高中作文教學(xué)的一些做法-wenkub
2023-05-22 21:45:25 本頁面
【正文】 福 ” 為話題 方法： 聯(lián)想： 因果聯(lián)想法 審題： 虛實(shí)錯(cuò)位法 添加因素法 結(jié)構(gòu)：并列輻射式 一、理想志向 毛澤東主席在 《 沁園春 ” 啟示： 考場(chǎng)不能完文的遺憾 口號(hào)： 四十分鐘八百字 最低分?jǐn)?shù)四十二 三、專項(xiàng)訓(xùn)練 寫作速度、卷面、材料積累、 審題立意、結(jié)構(gòu)、擬題、開頭、結(jié)尾、 語言等的專項(xiàng)訓(xùn)練。 廣州市真光中學(xué) 劉天良 20xx 四、先 “ 死 ” 后活 “死 ” ： 就是所有學(xué)生必須死死地中規(guī)中矩地 練好一個(gè)主打文體 ——議論文 。長沙 》 中表現(xiàn)他在青年時(shí)期就有偉大的理想，“書生意氣，揮斥方遒。路德 路德 （史鐵生 《 我與地壇 》 ） 貝多芬能扼住命運(yùn)的咽喉，在失聰之時(shí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，最終創(chuàng)作了 《 生命交響曲 》 等諸多世界名曲。”（王安石 《 游褒禪山記 》 ） 后唐莊宗李存勖勵(lì)精圖治，取得了一時(shí)之盛；但他在興盛之時(shí)，寵幸伶人，驕奢無度，最終身死國滅。（屈原 《 離騷 》 ） 劉和珍、張靜淑、楊德群等能為中國的前途欣然前往政府請(qǐng)?jiān)?，最后他們英勇犧牲了?！保ㄋ抉R遷 《 廉頗藺相如列傳 》 ） 四、崇高母愛 史鐵生的母親在兒子陷入雙腿癱瘓的困境時(shí)，她承受了最大的心理壓力，她憑借偉大的母愛讓史鐵生重獲新生。 孟子主張“民貴君輕”的思想，他認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該施行“仁政”，保護(hù)老百姓，讓百姓能過上好日子。（ 荀子 《 勸學(xué) 》 ，選自 《 荀子 》 ） 學(xué)習(xí)上要不斷地反思自己，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”（同上） 老師不分貴賤，不分少長。”這表現(xiàn)了馬克思胸懷寬廣。（史懷哲 《 我的呼吁 》 ） 貝多芬在痛苦中即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者。（孫犁 《 荷花淀 》 ） 劉邦明知去鴻門赴宴有生命之憂，但他義無返顧赴宴了，最終憑著膽識(shí)和機(jī)智得以在鴻門宴上脫身。（李朝威 《 柳毅傳 》 ） 藺相如面對(duì)秦王毫不畏懼，愿與和氏璧共存亡，最后完璧歸趙。氓 》 ，選自 《 詩經(jīng) 》 ） 劉蘭芝和焦仲卿用自己的生命來捍衛(wèi)自己的愛情?！保ㄌ諟Y明 《 歸園田居 》 ） 李白離開長安以后，投進(jìn)祖國的大好河山，獲得了人格獨(dú)立，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏！”（李白 《 夢(mèng)游天姥吟留別 》 ） 十二、對(duì)舊時(shí)代的看法 想做奴隸而不得的時(shí)代；暫時(shí)做穩(wěn)奴隸的時(shí)代。（關(guān)漢卿《 竇娥冤 》 ） 李密為照顧年邁的祖母，向朝廷請(qǐng)求辭職。（契訶夫《 裝在套子里的人 》 ） 對(duì)傳統(tǒng)文化的看法 應(yīng)
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