究課內(nèi)容。（一年級(jí)組主持） 學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（二年級(jí)：查字典，三年級(jí)：成語(yǔ)樂(lè)園，四年級(jí)：朗讀比賽，五年級(jí)：別字糾錯(cuò)） 十一月： 期中檢查及反饋。 五年級(jí)復(fù)習(xí)課聽(tīng)評(píng)課。 一年級(jí)語(yǔ)文口試。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)