認(rèn)識橢圓形大班教案-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 己的銷售也靈巧，真了不起?！ ∪?、活動(dòng)評價(jià)展示個(gè)別幼兒給橢圓形涂色的作業(yè)?！薄 ≌f出日常生活中類似橢圓形的物體?！保ㄒ龑?dǎo)幼兒將前面的兩個(gè)圖形重疊在一起進(jìn)行比較，證實(shí)橢圓形比圓形長?！ 〗贪笢?zhǔn)備： 教具：圓形、橢圓形各一個(gè)，紙條一根?！ W(xué)具：人手同等大小的圓形、橢圓形各一個(gè)，紙條一根（與圓形的直徑等長）；第一、二組，給橢圓形涂色；第三、四組，給最多的圓點(diǎn)打“*”第五、六組：看符號填圓點(diǎn)。）“那么這個(gè)圖形叫什么名字呢？”（橢圓形）“橢圓形除了比圓形長以外，還有哪里和圓形不一樣呢？”（引導(dǎo)幼兒先將圓形左右對折再上下對折，并用紙條測量兩次的折印，驗(yàn)證圓形兩條折印一樣長；然后再引導(dǎo)幼兒將橢圓形上下對折，再次測量折印，驗(yàn)證橢圓形的折印不一樣長?！ 澳阍诩依?、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形？” 二、小組活動(dòng) 第一、二組，給橢圓形涂色?！ ≌J(rèn)識橢圓形大班教案2設(shè)計(jì)背景 課改綱要的自主學(xué)習(xí)?！ ?
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