馬說(shuō)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2025-04-05 21 本頁(yè)面
【正文】 《馬說(shuō)》的寓意、比喻說(shuō)理
虛詞“也”的用法，體會(huì)文中的“氣”
由“馬”到“意”，透過(guò)文中情，體會(huì)文中氣
虛詞“也”的用法，另有“其、之、而、以”
歸納這一類懷才不遇文學(xué)的共同特點(diǎn)，做一點(diǎn)初步文學(xué)研究
學(xué)習(xí)本文托物寓意的構(gòu)思。
朗讀法、品味、交流。
簡(jiǎn)介文體及：
“說(shuō)”(見(jiàn)前文)
韓愈(公元768～824年)，唐代文學(xué)家、思想家，字退之，河南河陽(yáng)(今河南孟縣)人，是唐宋散文八大家之一。駢死意為并列而死。
閱讀課文并思考：
⑴ 課文的中心與層次：
中心：借古代伯樂(lè)和千里馬的故事，以喻封建統(tǒng)治者不識(shí)人才，甚至摧殘、壓抑人才，也表現(xiàn)了的憤慨之情。表現(xiàn)對(duì)封建統(tǒng)治者摧殘人才的憤慨
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