【總結(jié)】草原學(xué)習(xí)目標,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。,體會蒙漢情深,民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課?!睹利惖牟菰业募摇?,多媒體課件展示草原的美麗風(fēng)光和人土風(fēng)情的畫片,請學(xué)生談?wù)動^后的感受。(放課件,聽歌曲)聽了歌曲《美麗的
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】金錢的魔力教學(xué)目標:1.認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。2.通過理解課文內(nèi)容,了解托德和老板的性格特點,學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。3.激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。教學(xué)重點:根據(jù)課文內(nèi)容了解托德和老板的性格特點,體會作者描寫人物的方法。
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】景陽崗學(xué)習(xí)目標,理解課文的主要內(nèi)容。。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)難點除了打虎,課文還寫了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時安排1課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入,明確閱讀要求(播放《好漢歌》,由電視劇主題曲導(dǎo)出名著《水滸傳》。)前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩篇根據(jù)名
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】草原第一課時教學(xué)目的:10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。,理清文章結(jié)構(gòu),通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教學(xué)重點:熟讀課文,理清文章結(jié)構(gòu),通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教
【總結(jié)】景陽岡教學(xué)目標(一)認識11個生字,讀讀記記"嚇唬,詭計,霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語。(二)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。(三)能在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。(四)體驗閱讀名著的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣。教學(xué)難點分析感受通過具體的行為、動作、神態(tài)、語言
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】草原教學(xué)目標:,感受草原自然風(fēng)光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學(xué)難點:理解意思較深的句子。教學(xué)方法:。、合作、探究法。教具準備:電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入,板書課題。同學(xué)們,那遼闊的草原是
【總結(jié)】白楊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.使學(xué)生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點,歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子,體會課文所要表達的中心思想。3.學(xué)會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學(xué)重點:通過理解重點詞
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】與象共舞教學(xué)目標1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2.了解泰國的獨特風(fēng)情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。3.領(lǐng)悟課文的表達方法。教學(xué)重點1.了解人與大象的親密關(guān)系。2.比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領(lǐng)悟課文的表達方法。
2024-12-11 14:41
【總結(jié)】景陽岡教學(xué)目標知識教學(xué)點1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力訓(xùn)練點1.訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.指導(dǎo)朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.訓(xùn)練學(xué)生思考能力、閱讀能力,使學(xué)生進一步體會人物
【總結(jié)】白楊學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。,體會課文所要表達深刻含義,學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神。6個生字,摘錄課文中含義深刻的句子,背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。
【總結(jié)】祖父的園子教學(xué)目標:1.會認讀“螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾”等詞語,通過查字典,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。2.仔細閱讀課文,了解內(nèi)容,體會出“我”在園子里自由自在,快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣.3.學(xué)習(xí)作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。4.有感情地朗讀課文,讀出作
【總結(jié)】絲綢之路教學(xué)目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關(guān)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導(dǎo)學(xué)生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產(chǎn)生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學(xué)生通過各種途徑搜集有關(guān)絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟理解課文內(nèi)容及思想感情,培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】回顧·拓展七教學(xué)目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學(xué)習(xí)和運用描寫人物方法的心得體會3.讓學(xué)生積累描寫人物的各類詞語4.引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實感受,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己對描寫人物的看法教學(xué)重點交流本組課文中印象最深的人物形象;交流學(xué)習(xí)和運用描寫人物方法的心得體會教學(xué)
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】景陽崗教學(xué)目標1.掌握本課的生字詞。2.通過重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分,能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。3.引導(dǎo)學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學(xué)重點、難點了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學(xué)準備:與課文有關(guān)的武松打虎的圖片。教學(xué)課時二課時教
【總結(jié)】3白楊教材分析這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。在作者的描寫和敘述中,沒有正面歌頌這些無私奉獻的建設(shè)者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起,托物言志,借物喻人。因此教學(xué)