20xx大學(xué)物理實驗報告數(shù)據(jù)處理及誤差分析2-wenkub
2025-01-12 00 本頁面
【正文】 數(shù)的正、負如何判斷？待測長度如何確定？
被測量分別為1mm，10mm，10cm時，%，各應(yīng)選取什么長度測量儀器最恰當(dāng)？為什么？
物理天平側(cè)質(zhì)量與密度
在使用天平測量前應(yīng)進行哪些調(diào)節(jié)？如何消除天平的不等臂誤差？
測定不規(guī)則固體的密度時，若被測物體進入水中時表面吸有氣泡，則實驗所得的密度是偏大還是偏小？為什么？
用拉伸法測量金屬絲的楊氏模量
本實驗的各個長度量為什么要用不同的測量儀器測量 ?
料相同，但粗細、長度不同的兩根金屬絲，它們的楊氏模量是否相同？
本實驗為什么要求格外小心、防止有任何碰動現(xiàn)象？
精密稱衡—分析天平的使用
如果被測物體的密度與砝碼的密度不同，即使它們的質(zhì)量相等，但體積不同，因而受到空氣浮力也不同，便產(chǎn)生浮力誤差。
2． 用溫度計（℃）測溫度。
四、試說明在多次等精度測量中，把結(jié)果表示為 x????? （單位）的物理意義。
3． 絕對誤差與相對誤差。
6． 用伏特表多次測量某一穩(wěn)定電壓時，各次讀數(shù)略有不同。
2． 利用螺旋測微計測量時，未做初讀數(shù)校正。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
3． 兩個實驗者對同一安培計所指示的值讀數(shù)不同。
7． 在單擺法測量重力加速度實驗中，擺角過大。
4． 真值與算術(shù)平均值。
五、推導(dǎo)下列函數(shù)表達式的誤差傳遞公式和標(biāo)準(zhǔn)誤差傳遞公式。
℃ ℃ 100℃ ℃
七、按有效數(shù)字運算規(guī)則計算下列各式的值。如何修正浮力誤差？
用單擺測定重力加速度
為什么測量周期時不宜直接測量擺球往返一次擺動的周期？是從誤差分析來說明。
檢驗精密數(shù)字溫度計（如SWF1A）在冰點和沸點的誤差，是否可用它來校準(zhǔn)普通溫度計？
由相對濕度求出絕對濕度，即每單位體積潮濕空氣中水蒸汽的質(zhì)量，以g/m表示。用實驗判斷投冰前、后攪拌與不攪拌對T影響多大？
液體比熱的測定
按怎樣的順序稱量內(nèi)筒及液體的質(zhì)量？
本實驗中用比較法測比熱有什么優(yōu)點？需要保證什么條件？你還能設(shè)計出測液體比熱的其它辦法嗎？
用混合法測固體比熱
混合法的理論依據(jù)是什么？
量熱器中所放水的多少對實驗有何影響？
分析本實驗中哪些因素會引起系統(tǒng)誤差？測量時應(yīng)怎樣才能減小誤差？
落球法測定粘滯系數(shù)
根據(jù)實際情況分析實驗中引起測量誤差的主要原因是哪些？
用不同半徑的小球做實驗時，對于實驗結(jié)果的誤差影響如何？
為了較迅速的判斷小球的勻速區(qū)，有一種方法是先讓小球從液面處落下，記下小球通過某一區(qū)間的時間，再讓小球離液面一定高度落下，記下小球通過同一區(qū)間的時間，若時間相等，則小球在該區(qū)間的速度為勻速。所謂測量，就是將待測的物理量與一個選來作為標(biāo)準(zhǔn)的同類量進行比較，得出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．它們的倍數(shù)關(guān)系的過程。如長度單位就分別有碼、英尺、市尺和米等。它無須進行任何函數(shù)關(guān)系的輔助運算。物理量的測量中，絕大部分是間接測量。
2．等精度測量與不等精度測量
同一個人，用同樣的方法，使用同樣的儀器，在相同的條件下對同一物理量進行多次測量，盡管各次測量并不完全相同，但我們沒有任何充足的理由來判斷某一次測量更為精確，只能認為它們測量的精確程度是完全相同的。嚴格地說，在實驗過程中保持測量條件不變是很困難的。測量的最終目的都是要獲得物理量的真值。所以在實際測量中計算誤差時，通常所說的真值有如下幾種類型：
（1）理論真值或定義真值。如前面所介紹的基本物理量的單位標(biāo)準(zhǔn)，以及國際大會約定的基本物理量。
2．誤差的表示形式
誤差的表示形式有絕對誤差和相對誤差之分。即： E?
百分差E0?測量值?公認值公認值?100% （13） ?
誤差的分類
既然測量不能得到真值，那么怎樣才能最大限度的減小測量誤差并估算出誤差的范圍呢？要解決這個問題，首先要了解誤差產(chǎn)生的原因及其性質(zhì)。產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要有：
（1）由于儀器本身存在一定的缺陷或使用不當(dāng)造成的。
（3）實驗者生理或心
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