20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)「8篇」(完整版)
【正文】 學(xué)中十分留意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的發(fā)生開(kāi)展過(guò)程的理解和運(yùn)用，這對(duì)提高學(xué)生的解題才能無(wú)疑是有非常大協(xié)助的。 二注重學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理，優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué) 教育心理學(xué)的研究說(shuō)明，學(xué)生在接受新知識(shí)或接受新技能培訓(xùn)時(shí)，假如有一個(gè)正確的、積極的心理預(yù)備(求知欲)，則其接收的效率將會(huì)高出被動(dòng)接收效率的一至兩倍。老師抓住知識(shí)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，講出知識(shí)的精華，講得精彩。本學(xué)年任高三(5)倆個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中，本人也總結(jié)出一些教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)將所學(xué)作一淺薄總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。訓(xùn)練題組要做到訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的有效性，必須有以下特點(diǎn)，即：密臺(tái)階、小坡度。數(shù)學(xué)中的公式、定理多，在教材中絕大多數(shù)都進(jìn)展了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中只記結(jié)論，不擅長(zhǎng)分析考慮其證明的思維方法，無(wú)視其在解題中的重要作用。如此的長(zhǎng)期訓(xùn)練自然能使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)。 (3)學(xué)以致用?！ ∵M(jìn)一步提高敬業(yè)精神，加強(qiáng)同事間的交流與合作?！ 《?、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。例如：“19xx年我國(guó)人口總數(shù)已到13億，%，咨詢到20xx年底，我國(guó)人口總數(shù)將到達(dá)多少億?”如此貼近生活的實(shí)例使學(xué)生倍感親切，實(shí)在感遭到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不有，明白得了作為一門工具——“數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)的必要性，同時(shí)也增添了他們對(duì)數(shù)
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