20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)「8篇」-wenkub.com
2025-01-12 04:39 本頁面
【正文】 在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，課后及時對該課作出總結(jié)?！ ∫勒招聲r期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求本人，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！ ￡P(guān)懷學(xué)生，注重與學(xué)生的心理交流。總之，學(xué)無止境，教亦無止境。如在將等差數(shù)列的求和公式之前，我先介紹了德國數(shù)學(xué)家高斯及其童年巧算1+2+3+…+n的故事，而后我乘勢咨詢：你們能利用高斯巧分組的思想計算1222+3242+…+9921002的值嗎?憑借著故事產(chǎn)生“熱效應(yīng)”學(xué)生非?？焖愠鼋Y(jié)果，緊接著在我的指導(dǎo)下，學(xué)生本人輕松地用“倒序相加法”導(dǎo)出了求和公式?！ ?1)以懸念開場。因而我在平時的訓(xùn)練中，要求學(xué)生堅持解題“大寫”：容易題要略寫，大題要細(xì)寫，中檔題要邊思邊寫，錯題要改寫。我在教學(xué)中十分留意引導(dǎo)學(xué)生對知識的發(fā)生開展過程的理解和運(yùn)用，這對提高學(xué)生的解題才能無疑是有非常大協(xié)助的?！ ?2)喜愛死記現(xiàn)成公式、定理，厭倦邏輯推理?！ 《⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理，優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué) 教育心理學(xué)的研究說明，學(xué)生在接受新知識或接受新技能培訓(xùn)時，假如有一個正確的、積極的心理預(yù)備(求知欲)，則其接收的效率將會高出
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1