北京版二年級下冊語文亡羊補(bǔ)牢教學(xué)教案三篇-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，談一談感想。北京版二年級下冊語文《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀并背誦這則寓言?！ 〗虒W(xué)時間： 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影 教學(xué)過程： 一、談話激趣 同學(xué)們喜歡聽寓言故事嗎？為什么？ 今天，我們又要學(xué)習(xí)一則寓言。牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。 用自己的話把這個故事講給大家聽聽，引導(dǎo)評議?！ 。?）出示生字卡片“窟窿”，指名讀，注意“窿”讀輕聲。（第三句） ?。?）第三句講了丟羊的原因，那前兩句講了什么？引讀前兩句?！ 。?）“街坊”就是——（鄰居），注意“坊”讀輕聲。（讀出他的無所謂，毫不在意） 養(yǎng)羊人是這樣說的，你猜他心里會怎樣想？ （5）你看，好心的街坊情真意切，養(yǎng)羊人卻漫不經(jīng)心，不聽勸告。 讓我們來看看他不聽勸告的結(jié)果?！ 。?）剛才我們學(xué)習(xí)的片段，如果用題目中的兩個字來概括，就是——（亡羊）?！ 。?）指名讀文中句子，評議。 ?。?）將這句話換一種說法?！ ∥?、體會寓意 再次出示投影，這個人在修補(bǔ)羊圈時，原來勸告過他的街坊剛巧路過，想想街坊又會怎么說？養(yǎng)羊人又會怎么回答？ 同桌表演后指名上臺演，并指導(dǎo)評價。同桌互議，再指名交流。自己讀讀，理解它的意思。 重點(diǎn)：朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。指名讀后齊讀。牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。 自己的話把這個故事講給大家聽聽。 養(yǎng)羊人不聽街坊勸告 坊真情的勸告，可養(yǎng)羊人呢？指名讀，評議?！ ∪瞬宦爠窀娴慕Y(jié)果怎樣？養(yǎng)羊人丟了一只羊，為什么還會丟第二只？（在文中找出相關(guān)句子） （1） 指名讀第4節(jié)，評議。 交流 ?。ǎ保?、養(yǎng)羊人是怎么做的？指名讀文中句子，評議。） ?。ǎ常?、指導(dǎo)讀這句話，讀出他的后悔之情?！ 」@個人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？ 想：這個人在修補(bǔ)羊圈時，原來勸告過他的街坊剛巧路過，想想街坊又會怎么說？養(yǎng)羊人又會怎么回答？ 自己的話把這個故事講給大家聽聽。同桌互議，再指名交流。（本義，引申義） “亡羊補(bǔ)牢”后面往往跟著一句話“未為遲也”?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會復(fù)述課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件?！ 《⒗斫忸}意。 3 用一句話完整地說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。 用自己的話把這個故事講給大家聽聽，引導(dǎo)評議?！ ≌n文哪幾個小節(jié)講丟羊的？
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