“風辣子”初見林黛玉教學設計(已修改)
2024-12-06 00:23 本頁面
【正文】 《“風辣子”初見林黛玉》教學設計本冊課本第五組的單元主題是“古典名著之旅”，單元重點是感受人物形象。而第七單元是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。單元重點：這些人物有著鮮明的性格特點，在我們心中留下了深刻的印象。本組課文，作家又為我們刻畫了一個個呼之欲出的人物形象。學習本組課文，感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。教學目標：。（原著很難達到有感情的地步，側(cè)重于感受人物的表現(xiàn)方法，確保重點的落實。），學習作者抓住人物的動作、語言、肖像、心理活動等描寫人物的方法，進一步體會這樣寫的好處，并學會運用。激發(fā)學生閱讀中外名著的興趣，感受名著在塑造人物形象上的藝術魅力。教學重點：描寫人物的方法教學難點：王熙鳳肖像部分的朗讀。課前準備：充分預習課文，了解簡單的人物關系三年級上冊第二組：名人身上的平凡小事，從小事中感受不平凡。五年級下冊第五組：理解主要內(nèi)容，感受人物形象，體驗閱讀名著的樂趣。第七組：感受作家筆
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