20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)「8篇」-wenkub
2025-01-12 04 本頁(yè)面
【正文】 被動(dòng)接收效率的一至兩倍。但是，多練要講究科學(xué)性，如練習(xí)的目的性、系統(tǒng)性，練習(xí)時(shí)間分配等，老師要依照教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平認(rèn)真地研究和規(guī)劃，精選練習(xí)、按照由淺入深、由簡(jiǎn)到繁，按部就班的原則，設(shè)計(jì)一套訓(xùn)練題組。老師抓住知識(shí)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，講出知識(shí)的精華，講得精彩。同時(shí)，本人也能積極與同年級(jí)同科目老師以聽課、研究習(xí)題、討論教學(xué)方法等方式加強(qiáng)交流思想，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年任高三(5)倆個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中，本人也總結(jié)出一些教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)將所學(xué)作一淺薄總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。把握住了關(guān)節(jié)點(diǎn)就能使教學(xué)收到事半功倍的效果，反之，全面開花，四處點(diǎn)火，則徒勞而無(wú)益。訓(xùn)練題組要做到訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的有效性，必須有以下特點(diǎn)，即：密臺(tái)階、小坡度。因而，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，優(yōu)化教學(xué)的各個(gè)層面是提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。數(shù)學(xué)中的公式、定理多，在教材中絕大多數(shù)都進(jìn)展了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中只記結(jié)論，不擅長(zhǎng)分析考慮其證明的思維方法，無(wú)視其在解題中的重要作用?！ ?4)只滿足答案，不留意解題過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化，合理化。如此的長(zhǎng)期訓(xùn)練自然能使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)。如在講等比數(shù)列新課前，對(duì)學(xué)生說(shuō)“我將其對(duì)折100次后它的厚度超過(guò)了地球到月球的間隔”，在學(xué)生的驚奇和不明白中導(dǎo)入了新課“要想證明這個(gè)咨詢題我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一種新的數(shù)列——等比數(shù)列”。 (3)學(xué)以致用。只有不斷地探究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力提高課堂教學(xué)效率，才能習(xí)慣新情勢(shì)下的素養(yǎng)教育的需要?！ ∵M(jìn)一步提高敬業(yè)精神，加強(qiáng)同
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