20xx教學工作參考總結(jié)-高中數(shù)學教學工作參考總結(jié)「8篇」(已修改)
2025-01-12 04:39 本頁面
【正文】 教學工作參考總結(jié)高中數(shù)學教學工作參考總結(jié)「8篇」 篇一：高中數(shù)學教學工作總結(jié) 本學年來，本人認真學習高中數(shù)學教學大綱，謙虛向其他有經(jīng)歷的老師學習，并將所學及時應用于教學，使本人能非常快熟悉高中教學。同時，本人也能積極與同年級同科目老師以聽課、研究習題、討論教學方法等方式加強交流思想，提高教學質(zhì)量。本學年任高三(5)倆個班的數(shù)學課教學，在教學實踐中，本人也總結(jié)出一些教學經(jīng)歷，現(xiàn)將所學作一淺薄總結(jié)，請領導指正?！ ∫蛔⒅鼐v與多練 講清知識的關節(jié)點。精講，不只包含著數(shù)量，更包含著質(zhì)量。老師抓住知識的關節(jié)點，講出知識的精華，講得精彩。把握住了關節(jié)點就能使教學收到事半功倍的效果，反之，全面開花，四處點火，則徒勞而無益。獨到的點撥，牽一發(fā)而動全身，因而，精講是點燃智慧的火花，課堂上的精講要恰到好處，該點撥則點撥，該引導則引導，該省略則省略，該剖析則剖析，學生不僅能得其要、受其益，而且能騰出更多的時間，動腦、動手、動口，充分發(fā)揮學習的主動性和積極性。 設計一套有坡度的訓練題組 要讓學生結(jié)實掌握一些根本知識、技能，老師必須指導學生進展反復練習。但是，多練要講究科學性，如練習的目的性、系統(tǒng)性，練習時間分配等，老師要依照教學內(nèi)容和學生水平認真地研究和規(guī)劃，精選練習、按照由淺入深、由簡到繁，按部就班的原則，設計一套訓練題組。訓練題組要做到訓練對學生的有效性，必須有以下特點，即：密臺階、小坡度。每組標題之間，連續(xù)性要強，坡度要小，層次感明顯。要
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