初一思想政治課堂教學方法有哪些-wenkub
2025-04-05 13 本頁面
【正文】 5用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系、沖突特別性原理、社會存在和社會意識辯證關(guān)系分析我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的必定性。與《生活與哲學》模塊滲透的內(nèi)容有：1用聯(lián)系的觀點和進展的觀點揭示商品經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的關(guān)系。3我們的民族精神。4各民族共同富強的原則。18市場調(diào)整與宏觀調(diào)控的關(guān)系。14市場與方案。10價值與價格。6貨幣與財寶。2貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)。 “學問塊”講。假如一個同學講不全，就找兩個、三個、四個……直到同學講的內(nèi)容完整為止。不能只是把同學帶進教材，同學卻走不出教材。實現(xiàn)課堂教學的有效性,已成為當前課程改革的重要方向。接下來是關(guān)于初一思想政治課堂教學方法的文章，盼望能關(guān)心到大家! 初一思想政治課堂教學方法 一、學問專題課 高中《思想政治》“致同學們”明確指出：“首先，你要了解：本教材分單元、課題、框題、目題四個層次。不能只重視微觀考點的講解，卻忽視宏觀框架的構(gòu)建。剛開頭這樣做可能難以達到預期效果，耗時較多，但堅持下去，效果就會好起來。圍繞一個學問專題首先要同學進行模塊內(nèi)整合，講專題內(nèi)及專題之間的關(guān)系，比較異同及聯(lián)系，理清易混的、交叉的概念與原理的關(guān)系。3貨幣的基本職能。7貨幣的種類與形式。11價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式。15社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。與《政治生活》模塊滲透的內(nèi)容有：1組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)的職能。5國際競爭的實質(zhì)。4堅持先進文化的前進方向。2用對立統(tǒng)一的原理熟悉商品使用價值和價值的關(guān)系。6用沖突的普遍性和特別性關(guān)系原理說明我國社會主義市場經(jīng)濟既具有市場經(jīng)濟的一般特征，又同社會主義基本制度結(jié)合在一起。在進行熱點復習時，老師首先要細心篩選作為命題載體的情景材料。與中國關(guān)聯(lián)度比較高的國際時事問題。讓同學思索材料，透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)，抓住問題的要害，精確?????捕獲材料涵蓋的有效信息，對同一情境材料從不同的視角提出要解決的問題，使同學走出思維定勢，多角度思索問題。同時，通過強化訓練，使同學做到答案要點化、要點段落化、段落序號化、語言學科化、觀點材料結(jié)合化、書寫工整化，從而達到科學規(guī)范、全面詳細、重點突出、規(guī)律層次分明的要求。第三步：在自查自糾的基礎(chǔ)上讓同學將仍不明白的問題提出來，讓會做的同學講，老師再點撥、補充、完善。政治學問點的遷移與拓展的教學法，是以政治學問的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建為基礎(chǔ)，因此作為老師首先要關(guān)心同學構(gòu)建一個比較系統(tǒng)和全面的的基礎(chǔ)學問的結(jié)構(gòu)框架，讓同學具備學問點的遷移與拓展的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。 二、“突破”教學思索 近幾年來，很多學校在進行素養(yǎng)訓練的嘗試中，有勝利的閱歷，也有失敗的教訓，還有前改后返的體會，但總的來說進度不快?？梢姡鳛閼囉柧毾蛩仞B(yǎng)訓練轉(zhuǎn)軌的突破口，開卷考試不是素養(yǎng)訓練的終結(jié)，而是素養(yǎng)訓練的開端。要提高學校政治課的訓練教學質(zhì)量，最終讓同學獵取學問、培育力量、提高覺悟，就必需處理好“灌輸”與探究的關(guān)系。從同學獲得學問的角度來看，通過“灌輸”獲得的是間接閱歷，而通過
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