人教新課標五年級語文下冊一件運動衫教案三篇-wenkub
2025-04-05 07 本頁面
【正文】 圖，想象當時的情景，課外時間請你續(xù)寫故事，抓住“我”的動作、語言、神態(tài)、心理活動來寫?！ 、诳低先耍浩鋵嵞切」放惆槔先硕蛇^了很多孤獨的日子，老人沒有錢，忍痛割愛用其中一條小狗換來了運動衫?！ ∧阒佬●R克當時的心里是怎么想的嗎？和同桌探討一下。可是，就是這么喜愛的運動衫，小馬克卻用它換了一雙新鞋送給康威老人，這是為什么呢？請大家再次快速默讀全文，從字里行間尋找依據(jù)?！ ∥乙贿呑?，一邊想著那件紅色運動衫?！ “鍟旱谩А谩 ∪?、深入感悟 這個男孩就是小馬克，小馬克的這件運動衫之所以得而復失，失而復得，是源于他對這件運動衫的格外喜愛。讀題。找遍了各家商店，德拉化去21美元，買到一條白金表鏈，她特別高興，因為她丈夫吉姆有一塊祖?zhèn)鞯慕鸨?，因為家窮，一直買不起表鏈，所以從來沒有戴過金表，而現(xiàn)在有了這根表鏈，以后吉姆終于可以戴上金表了?！ ⊥ㄟ^品析重點詞句，體會人與人之間的真誠與友誼?！ B透一定的習作技巧，培養(yǎng)習作能力。而吉姆呢，他也想給妻子一個驚喜，但也沒有足夠的錢買禮物…… 同學們，你猜猜看，吉姆會怎么做呢？買來了什么禮物送給妻子呢？ ?。ㄙu掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的發(fā)梳作為圣誕禮物?！ 《⒄w感知 自讀課文，思考：這是一件怎樣的運動衫？課文圍繞著運動衫寫了什么事？ 讀后交流，了解主要內(nèi)容。請大家仔細默讀課文1至8，你可以從哪些地方體會到小馬克特別喜歡這件運動衫？用“——”劃下來。 回到家，我對媽媽講了那個小男孩穿的紅色運動衫以及上面印的藍色大角麋鹿有多棒?！ W生交流?！ ∵^渡：患難之處見真情，一邊是自己心愛的運動衫，一邊是坐在小屋里等他歸來的老人，在利益選擇的當口，小馬克忍痛割愛懷著心底的一絲遺憾放棄了自己的運動衫?！ 》瞰I愛心終將獲得愛心回報，小馬克的愛心贏得了售貨員的愛心，也博得了康威老人的愛心，售貨員和康威老人的愛心也從另一個側(cè)面襯托了小馬克的愛心。 四、拓展延伸 一件運動衫得而復失，失而復得，老師可以用一個字概括出來，是什么字？（板書：愛）是的，一件運動衫把孩子和老人緊緊相連，他們彼此獻出了自己最心愛的東西，卻得到了更為寶貴的東西，那就是人世間最寶貴的真情——“愛”，就像《麥琪的禮物》中的德拉、吉姆一樣，他們彼此獻出了自己最心愛的東西，卻得到了更為寶貴的東西，那就是“愛”。） 五、總結(jié)下課 每個人都有需要別人幫助的時候，當發(fā)現(xiàn)有人需要幫助的時候，請你伸出援助之手，奉獻一點愛心，你也會得到愛心的真誠回報?！ ◇w會課文重點內(nèi)容在表達上的效果?！ √崾緦W生抓住“得而復失，失而復得”八個字，找相關的句子?！薄 ?．給文章劃分段落：（1－8）得到→（9－18）失去→（19－27）得到 3．按照板書的提示，用你自己的話簡要說一說課文的主要內(nèi)容：（記敘“我”買一件漂亮的運動衫，但想到了鄰居老先生的一雙不能再補的破鞋，決定用運動衫去換上一雙新鞋送給老先生，最后老先生又送給“我”一件運動衫的事。這樣寫，更進一步地突出人與人之間的真
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