人教新課標五年級下冊語文教案橋-wenkub
2022-12-22 14:37:45 本頁面
【正文】 B、人們又將被逼入這樣危險的絕境，讀一讀：（出示──東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。（隨機詢問：你干嗎害怕？） 點拔語（可隨機改變）：（ 1）第一句：像潑，像倒，大雨滂沱，能讀得這么輕嗎？ （ 2）第二句：洪水已經追著你的屁股了，還能這樣無動于衷嗎？ （ 3）第三句：一會兒工夫，從腳，到膝蓋，到大腿，洪水真是肆無忌憚，把你看到的洪水讀出來。 2．思考、討論：課文一共有幾個自然段，每段講的是什么。 2．糾正讀錯的字音。 二、營造洪水肆虐的危急情境。 教學時間 二課時。 2．積淀情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升。 3．在語言情境中，體驗生命的意義，促進生命的成長。 第一課時 教學過程 一、課前聊天。 1．出示課件（帶聲音的洪水肆虐的情景）說說你看到 了什么，聽到了什么或想到了什么？ 2．假如這樣的情景就發(fā)生在你的身邊，你會有怎樣的反應？ 揭示課題，板書課題。 3．出示生字卡片，讀生字。 五、學習課文，感受洪水肆虐的危急與人們的恐慌。 （ 4）第四句：此時此刻，洪水像什么？把你看到的就像魔鬼一樣露著猙獰面目的洪水讀出來。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。只
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