【正文】 觀察用植物葉子或植物籽粒等實(shí)物做成的貼畫，引發(fā)學(xué)生對這些物體的興趣，使學(xué)生初步認(rèn)識植物籽粒的形狀美、色彩美。 各種貼畫課件。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用各種材料進(jìn)行組合和創(chuàng)作。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對身邊事物的觀察，確認(rèn)哪些材料是可利用的 39。 小學(xué)美術(shù)小組活動方案 2 教材分析： 樹葉、草、豆類、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子們雖然經(jīng)常接觸它們，但很少刻意去觀察它們，甚至根本沒有想過可以利用它們來制 作精美的工藝品。播放輕音樂激發(fā)他們的創(chuàng)作思維?！? 利用多媒體出示生活物品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動漫在生活中的運(yùn)用。課件出示搶答題 剛才看的視頻片名是什么 ?主人翁是誰 ? 這部動漫片給你留下了什么印象 ? 你還看過其它動漫片嗎 ?請說說你喜歡的動漫形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備： VCD 卡通片圖片若干張動物人 物表情場景圖片等等 學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆卡通圖片顏色等 教學(xué)過程： 出示多媒體課件。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力。在寬松愉快的環(huán)境里，往往心情舒暢、思維活躍，容易突發(fā)奇想，有利于個性的發(fā)揮。以下是精心收集整理的小學(xué)美術(shù)小組活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣及對活動的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。 師：“同學(xué)們，我們看過的電影或電視劇呢，有喜劇片、動作片、科幻片等等。 師：“對，這些都是我們大家很熟悉的動畫片，也叫做卡通片。 欣賞后請學(xué)生思考并討論 你最喜歡哪個動漫形象 ?為什么 ? 表演體驗(yàn)、 “你喜歡的動漫故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象 ? (有趣的情節(jié)，造形和色彩，提高審美能力 )請同學(xué)來表演自己喜愛動畫片中的某一 角色，并說出它的特點(diǎn)。 ②在學(xué)生創(chuàng)作的同時播放一些以下動漫形象供學(xué)生參考。在學(xué)生收集接觸這些材料的基礎(chǔ)上，滲透利用拼貼、剪等基本制作方法來制作成精美的裝飾作品。材料。 教學(xué)難點(diǎn)：多種材料制作作品。 課時：一課時 教學(xué)過程 一、引導(dǎo)階段 謎語導(dǎo)入：一棵小樹五個叉，不長樹葉不開花，能寫會算還會畫，團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大。 出示精美的實(shí)物種子粘貼畫作品： (引導(dǎo)學(xué)生近距離的觀察種子粘貼畫作品，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想像思維空間及觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)。大家討論、交流。打破了常規(guī)的教學(xué)空間，使學(xué)生在師生互動中，平等、民主、快樂的接受知識、感悟知識。 ) 三、制作階段 教師示范階段 ———— 教師為學(xué)生示范一作品 在經(jīng)過了長時間的感受美 之后，學(xué)生也必然會產(chǎn)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)美的欲望。 教師提出要求： (1)要知道做什么 ?用什么方法做 ?除了剛才幾種方法以外，你還能用其他更好的方法來完成，希望你能用自己創(chuàng)造的方法來制作。 (5)學(xué)生制作開始 —— 課件循環(huán)播放各種種子粘貼畫作品。 學(xué)生互評：讓學(xué)生選擇自己最喜歡的作品說說哪些地方很有創(chuàng)意值得學(xué)習(xí)借鑒，哪些地方還有不足需要改進(jìn) (這樣的目的不但給學(xué)生創(chuàng)造了能夠展示自己的機(jī)會，還使學(xué)生共享了他人藝術(shù)成果、共享了快樂、共享了經(jīng)驗(yàn)。 將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。 提問：①春節(jié)有關(guān)知識。 欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。 哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷 ? 五、擴(kuò)展延伸 你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識 ? 教學(xué)準(zhǔn)備 材料、圖片、課件 課后回顧 小學(xué)美術(shù)小組活動方案 4 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。 難點(diǎn)：多種不同的設(shè)計(jì)和制作。 (選材、設(shè)計(jì)加工、組合。 組內(nèi)互相說說自己的制作構(gòu)思，協(xié)調(diào)統(tǒng)一本組的制作方案。 幫助學(xué)生進(jìn)行分工。學(xué)生自評、互評，按 等級評選出展示作品、優(yōu)秀作品、作品。 培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。 教學(xué)具準(zhǔn)備：錄相、科幻資料、圖片。 3)引導(dǎo)學(xué)生欣賞范圖：欣賞教材范圖，并詳細(xì)說明作品：在構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩上的獨(dú)特應(yīng)用 。 三、課堂輔導(dǎo)：巡回指導(dǎo)、糾正問題及時展示有創(chuàng)新性作品。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校 和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。 活動時間：每 周的星期四大活動時間 (一 )準(zhǔn)備階段： 制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識 探索教學(xué)形式 研究教學(xué)內(nèi)容 (二 )實(shí)驗(yàn)階段 進(jìn)行理論講解 探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動 實(shí)驗(yàn)階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽 四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟 (一 )活動內(nèi)容： 使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。 活動要固定，通常每周一次，活動制度化。 小組活動主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。 美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 （ 3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)。 二、活動要求： 組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。 （ 4）訂立必要制度，抓好思想工作。 【范例】 課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。 （三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。 （四）定期舉辦學(xué)生作品展覽 舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自