【總結】 人教新課標版五年級下冊《豐碑》語文教案 人教新課標版五年級下冊《豐碑》語文教案 一、教材分析 《豐碑》一文記敘了紅軍行軍途中一位軍需處長被嚴寒凍死的可歌可泣...
2024-11-18 22:26
【總結】 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 【教材分析】 《橋》是談歌創(chuàng)作的一篇小小說,塑造了一位基層黨支部書記的光輝形象,...
【總結】 人教新課標版五年級下冊語文教案匯總 人教新課標版五年級下冊語文教案匯總 《草原》 《絲綢之路》 ...
2024-11-16 23:46
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 【教材分析】 《橋》是談歌創(chuàng)作的一篇小小說,塑造了一位基層黨支部 書記的光輝形象,面對突發(fā)的洪水,...
2025-08-06 18:54
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 【教學目的】 ,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情, 激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。...
2025-08-06 16:05
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 教學目標 ⒈學習本課4個生字,正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞 語。 ⒉有感情地朗讀課文。背...
2025-08-06 16:07
【總結】草原學習目標,了解課文內容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課?!睹利惖牟菰业募摇?,多媒體課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片,請學生談談觀后的感受。(放課件,聽歌曲)聽了歌曲《美麗的
2024-12-11 14:36
【總結】金錢的魔力教學目標:1.認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘況、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。2.通過理解課文內容,了解托德和老板的性格特點,學習作者描寫人物的方法。3.激發(fā)學生閱讀外國名著的興趣。教學重點:根據(jù)課文內容了解托德和老板的性格特點,體會作者描寫人物的方法。
2024-12-11 14:35
【總結】草原第一課時教學目的:10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教學重點:熟讀課文,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教
【總結】草原教學目標:,感受草原自然風光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學難點:理解意思較深的句子。教學方法:。、合作、探究法。教具準備:電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學時間:一課時教學過程:一、激情導入,板書課題。同學們,那遼闊的草原是
【總結】白楊教學設計教學目標:1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子,體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學重點:通過理解重點詞
2024-12-11 14:37
【總結】與象共舞教學目標1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。3.領悟課文的表達方法。教學重點1.了解人與大象的親密關系。2.比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領悟課文的表達方法。
2024-12-11 14:41
【總結】白楊學習目標,學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法,體會課文借白楊的特點,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。,體會課文所要表達深刻含義,學習邊疆建設者無私奉獻的精神。6個生字,摘錄課文中含義深刻的句子,背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。
【總結】祖父的園子教學目標:1.會認讀“螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾”等詞語,通過查字典,并結合課文理解不懂的詞語。2.仔細閱讀課文,了解內容,體會出“我”在園子里自由自在,快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣.3.學習作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。4.有感情地朗讀課文,讀出作
【總結】絲綢之路教學目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學生通過各種途徑搜集有關絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學習方式,引導學生自讀自悟理解課文內容及思想感情,培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40