【正文】 吃不健康的食物。每天批改很多卷子。之所以沒有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書。 我班的班主任，她對(duì)我們很好。溫老師氣急了，拿起教鞭，狠狠地往講臺(tái)上一拍，“啪”，教師里頓時(shí)安靜下來。有一次，我在操場上玩，不小心摔了 一跤，膝蓋流血了，溫老師正好在旁邊，她急忙將我扶去辦公室。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的教誨之恩。還讓楊老師也欣賞了我的作品。通過她的耐心指導(dǎo)，我的字寫的好看了許多，也讓我更加喜歡練字了。 記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫漢字。她戴著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子。老師，您辛苦了！ 我喜歡我的新老師，范老師。上學(xué)第一天范老師就教會(huì)我們寫“福山”這兩個(gè)字，現(xiàn)在我的作業(yè)本封面都是我自己填寫了，媽媽說我現(xiàn)在越來越像一個(gè)合格的小學(xué)生了。老師就像園丁，我們就像園里的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。記得有一次我在學(xué)校吃午飯的時(shí)候，我吐了，吐到桌子上了，這時(shí)劉老師看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉(zhuǎn)了，她才離開，那一刻我就想 劉老師多像我的媽媽??！這件事是我最感動(dòng)的一件事。她長的很漂亮，對(duì)我們也很溫柔。我的班主任作文（推薦 5 篇） 第一篇：我的班主任作文 我的班主任作文 (精選 15篇 ) 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。但她對(duì)我們也很嚴(yán)厲，她批作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真。劉老師是我們年級(jí)唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的老師博才多學(xué)，因此每次上課都能教我們許多新的內(nèi)容，講許多新的有意義的課文，同學(xué)們都愛聽劉老師講的課。我愛我的劉老師。 每次我有小小進(jìn)步，范老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我表揚(yáng)我，她會(huì)給我發(fā) 小星星。 我的班主任作文 3 “和藹可親”這個(gè)詞形容我以前的班主任盛老師再合適不過了。她有著慈祥而溫柔的眼神，一笑 起來眼睛像彎彎的月亮。有一次，在寫習(xí)字冊的時(shí)候，寫到“馬”這個(gè)字時(shí)，我怎么寫也寫不好，心里非常著急。 盛老師知道我喜歡做手工，她常常夸我手真巧鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。得到了老師的贊揚(yáng)，我真是開心極了。 我的班主任作文 4 教過我的老師有許多個(gè) :有幽默風(fēng)趣的周老師，有愛笑的吳老師??其中，令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。她拿出抽屜里的藥水，一邊幫我擦傷口一邊說 :“你沒事吧？以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)。溫老師嚴(yán)肅地說 :“誰再上課講話誰的作業(yè)寫兩倍！”從此以后，同學(xué)們在溫老師的課上再也不敢講話了。她不會(huì)給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。每次留作業(yè)時(shí)，總有這么一項(xiàng) ———— 每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師希望我們成績好，可對(duì)學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，老師也不會(huì)歧視。 一日為師，終身為父。 我的班主任作文 6 今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。 我們班的劉老師非常愛我們。同學(xué)們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃。大家吃得特別開心。經(jīng)常給我們講一些她親身經(jīng)歷的事。從此，它就時(shí)時(shí)刻刻提醒我要保持紀(jì)律。為人師亦為人母，致敬可親可愛的秦老師。她也很有愛心。 這就是我們的田老師，她既溫和又嚴(yán)厲。上課時(shí)間到了，來了一位男老師?！狈独蠋?很瘦。我想：今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的時(shí)候。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤，使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的集體。老師的字寫的非常漂亮，她在黑板上寫字的時(shí)候，每一個(gè)筆劃都認(rèn)真書寫，就像字貼一樣。有一次，馬老師對(duì)我們說：“我沒有時(shí)間管孩子，但管你們四十五個(gè)人，犧牲一個(gè)人也值得。 我喜歡這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默工作，無私奉獻(xiàn)的好老師。她的眼睛像兩顆黑寶石，一眨一眨地，特別有神。從那天開始，我每天 都會(huì)及時(shí)地把作業(yè)完成，后來還時(shí)常得到老師的表揚(yáng)呢。三年以來，黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛！ 記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。心地善良，和靄可親?！辈軇俳芸伤闶遣豢蘖耍终J(rèn)真的寫起了作業(yè)?；卮饐栴}最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。 薛老師像孫悟空一樣“神 通廣大”，她能眼觀六路、耳聽八方。有好幾次我媽媽簽過字的作業(yè)，還被薛老師檢查出有錯(cuò)誤。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景，真想自己的嘴巴也立即上火。她是我的班主任，黃老師。老師為了讓我們都成為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，老師可以說每天都在為我們絞盡腦汁，努力工作。到了二年級(jí)，他的成績突飛猛進(jìn)，從一個(gè)劣等生變成了優(yōu)等生。這時(shí)，我突然嘔吐了。 第二篇：作文：《我的班主任》 我的班主任 高安黃沙中學(xué)黃菁 歲月匆匆，流逝的時(shí)光，帶不走的是永恒的記憶 —— 題記曾經(jīng)一度畏懼過班主任。不過還好，這一個(gè)禮拜在這位慈善的“代理”班主任的帶領(lǐng)下一切平安無事！新的一周開始了真正的班主任終于要閃亮登場了！“哇”！在全班同學(xué)的驚嘆聲中，班主任面帶微笑地走進(jìn)教室，又年輕又帥氣。他能均勻地把愛分給每個(gè)學(xué)生。我憑什么得到老師的關(guān)注？小草終歸是小草，始終也