多一些寬容(0)-wenkub
2022-12-04 10:48:18 本頁面
【正文】 ? B級問題一 ? 本文的中心論點(diǎn)是什么？文章按照怎樣的思路論述中心論點(diǎn)的？ ? 閱讀第二段，說說怎樣才能做到“寬 ? 容”？它們之間的排列關(guān)系是怎樣的？ ? 從文中找出兩處運(yùn)用對比論證的例子。 —— ? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。 ? 學(xué)會寬容待人，能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識勸說他人。 ——（俄羅斯）屠格涅夫 ?忍一時(shí)風(fēng)平浪靜 ,退一步海闊天空。 ——（法國）笛卡爾 ?一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。 ——《 孔子家語 》 ?牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。 ?意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。 ——（黎巴嫩）紀(jì)伯倫 ?惟寬可以容人，惟厚可以載物。 你還知道哪些關(guān)于寬容的故事，請簡要介紹給大家。 ? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解以講道理為主的論證方法。 —— ? 大海可以容納千百條河流，因?yàn)樗@樣廣闊的胸懷；（教育人們要心胸寬廣才能變得偉大） ? 懸崖絕壁能夠直立千丈，是因?yàn)樗鼪]有過分的欲望，不向其他地方傾倒。 ? 文章第三段是可有可無的嗎？起到什么作用？ ? 本文的中心論點(diǎn)是什么？文章按照怎樣的思路論述中心論點(diǎn)的？ ? 本章的標(biāo)題就是本文的中心論點(diǎn) —— ? “多一些寬容” ? 全文按照 “為什么 怎么樣” 的思路來論述中心論點(diǎn)的 ? 閱讀第二段，說說怎樣才能做到“寬容”？它們之間的排列關(guān)系是怎樣的？ ? 必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。 ” ?“互愛，就是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異。 有的從反面論證，有的從正反兩方面論 述，有引用論證，有比喻論證。 一天 ， 他接到家信 ， 說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵 ， 希望他能借權(quán)望來出面解決此事 。 結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方 ， 房子蓋成后 ， 就有了一條胡同 ， 世稱 “ 仁義胡同 ” 。 ? 文章第三段是可有可無的嗎？起到什么作用？ ? 第三段補(bǔ)充論證“寬容并不是無原則的遷就”。四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系。 一切不痛快就會迎刃而解 。 ? 文章最后一段并不是講要“ 多一些寬容” ，有人說多余，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶ā? ? 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，反問一句“假如我們同學(xué)犯了錯(cuò)誤，該寬容還是該批評？” ? B級問題三 ? 擺事實(shí)、講道理是議論文的主要論證方法。本文的論證方法是以擺事實(shí)為主，還是以講道理為主？作簡要說明。所以作者集中筆墨把道理講清楚，讀者是不難從生活中找到事實(shí)的。 ? 這段文字的中心句是哪一句？ ? 這一段的結(jié)構(gòu)是 式，先 后 。這種結(jié)構(gòu)可以使思路顯得十分清晰。 ? 這體現(xiàn)了議論文語言嚴(yán)謹(jǐn)。 ? 文章提倡人與人之間要寬容，但又強(qiáng)調(diào)在原則問題上不可姑息放縱，該批評的要批評，該斗爭的要斗爭。 ? 以“寬容”為主題 ,仿照課文中“愛能包容大千世界 ,使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能
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