我的班主任老師寫人作文及擴展資料-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 師每天都在告訴我們，即使你有多么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)多么的好，也不可以驕傲。但是，這幾天盧老師生病感冒了，她的嗓子特別疼，還有點發(fā)燒了。我一定要回報老師對我們的愛！我的班主任老師寫人作文5我有一位好老師，她就是我們二一班的班主任，盧老師。下班時間本該是四時三十分，老師卻要七時三十分再回家。這就是李老師的兩“特”。同學(xué)們?nèi)急牬罅搜劬?，張大嘴，望著她。李老師有兩大特點。還有一次，我把腳崴了，任老師知道后，帶我去醫(yī)務(wù)室治療，讓我感到很溫暖。她雖然很年輕，但對我們要求很嚴(yán)格。任老師是柳葉眉，細(xì)細(xì)的，又彎又長，像一艘小小的船。丁老師對我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，來幫助我們，當(dāng)我看見丁老師溫和的眼神看著我們時，我就更加喜歡我們的丁老師了。丁老師對我們非常嚴(yán)格，記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，放學(xué)后，丁老師把我留下來，讓我在本子上認(rèn)認(rèn)真真得抄一遍。正文：我的班主任老師寫人作文我的班主任老師寫人作文13篇我的班主任老師寫人作文1我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。這就是我們可敬可愛的丁老師！我的班主任老師寫人作文2我在西安高新第二小學(xué)三年級二班上學(xué)，班主任是任老師，她教我們語文。彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的眼睛，像天上的星星一樣。上課的時候，如果有哪位同學(xué)說話，就讓他站起來，站著聽課，其他說話的同學(xué)立刻安靜下來，課堂紀(jì)律就好了很多。任老師的愛像雨水，滋潤著我們這些小花朵，我愛我們的任老師。——特逗一次課后，我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上，我嚇得低下頭，等待著李老師的批評，同學(xué)們也呆住了。李老師對我們說：“你們知道我要用這把剪刀做什么？”同學(xué)們愣住了。我們一上她的課就覺得高興，一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。老師有時是美麗的美女，有時是慈祥的好媽媽，又有時卻是累的不行的“老黃?！薄Ｋ纳聿氖菔莸?，皮膚白白的，頭發(fā)卷卷的，那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩，白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容，看上去給你一種很親切的感覺。可是，盧老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)，就沒有請假休息，每天堅持為我們上課。平時我們徐老師是開心的時候一種性格，生氣時候又是一種性格。這就是我的老師，一個低調(diào)，愛變臉的老師。有一次，因為我上課不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。罰站，是為我好，讓我可以反省錯誤。老師就走過來。親切的摸了摸我的腦袋，說；“真聰明！”老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個對同學(xué)很耐心，寫字美麗，工作認(rèn)真的好老師！我的班主任老師寫人作文8我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。詹老師轉(zhuǎn)過身，用認(rèn)真的眼神掃視了全班，老師立刻沉默了；再一次，自習(xí)課上，我學(xué)習(xí)很努力。我們一致認(rèn)為詹先生是“鷹”，我們是“雞”。因為詹小姐從不批評我們每一個人，所以我們稱她為“兒童之王”。我被發(fā)現(xiàn)了，我心里忐忑不安，老師看了看我，沒有說些什么？可我的心里好像裝著一塊石頭，被壓的喘不過氣來！老師真是厲害，從那以后我便再沒有犯過相同的錯誤了！我的老師有時會心細(xì)溫和，對我們就像對自己的孩子一樣好！讓我感到很親切。每次，我們都覺得語文課實在太短太短了，而每次，我們都能收獲許多知識，像貪婪的小樹在汲取大地的營養(yǎng)。這就是我的班主任老師，一個幽默風(fēng)趣，循循善誘的老師，她就是用她那幽默風(fēng)趣的語言，把我們帶到知識寶庫里的。她個子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。以前，我們班上課的氣氛很沉悶，同學(xué)們不是很大膽地表現(xiàn)自己。在上課時，別的老師都是嚴(yán)肅的而她的課永遠(yuǎn)是愉快的。起初，我有些手忙腳亂，但一想：既然老師給了我這樣一個機會，我就要好好表現(xiàn)自己！于是，我沉著冷靜地回答了所有問題。她，就是我的班主任——江雅敏老師?！崩蠋熌翘鹈绖勇牭纳ひ粼诮淌依锘厥?，就像是黃鶯在唱歌。記得有一次，有一個同學(xué)在
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