【總結(jié)】針對(duì)用人單位的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
2025-12-29 04:43
【總結(jié)】助理職業(yè)指導(dǎo)師模擬題一、選擇題(第1-49題,每題1分,第50-55題,每題2分,共61分)1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),下列說(shuō)法不妥的是A、對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定條件的下崗失業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們順利創(chuàng)業(yè)B、對(duì)于沒(méi)有創(chuàng)業(yè)愿望的來(lái)訪者,拒絕為他們提供其他指導(dǎo)C、職業(yè)指導(dǎo)人員可建議來(lái)訪者閱讀《創(chuàng)辦你的企業(yè)》一書D、職業(yè)指導(dǎo)人員要指導(dǎo)來(lái)訪者完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》2、幫助求職者認(rèn)
2025-03-27 01:33
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)師:規(guī)劃人生的“職場(chǎng)醫(yī)生” 也許你是一名,正在聯(lián)系單位,可是對(duì)如何挑選單位和應(yīng)聘卻是一頭霧水;也許你是一名在職員工,想換換工作,卻不知道自己到底適合什么工作;也許你是一名企業(yè)老板,一直想...
2025-12-06 22:40
【總結(jié)】課程目標(biāo)?了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性、重要性;?掌握影響個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的綜合因素;?制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及落實(shí)規(guī)劃的具體措施。第一講規(guī)劃未來(lái)規(guī)劃人生為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性和重要性如何制定好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、為什么要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃
2025-05-11 21:31
【總結(jié)】《德育·職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱一、說(shuō)明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育的基礎(chǔ)課。旨在啟發(fā)學(xué)生從適應(yīng)自我發(fā)展出發(fā),轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會(huì)生活,進(jìn)而適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)。為學(xué)生走向社會(huì)服務(wù),為學(xué)生從業(yè)就業(yè)服務(wù)。主要內(nèi)容包括:職業(yè)與成功,職業(yè)支點(diǎn),職業(yè)與企業(yè),職業(yè)的法律保障,職業(yè)生涯發(fā)展。2、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是培養(yǎng)青少年形成正確的政治傾向、理想信仰
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)新理念呂曉艷第二章就業(yè)和就業(yè)政策第二章就業(yè)和就業(yè)政策(P13)就業(yè)和失業(yè)的概念就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策職業(yè)指導(dǎo)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用一、就業(yè)和失業(yè)的概念(一)就業(yè)1、就業(yè)的概念從理論上講——是指具有勞動(dòng)能力的人,運(yùn)用生產(chǎn)資料從事合法的社會(huì)活動(dòng),并獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)
2026-01-05 20:07
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識(shí)練習(xí)題(2)(1-60題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。注意:請(qǐng)務(wù)必在答題卡上作答,否則無(wú)效)1、關(guān)于職業(yè)生涯及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的概念和作用,下列哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?(A)職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體職業(yè)生活的經(jīng)歷,包括職業(yè)的維持與變更、職務(wù)升遷與職位變動(dòng)等,它是個(gè)體整體發(fā)展的“路線圖”(B)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要目的是協(xié)助個(gè)體找到最好的職業(yè)(C)在不同年齡階段,個(gè)
2025-06-07 18:43
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 勞動(dòng)保障局職業(yè)指導(dǎo)暫行制度 第一條為促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè),進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)介紹工作,根據(jù) 勞動(dòng)部《職業(yè)指導(dǎo)辦法》結(jié)合本市實(shí)際情況,制定本辦法。 第二條職業(yè)指導(dǎo)是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)...
2025-08-12 08:19
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)師的心得體會(huì)范文 職業(yè)指導(dǎo)師作為高校中引領(lǐng)就業(yè)及大學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃的主力軍更應(yīng)該主動(dòng)改革工作方式和指導(dǎo)方法,以其全面促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。接下來(lái)就跟我一起去了解一下關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)師的心...
2025-04-05 01:43
【總結(jié)】技工學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)踐一、問(wèn)題的提出職業(yè)指導(dǎo)工作最早發(fā)端于20世紀(jì)初的美國(guó),至今已近百年的歷史。如今,無(wú)論發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家在勞動(dòng)用工部門和教育部門及相關(guān)領(lǐng)域都引入這項(xiàng)工作。不難看出,它是聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與就業(yè)、學(xué)業(yè)與擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的橋梁。我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)始于上世紀(jì)20年代,中華職教社的前輩及同時(shí)代教育界有識(shí)之
2025-04-28 12:06
【總結(jié)】職業(yè)指導(dǎo)人員等級(jí)申報(bào)條件和要求申報(bào)等級(jí)申報(bào)條件﹝具備以下條件之一者﹞職業(yè)指導(dǎo)員1、連續(xù)從事本職業(yè)1年以上,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)者。2、具有大專學(xué)歷﹝含同等學(xué)力﹞,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)者。助理職業(yè)指導(dǎo)師1、連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)職業(yè)指導(dǎo)人員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)者。2、具有大本學(xué)歷﹝含同等學(xué)
2025-06-29 05:05
【總結(jié)】助理職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識(shí)練習(xí)題(1)(1-60題,注意:請(qǐng)務(wù)必在答題卡上作答,否則無(wú)效),不包含(A)熱愛(ài)本職工作(B)刻苦鉆研業(yè)務(wù)(C)積極要求進(jìn)步(D)遵守國(guó)家法律法規(guī)?(A)尊重服務(wù)對(duì)象
2025-06-07 16:53
【總結(jié)】,不如花錢“日”下。葉子的離開(kāi),是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留?干掉熊貓,我就是國(guó)寶!別和我談理想,戒了!北京市職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)補(bǔ)貼實(shí)施細(xì)則2009年09月16日16時(shí)05分72主題分類:財(cái)稅審計(jì)勞動(dòng)人事 “職業(yè)指導(dǎo)” “培訓(xùn)補(bǔ)貼”北京市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《
2025-08-22 13:02
2026-01-08 23:23
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 論職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考 【摘要】: 職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作是高等職業(yè)教育思想和教育價(jià)值的重要 手段。隨著中國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段,高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題 也成為高等教育研究領(lǐng)...
2025-08-28 19:53